科目: 來(lái)源:廣東省汕頭市澄海中學(xué)2009-2010學(xué)年高二上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(理) 題型:058
Fenton法常用于處理含難降解有機(jī)物的工業(yè)廢水,通常是在調(diào)節(jié)好pH和Fe2+濃度的廢水中加入H2O2,所產(chǎn)生的羥基自由基能氧化降解污染物.現(xiàn)運(yùn)用該方法降解有機(jī)污染物p-CP,探究有關(guān)因素對(duì)該降解反應(yīng)速率的影響.
[實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)]
控制p-CP的初始濃度相同,恒定實(shí)驗(yàn)溫度在298 K或313 K(其余實(shí)驗(yàn)條件見(jiàn)下表),設(shè)計(jì)如下對(duì)比試驗(yàn).
(1)請(qǐng)完成以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)表(表中不要留空格).
[數(shù)據(jù)處理]
實(shí)驗(yàn)測(cè)得p-CP的濃度隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖.
(2)請(qǐng)根據(jù)上圖實(shí)驗(yàn)
①曲線,計(jì)算降解反應(yīng)在50~150 s內(nèi)的反應(yīng)速率:v(p-CP)=________mol·L-1·s-1.
[解釋與結(jié)論]
(3)實(shí)驗(yàn)
③得出的結(jié)論是:pH等于10時(shí),________.[思考與交流]
(4)實(shí)驗(yàn)時(shí)需在不同時(shí)間從反應(yīng)器中取樣,并使所取樣品中的反應(yīng)立即停止下來(lái).根據(jù)上圖中的信息,給出一種迅速停止反應(yīng)的方法:__________
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科目: 來(lái)源:學(xué)習(xí)高手必修一化學(xué)人教版 人教版 題型:058
某生應(yīng)用下圖所示的方法研究物質(zhì)的性質(zhì),其中氣體A的主要成分是氯氣,雜質(zhì)是空氣和水蒸氣.
回答下列問(wèn)題:
(1)該項(xiàng)研究(實(shí)驗(yàn))的目的是________.
(2)濃H2SO4的作用是________.
與研究目的直接相關(guān)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________.
(3)從物質(zhì)的性質(zhì)的方面看,這套設(shè)計(jì)還存在隱患,事故表現(xiàn)是________.
(4)請(qǐng)?jiān)谙聢D中的虛線框內(nèi)以圖的形式表明克服事故隱患的措施.
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科目: 來(lái)源:導(dǎo)學(xué)大課堂必修二化學(xué)魯科版 魯科版 題型:058
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科目: 來(lái)源:導(dǎo)學(xué)大課堂必修二化學(xué)魯科版 魯科版 題型:058
如圖是制取Cl2并進(jìn)行有關(guān)Cl2性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的裝置:
裝置中C、D均為洗氣瓶,E瓶中放有干燥的紅布條,F(xiàn)管中有銅絲,右端導(dǎo)管口處放有脫脂棉,G瓶為集氣瓶,H為吸收裝置.試完成下列問(wèn)題:
(1)C中試劑是________,作用是________,D中試劑是________,作用是________.
(2)E中的現(xiàn)象是________,F(xiàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______,現(xiàn)象是________,脫脂棉的作用是________,G中現(xiàn)象是________.
(3)H中所裝試劑是,反應(yīng)方程式是________.
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科目: 來(lái)源:導(dǎo)學(xué)大課堂必修二化學(xué)魯科版 魯科版 題型:058
恒溫下,將a mol N2與b mol H2的混合氣體通入一個(gè)固定容積的密閉容器中,發(fā)生如下反應(yīng):
N2(g)+3H2(g)
2NH3(g)
(1)若反應(yīng)進(jìn)行到某時(shí)刻t時(shí),nt(N2)=13 mol,nt(NH3)=6 mol,計(jì)算a的值.
(2)反應(yīng)達(dá)平衡時(shí),混合氣體的體積為716.8 L(標(biāo)準(zhǔn)狀況下),其中NH3的含量(體積分?jǐn)?shù))為25%.計(jì)算平衡時(shí)NH3的物質(zhì)的量.
(3)原混合氣體與平衡混合氣體的總物質(zhì)的量之比(寫(xiě)出最簡(jiǎn)整數(shù)比,下同),n(始)∶n(平)=________.
(4)原混合氣體中,a∶b=________.
(5)達(dá)到平衡時(shí),N2和H2的轉(zhuǎn)化率之比,α(N2)∶α(H2)=________.
(6)平衡混合氣體中,n(N2)∶n(H2)∶n(NH3)=________.
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科目: 來(lái)源:必修一導(dǎo)學(xué)指導(dǎo)化學(xué)蘇教版 蘇教版 題型:058
(1)濃硫酸與木炭粉在加熱條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式是________.
(2)試用下圖所列各裝置設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),來(lái)驗(yàn)證上述反應(yīng)所產(chǎn)生的各種產(chǎn)物.
這些裝置的連接順序(按產(chǎn)物氣流從左至右的方向)是(填裝置的編號(hào)):________→________→________→________.
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)可觀察到裝置①中A瓶溶液褪色,C瓶的溶液不褪色.A瓶溶液的作用是________,B瓶溶液的作用是________,C瓶溶液的作用是________.
(4)裝置②中所加的固體藥品是________,可驗(yàn)證的產(chǎn)物是________,確定裝置②在整套裝置中位置的理由是________.
(5)裝置③中所盛溶液是________,可驗(yàn)證的產(chǎn)物是________.
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科目: 來(lái)源:必修一導(dǎo)學(xué)指導(dǎo)化學(xué)蘇教版 蘇教版 題型:058
已知NH3和CuO反應(yīng)可得較純凈的銅、氮?dú)夂退F(xiàn)利用氨的還原性來(lái)測(cè)定氨分子中各元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),同時(shí)測(cè)定氨氧化的體積分?jǐn)?shù)[在反應(yīng)中生成的氣體用排水法測(cè)出其體積(假設(shè)水的體積為標(biāo)準(zhǔn)狀況下氣體的體積)]
(1)將下圖所示裝置連接成整套實(shí)驗(yàn)裝置(填寫(xiě)各接口字母代號(hào)):
a接________,________接________,________接________,________接________,________接________,________接________.
(2)整套裝置安裝完畢后,檢驗(yàn)氣密性的方法是________.
(3)儀器連接好后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),先點(diǎn)燃________處酒精燈,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)撤去________處酒精燈,且應(yīng)________再熄滅________處的酒精燈,其理由是_______________________.
(4)裝置B的作用是___________;裝置C的作用是________;裝置E的作用是_______________________.
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科目: 來(lái)源:必修一導(dǎo)學(xué)指導(dǎo)化學(xué)蘇教版 蘇教版 題型:058
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科目: 來(lái)源:必修一導(dǎo)學(xué)指導(dǎo)化學(xué)蘇教版 蘇教版 題型:058
下圖虛線框中的裝置可用來(lái)檢驗(yàn)濃硫酸與木炭粉在加熱條件下反應(yīng)產(chǎn)生的所有氣體產(chǎn)物,填寫(xiě)下列空白.
(1)如果將裝置中①②③三部分儀器的連接順序變?yōu)棰冖佗,則可以檢出的物質(zhì)是________;不能檢出的物質(zhì)是________.
(2)如果將儀器的連接順序變?yōu)棰佗邰,則可以檢出的物質(zhì)是________;不能檢出的物質(zhì)是________.
(3)如果將儀器的連接順序變?yōu)棰冖邰伲瑒t可以檢出的物質(zhì)是________;不能檢出的物質(zhì)是________.
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科目: 來(lái)源:必修一導(dǎo)學(xué)指導(dǎo)化學(xué)蘇教版 蘇教版 題型:058
某待測(cè)液中可能含有Fe2+、Fe3+、Ag+、Al3+、Ba2+、Ca2+、
等離子.進(jìn)行下述實(shí)驗(yàn)(所加酸、堿、氨水、溴水都是過(guò)量的)進(jìn)行鑒別.
根據(jù)實(shí)驗(yàn)完成下列各題:
(1)判定待測(cè)液中有無(wú)Ba2+、Ca2+,并寫(xiě)出理由____________.
(2)寫(xiě)出沉淀D的化學(xué)式:________.
(3)寫(xiě)出從溶液D生成沉淀E的反應(yīng)的離子方程式:________.
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