科目: 來源:物理教研室 題型:058
讀數(shù)次數(shù) 質量/g
第1次 192.214
第2次 192.164
錐形瓶+水+試樣 第3次 192.028
第4次 192.010
第5次 192.010
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(1)寫出Na2O2和H2O反應的化學方程式________。
(2)計算過氧化鈉質量分數(shù)時,必需的數(shù)據(jù)是________,不必作第6次讀數(shù)的原因是________。
(3)測定上述樣品(1.560g)中Na2O2質量分數(shù)的另一種方案,其操作流程如下:
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①操作Ⅱ的名稱是________。
②需直接測定的物理量是________。
③測定過程中需要的儀器有電子天平、蒸發(fā)皿、酒精燈,還需要________、________(固定、夾持儀器除外)。
④在轉移溶液時,如溶液轉移不完全,則Na2O2質量分數(shù)的測定結果________(填偏大、偏小或不變)。
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科目: 來源:物理教研室 題型:058
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實驗一:如圖甲,小試管內塞有沾有無水硫酸銅粉末的棉花球。
(1)從點燃酒精燈開始,試管及燒杯A、B中能觀察到的現(xiàn)象有________。
(2)整個實驗結束時,在操作上需要特別注意的問題是________。
(3)通過該實驗可以得出的結論是________。
實驗二:在氨氣的噴泉實驗中,將圓底燒瓶集滿氨氣的操作很麻煩。請設計一個簡單的操作方法,只用一支試管(如圖乙).選用下列藥品:
A.氯化銨固體 B.氫氧化鈉固體 C.濃氨水 D.濃硫酸 E.濕潤的紅色石蕊試紙,采用“套管法”在圓底燒瓶中集滿噴泉實驗用的氨氣。
(4)所用的試劑為:________。
(5)請簡述所設計的操作及判定集滿氨氣的方法及現(xiàn)象:________。
(6)產(chǎn)生氨氣的化學反應方程式為:
(7)將上述兩個實驗與普通實驗相比較,“套管實驗”明顯具備的優(yōu)點是________。
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(2)用錐形瓶收集干燥的CO2,在瓶內有一只扎緊在玻璃管末端的小氣球(如圖所示)
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①打開瓶塞,迅速分別加入下列物質,立即塞緊,一段時間后,氣球會自動膨脹的是________(填序號)。
A.Na2O B.Na2O2
C.Na2CO2 D.NaOH
②若錐形瓶內裝有10mLH2O,再收滿CO2,加入一定量的金屬鈉后迅速塞緊瓶塞,試根據(jù)氣球形狀的變化分析所得溶液中溶質的可能組成。
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請回答下列問題:
(1)甲同學想通過實驗測得的數(shù)據(jù)是________。他使用裝置③________(填“有”或“沒有”)必要。
(2)乙同學想通過實驗測得的數(shù)據(jù)是________。按他測得的數(shù)據(jù)計算出的實驗結果(填“偏高”或“偏低”).理由是________。
(3)為了測得準確的實驗數(shù)據(jù),請你將乙同學的實驗裝置進行改進(每種儀器只準使用一次),寫出各儀器接口的連接順序________。
(4)按你設計的實驗裝置進行實驗,若測得實驗前后裝置②的質量分別是w1和w2,則樣品中過碳酸鈉的質量分數(shù)為________。
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(1)改正圖中選用藥品的錯誤:
①________;②________。
(2)把錯誤改正后,指出在實驗過程中,下列幾處所見到的現(xiàn)象:
A處________;
E處________;
F處________;
(3)指出下列幾處裝置的作用:
B處________;
C處________;
F處________;
(4)寫出下列幾處發(fā)生化學反應的化學方程式:
D處________
F處________
G處________
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請回答下列問題:
(1)正確順序是________。
(2)上述實驗中溫度計水銀球的位置:________。
(3)碎瓷片的作用是________。
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科目: 來源:物理教研室 題型:058
①把樣品加蒸餾水溶解;②過濾除去雜質;③把濾液加熱蒸干,以得到FeCl3晶體。
(1)你以為此方案是否科學;試用化學方程式和簡要文字表述其理由。
(2)請你設計提純氯化鐵的方案(只要求寫出提純步驟,最多只允許6步完成)。
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