科目: 來(lái)源:福建省廈門一中2011-2012學(xué)年高一上學(xué)期期中化學(xué)試題 題型:058
為了探究HClO的漂白性,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn).
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(1)通入Cl2后,從集氣瓶A中干燥的紅色布條的現(xiàn)象可得出的結(jié)論是________;從集氣瓶B中濕潤(rùn)的紅色布條的現(xiàn)象可得出的結(jié)論是________,其中發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式為________.
(2)為了確證是HClO使?jié)駶?rùn)的紅色布條褪色,你認(rèn)為還應(yīng)增加的實(shí)驗(yàn)是________.
(3)燒杯中溶液所起的作用是________,燒杯中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________.
(4)為保證實(shí)驗(yàn)安全,當(dāng)氯氣以每分鐘1.12 L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)的流速勻速通入時(shí),若實(shí)驗(yàn)需耗時(shí)4分鐘,小燒杯中盛2 mol·L-1的NaOH溶液的體積至少應(yīng)為多少?(寫出計(jì)算過(guò)程)
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科目: 來(lái)源:福建省廈門一中2011-2012學(xué)年高一上學(xué)期期中化學(xué)試題 題型:058
A、B、C為三種常見的單質(zhì),其中A、C為氣體,B為常見金屬.A溶于水所得的溶液可使石蕊試液先變紅后退色.F的水溶液為淺綠色溶液,它們的關(guān)系如圖:
(1)寫出A、B、D的化學(xué)式:A.________,B.________,D.________.
(2)寫出反應(yīng)①②的離子方程式
①________.
②________.
(3)檢驗(yàn)D的水溶液中的陽(yáng)離子的方法是:________.將D溶液逐滴加入沸水中會(huì)產(chǎn)生一種紅褐色的澄清液體.有同學(xué)認(rèn)為該液體中的分散質(zhì)粒子直徑應(yīng)該在1 nm~100 nm之間,驗(yàn)證這一想法的簡(jiǎn)單方法是:________.
(4)如圖某同學(xué)將A的飽和溶液裝滿大試管倒置于燒杯中,光照一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)試管底部有無(wú)色的氣體產(chǎn)生,溶液的顏色也變成無(wú)色,請(qǐng)你幫他對(duì)產(chǎn)生的氣體進(jìn)行探究:
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a.你預(yù)測(cè)氣體可能是________.
b.針對(duì)你的預(yù)測(cè)寫出驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)方案:________.
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科目: 來(lái)源:福建省廈門一中2011-2012學(xué)年高一上學(xué)期期中化學(xué)試題 題型:058
實(shí)驗(yàn)室常用以下方法制取氯氣:MnO2+4HCl(濃)
MnCl2+Cl2
(2)在標(biāo)準(zhǔn)狀況下生成的Cl2為11.2 L時(shí),參加反應(yīng)的HCl的物質(zhì)的量為________,被氧化HCl的質(zhì)量為________.
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科目: 來(lái)源:福建省廈門一中2011-2012學(xué)年高一上學(xué)期期中化學(xué)試題 題型:058
有一瓶溶液只含Cl-、CO32-、SO42-、Na+、NH4+、K+、Mg2+七種離子中的某幾種.經(jīng)如下實(shí)驗(yàn):
①原溶液加入過(guò)量NaOH溶液,產(chǎn)生白色沉淀;
②將①所得溶液加熱,放出使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)的氣體;
③原溶液中加BaCl2溶液不產(chǎn)生沉淀.
④原溶液中加AgNO3溶液產(chǎn)生白色沉淀,再加稀硝酸白色沉淀不溶解.
回答下列問(wèn)題:
(1)試分析原溶液中一定含有的離子是________,一定不含有的離子是________.
(2)請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)①、②、④有關(guān)反應(yīng)的離子方程式:
①產(chǎn)生白色沉淀________;
②產(chǎn)生氣體________;
④產(chǎn)生白色沉淀________.
(3)有同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)④可以省略,你認(rèn)為呢?(填“可以”或“不可以”)________,并說(shuō)明理由________.
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科目: 來(lái)源:福建省廈門一中2011-2012學(xué)年高一上學(xué)期期中化學(xué)試題 題型:058
用一種試劑除去下列各物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)),寫出所用試劑及反應(yīng)的離子方程式.
(1)BaCl2(HCl):試劑________,離子方程式________;
(2)SO42-(CO32-):試劑________,離子方程式________;
(3)FeCl2(FeCl3):試劑________,離子方程式________.
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科目: 來(lái)源:湖南省藍(lán)山二中2011-2012學(xué)年高二上學(xué)期期中考試化學(xué)試題 題型:058
用50 mL 0.50 mol/L鹽酸與50 mL 0.55 mol/LNaOH溶液在如圖所示的裝置中進(jìn)行中和反應(yīng).通過(guò)測(cè)定反應(yīng)過(guò)程中所放出的熱量可計(jì)算中和熱.回答下列問(wèn)題:
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(1)從實(shí)驗(yàn)裝置上看,圖中尚缺少的一種玻璃用品是________.
(2)溶液的密度都是1 g/cm3,實(shí)驗(yàn)操作正確,三次測(cè)量數(shù)據(jù)的平均值t2-t1=3.2℃,則實(shí)驗(yàn)測(cè)得的中和熱ΔH=________kJ/mol.(C=4.18 J/g·℃)
(3)大燒杯上如不蓋硬紙板,求得的中和熱數(shù)值________(填“偏大、偏小、無(wú)影響”)
(4)如果用60 mL 0.50 mol/L鹽酸與50 mL 0.55 mol/L NaOH溶液進(jìn)行反應(yīng),與上述實(shí)驗(yàn)相比,所放出的熱量________(填“相等、不相等”),所求中和熱________(填“相等、不相等”),簡(jiǎn)述理由________.
(5)用相同濃度和體積的氨水(NH3·H2O)代替NaOH溶液進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn),測(cè)得的中和熱的數(shù)值會(huì)________;(填“偏大”、“偏小”、“無(wú)影響”).
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科目: 來(lái)源:浙江省杭師大附中2012屆高三上學(xué)期第二次月考化學(xué)試題 題型:058
將化學(xué)知識(shí)系統(tǒng)化,有助于對(duì)化學(xué)問(wèn)題的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)和理解.
資料1:化學(xué)反應(yīng)的碰撞理論:反應(yīng)物分子間的相互碰撞是反應(yīng)進(jìn)行的必要條件,但并不是每次碰撞都能引起反應(yīng),只有少數(shù)碰撞才能發(fā)生化學(xué)反應(yīng).能引發(fā)化學(xué)反應(yīng)的碰撞稱之為有效碰撞.
資料2:化學(xué)反應(yīng)的過(guò)渡態(tài)理論:化學(xué)反應(yīng)并不是通過(guò)簡(jiǎn)單的碰撞就能完成的,而是在反應(yīng)物到生成物的過(guò)程中經(jīng)過(guò)一個(gè)高能量的過(guò)渡態(tài).
資料3:化學(xué)反應(yīng)的能量變化(ΔH)與反應(yīng)物和生成物的鍵能有關(guān).在熱力學(xué)標(biāo)準(zhǔn)態(tài)(298 K、1.01×105 Pa)下,由穩(wěn)定的單質(zhì)發(fā)生反應(yīng)生成1 mol化合物的反應(yīng)熱叫該化合物的生成熱(ΔH).
根據(jù)以上資料回答下列問(wèn)題:
(1)下圖是HI分解反應(yīng)中HI分子之間的幾種碰撞示意圖,其中屬于有效碰撞的是________(選填“A”、“B”或“C”);
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(2)下圖是1 mol NO2和CO反應(yīng)生成CO2和NO過(guò)程中能量變化示意圖,請(qǐng)寫出NO2和CO反應(yīng)的熱化學(xué)方程式:________;
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(3)下表是部分化學(xué)鍵的鍵能數(shù)據(jù):
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已知白磷的燃燒熱為2378.0 kJ/mol,白磷完全燃燒的產(chǎn)物結(jié)構(gòu)(P4O10)如圖所示,則上表中X=________.
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(4)下圖為氧族元素的氫化物a、b、c、d的生成熱數(shù)據(jù)示意圖.請(qǐng)你歸納:非金屬元素的氫化物的穩(wěn)定性與氫化物的生成熱(ΔH)之間的關(guān)系:________.
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科目: 來(lái)源:浙江省臺(tái)州中學(xué)2011-2012學(xué)年高一上學(xué)期期中化學(xué)試題 題型:058
下圖是硫酸試劑瓶標(biāo)簽上的內(nèi)容.
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(1)該硫酸的物質(zhì)的量濃度為________;
(2)實(shí)驗(yàn)室用該硫酸配制240 mL 0.46 mol/L的稀硫酸,則
①需要該硫酸的體積為________mL;
②有以下儀器:
A.燒杯
B.100 mL量筒
C.250 mL容量瓶
D.500 mL容量瓶
E.玻璃棒
F.托盤天平(帶砝碼)
G.10 mL量筒
H.膠頭滴管
配制時(shí),必須使用的儀器有________(填代號(hào));
③配制過(guò)程中有幾個(gè)關(guān)鍵的步驟和操作如下圖所示:將上述實(shí)驗(yàn)步驟A-F按實(shí)驗(yàn)過(guò)程先后次序排列________.
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④該同學(xué)實(shí)際配制得到的濃度為0.45 mol/L,可能的原因是________
A.量取濃H2SO4時(shí)仰視刻度
B.容量瓶洗凈后未經(jīng)干燥處理
C.沒有將洗滌液轉(zhuǎn)入容量瓶
D.定容時(shí)仰視刻度
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科目: 來(lái)源:浙江省東陽(yáng)中學(xué)2011-2012學(xué)年高二上學(xué)期12月階段性檢測(cè)化學(xué)試題 題型:058
為了探究苯酚和乙醇分子中羥基上氫原子的活潑性,甲、乙兩位同學(xué)分別設(shè)計(jì)如下甲、乙兩方案.
方案甲:實(shí)驗(yàn)1:取少量無(wú)水乙醚于試管中,加入少量金屬鈉.
實(shí)驗(yàn)2:各取3 mL無(wú)水乙醚于試管中,分別加入少量等物質(zhì)的量的苯酚和乙醇,再投入大小相同的鈉塊.
方案乙:各取少量等物質(zhì)的苯酚和乙醇于試管中,均在60℃的水浴加熱,待苯酚熔化后,各放入相同大小的一小塊金屬鈉.(已知:苯酚的密度為1.07 g/mL)
(1)方案甲設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)1的目的是________.
(2)方案乙中觀察到:在乙醇中,鈉很快與乙醇反應(yīng)產(chǎn)生氣體,溶液保持澄清;在苯酚中,鈉塊表面有少量氣泡,且表面產(chǎn)生白色懸浮物,最后白色懸浮物充滿苯酚熔融液.
①實(shí)驗(yàn)中觀察到的白色懸浮物為________;
②苯酚熔融液與鈉的反應(yīng)速率不如無(wú)水乙醇與鈉的反應(yīng)快,其可能原因有________.
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科目: 來(lái)源:江西省信豐中學(xué)2011-2012學(xué)年高一上學(xué)期第二次月考化學(xué)試題 題型:058
實(shí)驗(yàn)室里常用Na2O2與H2O反應(yīng)快速制取少量的O2,下面裝置用來(lái)制取O2并演示Na在O2中的燃燒實(shí)驗(yàn).
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(1)關(guān)閉裝置中的止水夾a后,開啟活塞b,漏斗中液體不斷地往下滴,直至全部流入試管.試判斷裝置是否漏氣________(填“漏氣”、“不漏氣”或“無(wú)法確定”),判斷理由是________.
(2)寫出A裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式并標(biāo)出電子得失情況:________.
(3)B裝置中盛放的試劑是________,其作用是________.
(4)C裝置中觀察到的現(xiàn)象是________.
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