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某教師在課堂上用下圖所示的裝置來驗(yàn)證濃硫酸與銅是否發(fā)生反應(yīng)，并探討反應(yīng)所產(chǎn)生氣體的性質(zhì)．請(qǐng)回答下列問題：

(1)通過試管乙中發(fā)生的________現(xiàn)象說明了銅和濃硫酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，并且該現(xiàn)象還能說明產(chǎn)生的氣體具有________性．

(2)寫出試管甲中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式，并標(biāo)明電子轉(zhuǎn)移方向和數(shù)目．

________．

(3)試管乙口部浸有堿液的棉花的作用是________，此防范措施也說明產(chǎn)生的氣體是________(填“酸性”、“中性”或“堿性”)氣體，________(填“有”或“無(wú)”)毒性．

(4)SO₂的排放是造成酸雨的主要因素，某同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)探究，得出酸雨pH隨時(shí)間的增加而減小的結(jié)論．為進(jìn)一步研究酸雨的成分，該同學(xué)取某一時(shí)段的這種雨水V L，加入0.5 mol/L的Ba(OH)₂溶液至不再產(chǎn)生沉淀時(shí)，恰好消耗40.00 mL　Ba(OH)₂溶液．請(qǐng)計(jì)算：

①該雨水中共溶解SO₂的體積是________mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況)．

②若生成沉淀物的質(zhì)量為4.50 g，則該雨水中含有H₂SO₃的物質(zhì)的量濃度是多少？(用含V的表達(dá)式表示，要求寫出計(jì)算過程)

我校某化學(xué)小組欲設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)濃H₂SO₄和木炭反應(yīng)的所有產(chǎn)物：

(1)寫出濃H₂SO₄和木炭反應(yīng)的化學(xué)方程式________

(2)請(qǐng)你從下圖中選用所需的儀器(可重復(fù)使用)組成一套裝置幫助該小組實(shí)現(xiàn)他們的目的．現(xiàn)提供濃H₂SO₄、木炭和酸性KMnO₄溶液，無(wú)水硫酸銅，其他固、液試劑自選．(連接和固定儀器用的玻璃管、膠管、鐵夾、鐵架臺(tái)及加熱裝置等均略去)

將所選的儀器按連接順序由上至下依次填入下表(可以不填滿，也可以補(bǔ)充)，并寫出該儀器中應(yīng)加試劑的名稱及其作用．

工業(yè)上從海水中提取溴的方法如下：

①將蒸餾(制淡水)后濃縮的海水用硫酸進(jìn)行酸化；

②向酸化的海水中通入足量氯氣，使溴離子轉(zhuǎn)化為溴單質(zhì)；

③向上述溶液中通入空氣和水蒸氣，將溴單質(zhì)吹入盛有二氧化硫水溶液的吸收塔內(nèi)轉(zhuǎn)化成氫溴酸；

④向吸收塔內(nèi)通入適量的氯氣；

⑤用四氯化碳萃取吸收塔中的溴單質(zhì)．

請(qǐng)完成下列問題：

(1)在實(shí)驗(yàn)室中蒸餾海水制淡水時(shí)，常用的儀器除了酒精燈、錐形瓶、牛角管、冷凝管、石棉網(wǎng)及必要的夾持儀器，還需要的玻璃儀器有________；蒸餾時(shí)碎瓷片的作用是________．

(2)步驟②中反應(yīng)的離子方程式為________．

(3)步驟③的目的是使溴單質(zhì)富集，試寫出溴單質(zhì)與二氧化硫水溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式________．反應(yīng)中________(寫化學(xué)式)是氧化劑．1 mol氧化劑在反應(yīng)中得到________mol電子．

(4)下列能代替四氯化碳來萃取溴的試劑是________．(填序號(hào))

A．鹽酸

B．酒精

C．乙酸

D．苯

在實(shí)驗(yàn)室里制取乙烯，常因溫度過高而使乙醇和濃硫酸反應(yīng)生成少量的二氧化硫，有人設(shè)計(jì)下列實(shí)驗(yàn)圖以確認(rèn)上述混合氣體中有C₂H₄和SO₂．回答下列問題：

(1)實(shí)驗(yàn)室制備乙烯的反應(yīng)方程式是：________．

(2)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ裝置可盛放的試劑是Ⅰ________；Ⅱ________；Ⅲ________；Ⅳ________．________(將下列有關(guān)試劑的序號(hào)填入空格內(nèi))．

A．品紅溶液

B．NaOH溶液

C．濃硫酸

D．酸性KMnO₄溶液

(3)能說明SO₂氣體存在的現(xiàn)象是________．

(4)使用裝置Ⅱ的目的是________．

(5)使用裝置Ⅲ的目的是________．

(6)確定含有乙烯的現(xiàn)象是________．

12.0 g某液態(tài)有機(jī)化合物A完全燃燒后，生成14.4 g　H₂O和26.4 g　CO₂．測(cè)得有機(jī)化合物A的蒸氣對(duì)H₂的相對(duì)密度是30，求：

(1)有機(jī)物A的分子式________．

(2)用如圖所示裝置測(cè)定有機(jī)物A的分子結(jié)構(gòu)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下(實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)均已換算為標(biāo)準(zhǔn)狀況)：a mL(密度為ρg/cm³)的有機(jī)物A與足量鈉完全反應(yīng)后，量筒液面讀數(shù)為b mL，若1 mol　A分子中有x mol氫原子能跟金屬鈉反應(yīng)，則x的計(jì)算式為________(可以不化簡(jiǎn))．

如圖裝置可以用來制取某些氣體．

(1)該裝置可以制備乙炔氣體，圓底燒瓶中盛放的物質(zhì)是________(填化學(xué)式)．

(2)還能用該裝置制備和收集的氣體有(答出任意一種即可)________．

(3)若用來制備乙烯氣體，需要對(duì)裝置進(jìn)行改進(jìn)，將分液漏斗改成溫度計(jì)，溫度計(jì)的水銀球放置的位置是________，改進(jìn)時(shí)還需要的玻璃儀器是________；反應(yīng)的化學(xué)方程式是________．

“碘鐘”實(shí)驗(yàn)中，3I^－＋S₂O₈^2－＝I₃^－＋2SO₄^2－的反應(yīng)速率可以用I₃^－與加入的淀粉溶液顯藍(lán)色的時(shí)間t來度量，t越小，反應(yīng)速率越大．某探究性學(xué)習(xí)小組在20℃進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得到的數(shù)據(jù)如下表：

回答下列問題：

(1)該實(shí)驗(yàn)的目的是________．

(2)顯色時(shí)間t₁＝________．

(3)溫度對(duì)該反應(yīng)的反應(yīng)速率的影響符合一般規(guī)律，若在40℃下進(jìn)行編號(hào)③對(duì)應(yīng)濃度的實(shí)驗(yàn)，顯色時(shí)間t₂的范圍為________(填字母)．

A．＜22.0 s

B．22.0～44.0 s

C．＞44.0 s

D．?dāng)?shù)據(jù)不足，無(wú)法判斷

(4)通過分析比較上表數(shù)據(jù)，得到的結(jié)論是________．

實(shí)驗(yàn)室制取乙烯：C₂H₄↑＋H₂O常因溫度過高而使乙醇和濃H₂SO₄反應(yīng)生成少量SO₂．有人設(shè)計(jì)下列實(shí)驗(yàn)以確認(rèn)上述混合氣體中有乙烯和SO₂．

(1)各裝置盛放的試劑是：Ⅰ________，Ⅱ________，Ⅲ________，Ⅳ________(將有關(guān)試劑的序號(hào)填在橫線上)．

A．品紅溶液

B．NaOH溶液

C．濃H₂SO₄溶液

D．酸性KMnO₄溶液

(2)能說明SO₂氣體存在的現(xiàn)象是________．

(3)使用裝置Ⅱ的目的是________，使用裝置Ⅲ的目的是________．

(4)確認(rèn)含乙烯的現(xiàn)象是________．

實(shí)驗(yàn)室用燃燒法測(cè)定某種a一氨基酸X(C_XH_YO_ZN_P)的分子組成．取1.67 g　X放在純氧中充分燃燒，生成CO₂、H₂O和N₂．現(xiàn)用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(鐵架臺(tái)、鐵夾、酒精燈等未畫出)，請(qǐng)回答有關(guān)問題：

(1)實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，首先打開止水夾a，關(guān)閉止水夾b，通一段時(shí)間的純氧，這樣做的目的是________．

(2)以上裝置中需要加熱的有(填裝置代號(hào))________．操作時(shí)應(yīng)先點(diǎn)燃________處的酒精燈．

(3)配平裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式

C_XH_YO_ZN_P＋________O₂→________CO₂＋________H₂O＋________N₂

(4)裝置D的作用是________．

(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)果：

①B中濃硫酸增重0.81 g，C中堿石灰增重3.52 g，F(xiàn)中收集到112 mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況)氣體．

②x的相對(duì)分子質(zhì)量為167，試通過計(jì)算確定該有機(jī)物X的分子式________．