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為了證明在實(shí)驗(yàn)室制備Cl₂的過程中會有水蒸氣和HCl揮發(fā)出來，甲同學(xué)設(shè)計了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，按要求回答問題．

(1)請根據(jù)甲同學(xué)的意圖，連接相應(yīng)的裝置，接口順序：

b接________，________接________，________接a．

(2)U形管中所盛試劑的化學(xué)式為________．

(3)裝置③中CCl₄的作用是________．

(4)乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)有缺陷，不能證明最終通入AgNO₃溶液中的氣體只有一種．為了確保實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可靠性，證明最終通入AgNO₃溶液的氣體只有一種，乙同學(xué)提出在某兩個裝置之間再加裝置⑤．你認(rèn)為裝置⑤應(yīng)加在________之間(填裝置序號)．瓶中可以放入________．

某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)對硝酸鹽的受熱分解進(jìn)行探究．他們設(shè)計了如下裝置分別加熱了NaNO₃．Cu(NO₃)₂．AgNO₃．(加熱及夾持裝置未畫出)

(1)甲同學(xué)加熱的是NaNO₃．加熱過程發(fā)現(xiàn)：裝置②中產(chǎn)生氣泡，部分石蕊試液被壓至裝置③中；用帶火星的木條檢驗(yàn)②中的氣體，木條復(fù)燃；分析裝置①中剩余的固體得知，剩余固體中含有N元素，且顯＋3價．請寫出NaNO₃受熱分解的化學(xué)方程式：________．

(2)乙同學(xué)加熱的是Cu(NO₃)₂．加熱過程發(fā)現(xiàn)：裝置②中也有氣泡產(chǎn)生，但在上升的過程中消失．石蕊試液逐漸變?yōu)榧t色，液體幾乎不被壓至裝置③中．裝置①中的固體逐漸變?yōu)楹谏�．請寫出Cu(NO₃)₂受熱分解的化學(xué)方程式：________；

(3)丙同學(xué)加熱的是AgNO₃．加熱過程發(fā)現(xiàn)：裝置②中也有氣泡產(chǎn)生，但在上升的過程中氣泡部分消失，英才剩余的氣體也能使帶火星的木條復(fù)燃．石蕊試液也逐漸變?yōu)榧t色，有少量液體被壓至裝置③中．裝置①中的固體逐漸變?yōu)楹谏�．丙同學(xué)據(jù)此寫出了AgNO₃受熱分解可能的兩種化學(xué)方程式：

(Ⅰ)4AgNO₃2Ag₂O＋4NO₂↑＋O₂↑，

(Ⅱ)2AgNO₃2Ag＋2NO₂↑＋O₂↑．請你分析，可能正確的是哪一個并說明由：________；

請你設(shè)計一個簡單的實(shí)驗(yàn)證明你的結(jié)論是正確的：________；

(4)由上述3個實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，請你推測：硝酸鹽受熱分解的產(chǎn)物可能與________有關(guān)．

已知稀溴水和氯化鐵溶液都呈黃色．現(xiàn)在足量的稀氯化亞鐵溶液中，加入1～2滴液溴，振蕩后溶液呈黃色，現(xiàn)對溶液呈黃色的原因進(jìn)行探究．

(1)限選用的試劑有：酸性高錳酸鉀溶液、氫氧化鈉溶液、四氯化碳、硫氰化鉀溶液、硝酸銀溶液、淀粉－碘化鉀溶液．請完成以下實(shí)驗(yàn)探究過程：

[提出假設(shè)]

假設(shè)1：溶液呈黃色不是發(fā)生化學(xué)反應(yīng)所致，是溶液中________引起的(填微粒的化學(xué)式，下同)．

假設(shè)2：溶液呈黃色是發(fā)生化學(xué)反應(yīng)所致，是溶液中________引起的．

[設(shè)計實(shí)驗(yàn)方案]

為了驗(yàn)證上述假設(shè)1和假設(shè)2的推斷，請用簡要的文字說明你的實(shí)驗(yàn)方案：

假設(shè)1方案：________．

假設(shè)2方案：________．

(2)根據(jù)高中所學(xué)的知識判斷，你認(rèn)為________(填“假設(shè)1”或“假設(shè)2”)的推斷是正確的；若選用淀粉－碘化鉀溶液驗(yàn)證你的假設(shè)是否可行？________(填“可行”或“不可行”)，理由是________．

(3)若向稀溴化亞鐵溶液中通入過量氯氣，反應(yīng)的離子方程式為________．

某中學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組為探究碳酸鈉和碳酸氫鈉兩種物質(zhì)的性質(zhì)、制法和用途，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)一、如圖Ⅰ～Ⅳ所示．

(1)若用實(shí)驗(yàn)Ⅳ來驗(yàn)證碳酸鈉和碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性，則試管B中裝入的固體最好是________，能說明碳酸鈉比碳酸氫鈉穩(wěn)定的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________．

(2)若用實(shí)驗(yàn)來鑒別碳酸鈉和碳酸氫鈉兩種固體，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?填裝置序號)________．其中能夠說明泡沫滅火器中選擇碳酸氫鈉與酸反應(yīng)制CO₂而不選擇碳酸鈉的實(shí)驗(yàn)是________．

(3)若測定Na₂CO₃固體中混有的少量NaHCO₃的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，采用實(shí)驗(yàn)Ⅲ能否達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�？若能，請說明其計算所需的數(shù)據(jù)________；若不能，請簡要說明理由________．

實(shí)驗(yàn)二、將碳酸氫鈉溶液與澄清石灰水混合并充分反應(yīng)．

(1)當(dāng)石灰水過量時，反應(yīng)的離子方程式為________．

(2)當(dāng)碳酸氫鈉與氫氧化鈣物質(zhì)的量之比為2∶1時，所得溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式為________．

實(shí)驗(yàn)三、檢驗(yàn)“侯氏制堿法”制得的純堿中是否混有食鹽和小蘇打．

(1)檢驗(yàn)純堿中是否混有食鹽的試劑是________；

(2)證明純堿中混有小蘇打的實(shí)驗(yàn)方法是________．

A、B、C、D四種物質(zhì)均為下列離子組成的可溶性化合物，組成這四種物質(zhì)的離子(離子不能重復(fù)組合)有：

分別取四種物質(zhì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下

①A、D溶液呈堿性，B呈酸性，C呈中性，

②A溶液與B溶液反應(yīng)生成白色沉淀，再加過量A，沉淀量減少，但不會完全消失，

③A溶液與D溶液混合并加熱有氣體生成，該氣體能使?jié)駶櫟募t色石蕊試液變藍(lán)，

回答下列問題

(1)A所含的陰離子的電子式是________，B所含的陽離子的結(jié)構(gòu)示意圖是________；

(2)寫出③中生成氣體的離子方程式________；

(3)C的化學(xué)式是________，

(4)簡述D溶液呈堿性的理由________．

某化學(xué)興趣小組為探索工業(yè)廢料的再利用，在實(shí)驗(yàn)室中用含有鋁、鐵、銅的合金制取氯化鋁溶液、綠礬晶體(FeSO₄·7H₂O)和膽礬晶體CuSO₄·5H₂O)．其實(shí)驗(yàn)方案如下：

(1)所加試劑①、②分別是________，________；

(2)把氯化鋁溶液蒸干并充分灼燒得到的固體物質(zhì)是________；

(3)從濾液E中得到綠礬晶體的實(shí)驗(yàn)操作步驟是：在隔絕空氣的條件下，________，過濾、洗滌、干燥；從濾渣F制取膽礬的第一步操作最好采用(填序號)________；

A．和濃硫酸直接加熱反應(yīng)

B．在空氣中灼燒

C．和硫酸鐵溶液反應(yīng)

D．蒸發(fā)結(jié)晶

(4)上述制取物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)方案中，有一步設(shè)計明顯不合理，請你予以指出，并說明理由．不合理之處：________，理由是________．

某�；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)興趣小組為了探究在實(shí)驗(yàn)室制備Cl₂的過程中有水蒸氣和HCl揮發(fā)出來，同時證明氯氣的某些性質(zhì)，甲同學(xué)設(shè)計了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置(支撐用的鐵架臺省略)，按要求回答問題．

(1)若用含有0.2 mol　HCl的濃鹽酸與足量的MnO₂反應(yīng)制Cl₂，制得的Cl₂體積(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)總是小于1.12 L的原因是________．

(2)①裝置B中盛放的試劑名稱為________，作用是________，現(xiàn)象是________．

②裝置D和E中出現(xiàn)的不同現(xiàn)象說明的問題是________

③裝置F的作用是________．

④寫出裝置G中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式________

(3)乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)有缺陷，不能確保最終通入AgNO₃溶液中的氣體只有一種．為了確保實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可靠性，證明最終通入AgNO₃溶液的氣體只有一種，乙同學(xué)提出在某兩個裝置之間再加一個裝置．你認(rèn)為該裝置應(yīng)加在________與________之間(填裝置字母序號)，裝置中應(yīng)放入________(填寫試劑或用品名稱)．

某興趣小組為驗(yàn)證日常生活用的火柴頭上含有KClO₃、MnO₂、S，設(shè)計了以下實(shí)驗(yàn)流程圖：

請回答以下問題：

(1)為驗(yàn)證氣體A，按下圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：若能觀察到試管內(nèi)________現(xiàn)象，即可證明火柴頭上含有S元素．

(2)步驟②的實(shí)驗(yàn)操作裝置如下圖所示，

該操作的名稱是________，該裝置中的錯誤之處是________；

實(shí)驗(yàn)完畢或中途停止實(shí)驗(yàn)時，應(yīng)進(jìn)行的操作是________(填A(yù)或B)

A．先拆下連接抽氣泵和吸濾瓶的橡皮管，然后關(guān)閉水龍頭

B．先關(guān)閉水龍頭，然后拆下連接抽氣泵和吸濾瓶的橡皮管

(3)要證明火柴頭中含有Cl元素的后續(xù)實(shí)驗(yàn)步驟是________．

(4)有學(xué)生提出檢驗(yàn)火柴頭上KClO₃另一套實(shí)驗(yàn)方案：

有關(guān)的離子反應(yīng)方程式為________，有人提出上述方法中出現(xiàn)白色沉淀并不能充分說明火柴頭上有Cl元素存在，其理由是________．

(5)該小組猜測濾渣D對雙氧水分解制氧氣的速率會產(chǎn)生一定的影響，設(shè)計并進(jìn)行了以下5次實(shí)驗(yàn)．

由上表可知，實(shí)驗(yàn)①和⑤能證明溫度越高，化學(xué)反應(yīng)速率越快，實(shí)驗(yàn)________和________證明物質(zhì)D的用量越大，反應(yīng)速率越快．

某同學(xué)利用下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行鐵跟水蒸氣反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，并繼續(xù)研究鐵及其化合物的部分性質(zhì)．

請回答下列問題：

(1)硬質(zhì)試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________．

(2)該同學(xué)欲確定反應(yīng)后硬質(zhì)試管中固體物質(zhì)的成分，設(shè)計了如下實(shí)驗(yàn)方案：

①待硬質(zhì)試管冷卻后，取少許其中的固體物質(zhì)溶于稀硫酸得溶液B；

②取少量溶液B滴加KSCN溶液，若溶液變紅色則說明硬質(zhì)試管中所含固體物質(zhì)的成分有：________種(填1種、2種、1種或2種)，具體情況是________，若溶液未變紅色則說明硬質(zhì)試管中固體物質(zhì)的成分有：________種(填1種、2種、1種或2種)，具體情況是________．

(3)該同學(xué)按上述實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，結(jié)果溶液未變紅色，原因是：________(用離子方程式表示)．

(4)該同學(xué)馬上另取少量溶液B，使其跟NaOH溶液反應(yīng)．若按下圖所示的操作，可觀察到生成白色沉淀，迅速變成灰綠色，最后變成紅褐色的現(xiàn)象，請寫出與上述現(xiàn)象相關(guān)的反應(yīng)的化學(xué)方程式：________．