科目: 來(lái)源:物理教研室 題型:058
(1)應(yīng)選用的儀器是(填入編號(hào))________________________。
(2)若用上述裝置制取CO2氣體,而實(shí)驗(yàn)室只有稀H2SO4、濃HNO3、水、塊狀純堿和塊狀大理石,比較合理的方案,應(yīng)選用的藥品是________________________。
(3)根據(jù)(2)選用的藥品,寫(xiě)出制備CO2的化學(xué)方程式________________________。
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科目: 來(lái)源:物理教研室 題型:058
(1)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/span>________________________________________。
(2)實(shí)驗(yàn)用品:儀器:天平、分液漏斗、錐形瓶、硬質(zhì)玻璃管、干燥管、酒精燈、洗氣瓶等。藥品:紅褐色銅粉(含炭)樣品、過(guò)氧化氫溶液、二氧化錳、堿石灰、濃硫酸等
(3)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容
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實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 有關(guān)化學(xué)方程式
在G中加入樣品粉末Wg,D中裝入藥品后并稱(chēng)量為m1g,連接好儀器后,檢查氣密性
打開(kāi)A的活塞,慢慢滴加
溶液
對(duì)G進(jìn)行加熱。當(dāng)G中藥品充分反應(yīng)后,關(guān)閉A的活塞,停止加熱
冷卻后,
稱(chēng)量D的質(zhì)量為m2g
(4)計(jì)算:樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=________(用含W、m1、m2的代數(shù)式表示)
(5)問(wèn)題和討論:
實(shí)驗(yàn)完成后,老師評(píng)議說(shuō):“按上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),即使G中反應(yīng)完全、D中吸收完全,也不會(huì)得出正確的結(jié)果。經(jīng)討論,有同學(xué)提出在B與G之間加入一個(gè)裝置。再次實(shí)驗(yàn)后,得到了較正確的結(jié)果。那么,原來(lái)實(shí)驗(yàn)所測(cè)得的銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小的原因可能是________。在B與G之間加入的裝置可以是________________________。其中盛放的藥品是____________
________________。
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(1)連接上圖裝置的正確順序是(填各接口的代碼字母:)
混合氣→( )( 。┙樱ā 。ā 。┙樱ā 。ā 。┙樱ā 。ā 。┙樱ā 。ā 。
(2)確認(rèn)混合氣體中含有H2的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________________________________其理由是______________________________________________
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(1)寫(xiě)出二硫化碳燃燒的化學(xué)方程式____________________________________。
(2)說(shuō)明水銀柱推向左管的原因__________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________。
(3)火焰熄滅后,靜置一段時(shí)間恢復(fù)到原溫度和壓強(qiáng),水銀柱的位置應(yīng)該是________。
A.仍在A處 B.高于A處 C.低于A處
作出選擇后,簡(jiǎn)要說(shuō)明理由_______________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________。
(4)用下圖所示裝置驗(yàn)證CS2燃燒的產(chǎn)物
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①A、B、C、D中所盛放的藥品是:
A________ B________
C________ D________
②確認(rèn)混合氣體中含SO2的現(xiàn)象:________________。
確認(rèn)混合氣體中含CO2的現(xiàn)象:________________。
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科目: 來(lái)源:物理教研室 題型:058
①稱(chēng)量ag樣品,置于燒杯中。
②加入適量蒸餾水,使樣品溶解。
③加入稀鹽酸,使溶液呈強(qiáng)酸性,再加過(guò)量的BaCl2溶液。
④過(guò)濾,用蒸餾水洗滌沉淀。
⑤加熱干燥沉淀物。
⑥將沉淀物冷卻至室溫后,稱(chēng)量。
⑦重復(fù)⑤⑥操作直到合格,最后得到bg固體。
回答下面問(wèn)題:
(1)本實(shí)驗(yàn)中是否能用Ba(NO3)2代替BaCl2?________。其理由是:_________________
______________________________________________________________________________。
(2)步驟③中加鹽酸使溶液呈強(qiáng)酸性的目的是_____________________________________。
(3)步驟⑦的“合格”標(biāo)準(zhǔn)是____________________________________________________。
(4)實(shí)驗(yàn)測(cè)得樣品中無(wú)水亞硫酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
_____________________________________________________________________________。
(列出算式,不需化簡(jiǎn))
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科目: 來(lái)源:物理教研室 題型:058
①溶解 ②加BaCl2溶液 ③過(guò)濾 ④洗滌沉淀 ⑤烘干 ⑥稱(chēng)量等,最后計(jì)算結(jié)果。
問(wèn):
(1)將BaCl2溶液加入樣品溶液中時(shí),怎樣判斷沉淀是否完全?
(2)過(guò)濾后,為何要用蒸餾水洗滌沉淀?若不洗,對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果有何影響?
(3)如何判斷沉淀已經(jīng)洗凈?
(4)若取樣品為1.612g,最后稱(chēng)得沉淀為2.33g,計(jì)算K2SO4和Na2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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校課外活動(dòng)小組測(cè)定了某牌子的軟包裝橙汁中維生素C的含量。下面是測(cè)定實(shí)驗(yàn)分析報(bào)告。(請(qǐng)?zhí)顚?xiě)有關(guān)空白)
1.測(cè)定目的:測(cè)定××牌軟包裝橙汁維生素C含量。
2.測(cè)定原理:C6H8O6+I2→C6H6O6+2H++2I-
3.實(shí)驗(yàn)用品及試劑:(1)儀器和用品:(自選,略)
(2)試劑:指示劑________(填名稱(chēng))、濃度為7.50´10-3mol×L-1標(biāo)準(zhǔn)碘溶液、蒸餾水等。
4.實(shí)驗(yàn)過(guò)程:(1)洗滌儀器,檢查滴定管是否漏液,潤(rùn)洗后裝好標(biāo)準(zhǔn)碘溶液待用。
(2)打開(kāi)橙汁包裝,目測(cè):顏色——橙黃色,澄清度——好。用________(填儀器名稱(chēng))向錐形瓶中移入20.00mL待測(cè)橙汁,滴入2滴指示劑。
(3)用左手控制滴定管的________(填部位),右手搖動(dòng)錐形瓶,眼睛注視________直到滴定終點(diǎn)。滴定至終點(diǎn)的現(xiàn)象是________。
5.?dāng)?shù)據(jù)記錄與處理:(請(qǐng)?jiān)谙旅婵瞻滋幵O(shè)計(jì)數(shù)據(jù)記錄和數(shù)據(jù)處理的表格,不必填數(shù)據(jù))________。
若經(jīng)數(shù)據(jù)處理,滴定中消耗標(biāo)準(zhǔn)碘溶液的體積是15.00mL,則此橙汁中維生素C的含量是________mg×L-1。
6.問(wèn)題討論:(1)滴定時(shí)能否劇烈搖動(dòng)錐形瓶?為什么?
(2)從分析數(shù)據(jù)看,此軟包裝橙汁是否是純天然橙汁?__________(A.是加水稀釋天然橙汁 B.橙汁已被濃縮 C.將維生素C作為添加劑。)你是否同意這種做法?________
(A.同意 B.不同意 C.調(diào)查后再作結(jié)論)
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根據(jù)圖中裝置和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象回答:
(1)甲中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________。
(2)乙中的干燥劑應(yīng)選用________,不選所給的另外一種干燥劑,理由是________。
(3)丁中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。
(4)丙中發(fā)生的主要反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。
(5)當(dāng)戊中充滿紅棕色氣體后,停止給甲加熱,并關(guān)閉a、b兩個(gè)活塞,若在戊中注入少量水,并滴入幾滴KI淀粉溶液,則戊中出現(xiàn)的現(xiàn)象是________,產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是________________。
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(1)某課外活動(dòng)小組為了證明并觀察到銅與稀硝酸反應(yīng)的產(chǎn)物為NO,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。請(qǐng)你根據(jù)他們的思路,選擇下列藥品,完成該實(shí)驗(yàn),并敘述實(shí)驗(yàn)步驟。
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藥品:稀硝酸、稀鹽酸、Zn粒、CaCO3固體
步驟:①檢查裝置的氣密性。
②_______________________。
③_______________________。
④_______________________。
⑤_______________________。
⑥用注射器向試管內(nèi)推入氧氣(或空氣)。
(2)推入氧氣或空氣的目的是________。
(3)分別將等質(zhì)量的銅片與等體積均過(guò)量的濃硝酸、稀硝酸反應(yīng),所得到的溶液前者呈綠色,后者呈藍(lán)色,某同學(xué)提出這可能是Cu2+濃度差異反應(yīng)的,你同意這種看法嗎?________(填“同意”或“不同意”),原因是________;另一同學(xué)提出溶液呈“綠色”是Cu2+與NO2混合的結(jié)果,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明之(簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)方案和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象)________________。
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科目: 來(lái)源:物理教研室 題型:058
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(1)裝置中A部分的分液漏斗與蒸餾瓶之間連接的導(dǎo)管所起的作用是________(填寫(xiě)編號(hào))。
a.防止NaNO2飽和溶液蒸發(fā)
b.保證實(shí)驗(yàn)裝置不漏氣
c.使NaNO2飽和溶液容易滴下
(2)B部分的作用是________。
a.冷凝 b.冷卻氮?dú)?/span>
c.緩沖氮?dú)饬?/span>
(3)加熱前必須進(jìn)行的一個(gè)操作步驟是________。加熱片刻后,即應(yīng)移去酒精燈以防反應(yīng)物沖出,其原因是________。
(4)收集N2前,必須進(jìn)行的步驟是(用文字說(shuō)明)________。收集N2最適宜的方法是下列三項(xiàng)中的(填編號(hào))________。
a.用排氣法收集在集氣瓶中
b.用排水法收集在集氣瓶中
c.直接收集在球膽或塑料袋中
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