科目: 來源:山東省泗水一中2010-2011學(xué)年高一下學(xué)期期末考試化學(xué)試題 題型:058
實驗室合成乙酸乙酯的步驟如下:在圓底燒瓶內(nèi)加入乙醇、濃硫酸和乙酸,瓶口豎直安裝通有冷卻水的冷凝管(使反應(yīng)混合物的蒸氣冷凝為液體流回?zé)績?nèi)),加熱回流一段時間后換成蒸餾裝置進行蒸餾(如下圖所示),得到含有乙醇、乙酸和水的乙酸乙酯粗產(chǎn)品.請回答下列問題:
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(已知:乙醇、乙酸、乙酸乙酯的沸點依次是78.4℃、118℃、77.1℃)
(1)在燒瓶中除了加入乙醇、濃硫酸和乙酸外,還應(yīng)放入幾塊碎瓷片,其目的________.
(2)配制乙醇和濃硫酸的混合液的方法是:先在燒瓶中加入一定量的________,然后慢慢將________加入燒瓶,邊加邊振蕩.
(3)在該實驗中,若用1 mol乙醇和1 mol乙酸在濃硫作用下加熱,充分反應(yīng),不能生成1 mol乙酸乙酯的原因是________.
(4)錐形瓶中得到乙酸、乙醇和水的乙酸乙酯的混合物,欲得到乙酸乙酯并聞到它的氣味,需將混合液先用________溶液處理,再用________(填一種儀器名稱)分離.
(5)葡萄糖是生命現(xiàn)象中的一種能量物質(zhì).現(xiàn)取少量葡萄糖溶液于試管中,加入新制的Cu(OH)2懸濁液,加熱煮沸后現(xiàn)象是________,說明分子中含有的官能團是________,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:________
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科目: 來源:云南省紅河州蒙自縣文瀾高級中學(xué)2010-2011學(xué)年高二3月月考化學(xué)試題 題型:058
如下圖的實驗裝置可用于實驗室中制取乙炔.
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請回答下列問題:
(1)圖中,A管的作用是________,制取乙炔的化學(xué)方程式為________.
(2)將制得的乙炔通入酸性KMnO4溶液中可觀察到的現(xiàn)象是________,這是由于乙炔發(fā)生了________反應(yīng).
(3)將制得的乙炔通入溴的四氯化碳溶液中可觀察到的現(xiàn)象是________,這是由于乙炔發(fā)生了________反應(yīng).反應(yīng)化學(xué)方程式為________
(4)為了安全,乙炔氣體在點燃前應(yīng)________,乙炔燃燒時的現(xiàn)象是________
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科目: 來源:山東省濰坊市重點中學(xué)2011年新高二暑假作業(yè)(二)化學(xué)試題 題型:058
現(xiàn)欲用碳酸鈣固體和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2氣體,請回答下列問題:
(1)寫出發(fā)生反應(yīng)的離子方程式________;
(2)實驗過程中繪制出生成CO2的體積[V(CO2)]與時間(t)的關(guān)系如圖所示,試分析判斷OE段、EF段、FG段反應(yīng)速率[分別用v(OE)、v(EF)、v(FG)表示]的大小關(guān)系________;比較OE段和EF段,說明EF段速率變化的主要原因應(yīng)該是________.
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科目: 來源:山東省濰坊市重點中學(xué)2011年新高二暑假作業(yè)(二)化學(xué)試題 題型:058
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科目: 來源:山東省濰坊市重點中學(xué)2011年新高二暑假作業(yè)(二)化學(xué)試題 題型:058
硫代硫酸鈉溶液與稀硫酸的反應(yīng)方程式為:
Na2S2O3+H2SO4=Na2SO4+S↓+SO2+H2O,
某實驗興趣小組用如下圖所示的實驗裝置探究外界條件對化學(xué)反應(yīng)速率的影響(加熱儀器和夾持儀器均已省略).
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(1)實驗?zāi)康模貉b置甲,探究濃度對化學(xué)反應(yīng)速率的影響;裝置乙,探究________對化學(xué)反應(yīng)速率的影響.
(2)通過甲、乙裝置,分別進行了三組實驗,數(shù)據(jù)記錄如下,并經(jīng)分析得出相關(guān)結(jié)論:
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結(jié)論1:由Ⅰ和Ⅱ兩組數(shù)據(jù)可知________;
結(jié)論2:由Ⅱ和Ⅲ兩組數(shù)據(jù)可知________.
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科目: 來源:山東省汶上一中2010-2011學(xué)年高二下學(xué)期期末考試化學(xué)試題 題型:058
實驗室用燃燒法測定某種氨基酸(CxHyOzNp)的分子組成.取Wg該種氨基酸放在純氧中充分燃燒,生成二氧化碳、水和氮氣.現(xiàn)按如圖所示裝置進行實驗:
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回答下列問題:
(1)E裝置的作用是________
(2)需加熱的裝置是________(填字母).
(3)氨基酸燃燒的化學(xué)方程式為________
(4)D的作用是________.
(5)F處讀數(shù)時應(yīng)注意的問題是________.
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科目: 來源:山東省汶上一中2010-2011學(xué)年高一下學(xué)期期末考試化學(xué)試題 題型:058
下圖是某學(xué)校實驗室從化學(xué)試劑商店買回的硫酸試劑標簽上的部分內(nèi)容.
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Ⅰ.硫酸具有A-D所示的性質(zhì),以下過程主要表現(xiàn)了濃硫酸的那些性質(zhì)?請將選項字母填在下列各小題的括號內(nèi):
A.強酸性
B.吸水性
C.脫水性
D.強氧化性
(1)濃硫酸可以干燥氫氣( )
(2)濃硫酸使木條變黑( )
(3)熱的濃硫酸與銅片反應(yīng)( )
Ⅱ.現(xiàn)用該濃硫酸配制100 mL 1 mol/L的稀硫酸.可供選用的儀器有:①膠頭滴管;②燒瓶;③燒杯;④藥匙;⑤量筒;⑥托盤天平.
請回答下列問題:
(1)配制稀硫酸時,上述儀器中不需要使用的有________(選填序號),還缺少的儀器有________(寫儀器名稱);
(2)經(jīng)計算,配制100 mL 1 mol/L的稀硫酸需要用量筒量取上述濃硫酸的體積為________mL(保留一位小數(shù)),量取濃硫酸時應(yīng)選用________(選填①10 mL、②50 mL、③100 mL)規(guī)格的量筒;
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科目: 來源:山東省梁山一中2010-2011學(xué)年高二下學(xué)期期末考試化學(xué)試題 題型:058
某化學(xué)實驗小組想要了解市場上所售食用白醋(主要是醋酸的水溶液)的酸度(酸度單位:g/100 ml),現(xiàn)從市場上買來一瓶某品牌食用白醋,用實驗室標準NaOH溶液對其進行滴定.下表是4種常見指示劑的變色范圍:
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(1)該實驗應(yīng)選用________作指示劑,向錐形瓶中移取一定體積的白醋所用的儀器是________.
(2)下圖表示50 ml滴定管中液面的位置,若A與C刻度間相差1 ml,A處的刻度為25,滴定管中液面讀數(shù)為________ml.此時滴定管中液體的體積________.
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(3)為了減小實驗誤差,該同學(xué)一共進行了三次實驗,假設(shè)每次所取白醋體積均為Vml,NaOH標準液濃度為C mol/L,三次實驗結(jié)果記錄如下:
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從上表可以看出,第一次實驗中記錄消耗NaOH溶液體積明顯多于后兩次,其原因可能是________.
A.實驗結(jié)束時俯視刻度線讀取滴定終點時NaOH溶液的體積
B.滴定前滴定管尖嘴有氣泡,滴定結(jié)束無氣泡
C.盛裝標準液的滴定管裝液前用蒸餾水潤洗過,未用標準液潤洗
D.第一次滴定用的錐形瓶用待裝液潤洗過,后兩次未潤洗
E.滴定NaOH溶液過快,未充分振蕩,剛看到溶液變色,立刻停止滴定
(4)根據(jù)所給數(shù)據(jù),寫出計算該白醋中總酸度的表達式(可以不必化簡):________.
(酸度:每100 ml溶液中含有溶質(zhì)酸的質(zhì)量,單位:g/100 ml)
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科目: 來源:山東省梁山一中2010-2011學(xué)年高一下學(xué)期期末考試化學(xué)試題 題型:058
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科目: 來源:河北省冀州中學(xué)2010-2011學(xué)年高一下學(xué)期期末考試化學(xué)文科試題 題型:058
鎂及其合金是一種用途很廣的金屬材料,目前世界上60%的鎂是從海水中提取的.主要步驟如下:
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(1)為了使MgSO4轉(zhuǎn)化為Mg(OH)2,試劑①可以選用________,要使MgSO4完全轉(zhuǎn)化為沉淀,加入試劑①的量應(yīng)________;
(2)加入試劑①后,能夠分離得到Mg(OH)2沉淀的方法是________;
(3)試劑②可以選用________;
(4)無水MgCl2在熔融狀態(tài)下通電,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:________
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