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甲同學(xué)設(shè)計如圖所示裝置研究氯氣能否與水發(fā)生反應(yīng)．

氣體a的主要成分是含有少量空氣和水蒸氣的氯氣．請回答下列問題：

(1)濃硫酸的作用是________．

(2)實現(xiàn)實驗?zāi)康膶嶒灛F(xiàn)象為________．

(3)裝置C中發(fā)生反應(yīng)的離子反應(yīng)方程式為________．

(4)乙同學(xué)認為甲同學(xué)的實驗不符合“綠色化學(xué)”的要求，若要使實驗符合要求，應(yīng)在裝置________(填寫裝置代號)后面添加________裝置．

有機物A可由葡萄糖發(fā)酵得到，也可從酸牛奶中提取．純凈的A為無色粘稠液體，易溶于水．為研究A的組成與結(jié)構(gòu)，進行了如下實驗：

為確認C₆H₅OH、H₂CO₃、CH₃COOH的酸性強弱，某同學(xué)設(shè)計了如下圖所示裝置，一次實驗即可達到目的(不必選用其他酸性物質(zhì))．

請據(jù)此實驗回答下列問題：

(1)儀器D的名稱是________，所盛放的試劑應(yīng)為________(填化學(xué)式)；

(2)在燒瓶中裝某可溶性正鹽溶液，則A中反應(yīng)的離子方程式是________；

(3)裝置B中所盛的試劑是________，其作用是________；

(4)裝置C中所盛的試劑是________，C中反應(yīng)的化學(xué)方程式是________；

(5)根據(jù)該實驗可以得出C₆H₅OH、H₂CO₃、CH₃COOH這三種物質(zhì)的酸性強弱順序為________．

實驗室用98％、密度為1.84 g/cm³的濃硫酸配制0.2 mol/L的H₂SO₄溶液1000 mL．

(1)需要使用的主要儀器有量筒、燒杯、玻璃棒、________、________．

(2)其操作步驟可分解為以下幾步：

A．用量筒量取________mL濃硫酸，緩緩注入裝有約50 mL蒸餾水的燒杯里，并用玻璃棒攪拌．

B．用適量蒸餾水分三次洗滌燒杯和玻璃棒，將每次的洗液都移入容量瓶里．

C．將稀釋后的硫酸小心地用玻璃棒引流容量瓶里．

D．檢查容量瓶是否漏水．

E．將蒸餾水直接加入容量瓶，至液面接近刻度線1－2 cm處．

F．蓋緊瓶塞，反復(fù)顛倒振蕩，搖勻溶液．

G．用膠頭滴管向容量瓶里逐滴加入蒸餾水，到液面最低點恰好與刻線相切．

請據(jù)此填寫：

①完成上述步驟中的空白處．

②補充完成正確的操作順序(用字母填寫)：

(D)→(A)→(C)→(　　)→(　　)→(　　)→(F)．

③將濃硫酸在燒杯中稀釋后移入容量瓶時，必須________方可移液．

(3)試分析下列操作對所配溶液的濃度有何影響

①量取濃硫酸時眼睛俯視刻度線，會導(dǎo)致所配溶液濃度會________；(填：偏高、偏低、或無影響，下同)

②定容時，眼睛俯視刻度線，所配溶液濃度會________；

③定容后，加蓋倒轉(zhuǎn)搖勻后，發(fā)現(xiàn)溶面低于刻度線，又滴加蒸餾水至刻度．所配溶液濃度會________．

下圖是中學(xué)化學(xué)中常用于混合物的分離和提純的裝置，請根據(jù)裝置回答問題：

(1)從氯化鈉溶液中得到氯化鈉固體，選擇裝置________(填代表裝置圖的字母，下同)；除去自來水中的Cl^－等雜質(zhì)，選擇裝置________；從碘水中分離出I₂，選擇裝置________，該分離方法的名稱為________．

(2)裝置A中①的名稱是________，進冷卻水的方向是________．

裝置B在分液時為使液體順利下滴，應(yīng)進行的具體操作是________．

(3)實驗室中制取的Fe(OH)₃膠體中常常含有雜質(zhì)Cl^－離子．可用________的方法除去Fe(OH)₃膠體中混有的雜質(zhì)Cl^－離子．

將堿溶液A、鹽溶液B按如下程度進行實驗，根據(jù)下述現(xiàn)象判斷：

(1)A的化學(xué)式________B的化學(xué)式________．

(2)完成下列轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式，并用“單線橋法”標明電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目：D→H＋P：________

(3)寫出下列反應(yīng)的離子方程式：

A＋B：________

F＋鹽酸：________

(4)鹽溶液B中陰離子的檢驗方法是________

在足量的稀氯化亞鐵溶液中，加入1～2滴液溴，振蕩后溶液變?yōu)辄S色．

(1)甲同學(xué)認為這不是發(fā)生化學(xué)反應(yīng)所致，使溶液變黃色的物質(zhì)是：________(填粒子的化學(xué)式，下同)；乙同學(xué)認為這是發(fā)生化學(xué)反應(yīng)所致，使溶液變黃色的物是________．

(2)現(xiàn)提供以下試劑：

A．酸性高錳酸鉀溶液

B．氫氧化鈉溶液

C．四氯化碳

D．硫氰化鉀溶液請判斷哪位同學(xué)的推斷是正確的，并用兩種方法加以驗證，寫出選用的試劑編號及實驗中觀察到的現(xiàn)象．

實驗室合成乙酸乙酯的步驟如下：在圓底燒瓶內(nèi)加入乙醇、濃硫酸和乙酸，瓶口豎直安裝通有冷卻水的冷凝管(使反應(yīng)混合物的蒸氣冷凝為液體流回燒瓶內(nèi))，加熱回流一段時間后換成蒸餾裝置進行蒸餾(如下圖所示)，得到含有乙醇、乙酸和水的乙酸乙酯粗產(chǎn)品．請回答下列問題：(已知：乙醇、乙酸、乙酸乙酯的沸點依次是78.4℃、118℃、77.1℃)

(1)在燒瓶中加入一定比例的乙醇和濃硫酸的方法是：________．

(2)在該實驗中，若用1 mol乙醇和1 mol乙酸在濃硫酸作用下加熱，充分反應(yīng)，生成乙酸乙酯的物質(zhì)的量小于1 mol，原因是________．

(3)現(xiàn)擬分離含乙酸、乙醇和水的乙酸乙酯粗產(chǎn)品，下圖是分離操作步驟流程圖．請在圖中圓括號內(nèi)填入適當?shù)脑噭�，在方括號�?nèi)填入適當?shù)姆蛛x方法．

試劑a是________；分離方法①是________，分離方法②是________，分離方法③是________．

(4)在得到的A中加入無水碳酸鈉粉末，振蕩，目的是________．

[Ⅰ]將氣體A、B置于固定容積為2 L的密閉容器中，發(fā)生如下反應(yīng)：

3A(g)＋B(g)2C(g)＋2D(g)，反應(yīng)進行到10 s末，達到平衡，測得A的物質(zhì)的量為1.8 mol，B的物質(zhì)的量為0.6 mol，C的物質(zhì)的量為0.8 mol，則：

(1)用C表示10 s內(nèi)正反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)速率為________；

(2)反應(yīng)前A的物質(zhì)的量濃度是________；

(3)平衡后，生成物D的濃度為________；

[Ⅱ]某溫度下，在一個體積為2 L的固定不變的密閉容器中充入0.3 mol　SO₂和0.2 mol　O₂，發(fā)生2SO₂＋O₂2SO₃反應(yīng)．幾分鐘后反應(yīng)達到化學(xué)平衡狀態(tài)，測得容器中氣體壓強變?yōu)樵瓉淼?0％，則該反應(yīng)達到平衡時SO₂的轉(zhuǎn)化率為________．