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某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計了一組實驗驗證元素周期律．

(Ⅰ)甲同學(xué)在a、b、c三只燒杯里分別加入50 mL水，再分別滴加幾滴酚酞溶液，依次加入大小相近的鋰、鈉、鉀塊，觀察現(xiàn)象．

甲同學(xué)設(shè)計實驗的目的是________，反應(yīng)最劇烈的燒杯是________(填字母)．

(Ⅱ)乙同學(xué)設(shè)計實驗驗證非金屬元素的非金屬性越強，對應(yīng)的最高價含氧酸的酸性就越強．他設(shè)計了下圖裝置以驗證氮、碳、硅元素的非金屬性強弱．

乙同學(xué)設(shè)計的實驗可直接證明三種酸的酸性強弱，已知A是強酸，常溫下可與銅反應(yīng)；B是塊狀固體；打開分液漏斗的活塞后，C中可觀察到白色沉淀生成．

(1)寫出所選用物質(zhì)的化學(xué)式：

A：________；B：________；C：________．

(2)寫出燒杯中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式：________．

某同學(xué)為了驗證海帶中含有碘，擬進行如下實驗，請回答相關(guān)問題．

(1)第1步：灼燒．操作是將足量海帶灼燒成灰燼．該過程中使用到的硅酸鹽質(zhì)的實驗儀器有________(填代號，限填三項)．

A．試管

B．瓷坩堝

C．坩堝鉗

D．鐵三腳架

E．泥三角

F．酒精燈

G．燒杯

H．量筒

(2)第2步：I^－溶液的獲�。�操作是________．

(3)第3步：氧化．操作是依次加入合適的試劑．下列氧化劑最好選用________(填代號)，原因是________．

A．濃硫酸

B．新制氯水

C．KMnO₄溶液

D．H₂O₂

(4)第4步：碘單質(zhì)的檢驗．操作是取少量第3步的溶液，滴加淀粉溶液，如果溶液顯藍色，則證明海帶中含碘．

碘是人體生長發(fā)育不可缺少的微量元素，它在人體中僅有20～50毫克，人體用碘制造甲狀腺素，調(diào)節(jié)新陳代謝，若攝入碘量不足，則人會得甲狀腺腫大的粗脖子病即地甲�。�那么，碘是從哪里來的呢？下面是一個研究性學(xué)習(xí)小組做了一個證明海帶確實含有碘的實驗，以下是實驗過程及學(xué)生討論情況記錄表：

某研究性學(xué)習(xí)小組在實驗室中模擬石油的催化裂化，裝置如圖：實驗過程中可觀察到燒瓶Ⅰ中固體石蠟先熔化，試管Ⅱ中有少量液體凝結(jié)，試管Ⅲ中酸性高錳酸鉀溶液褪色，實驗后聞試管Ⅱ中液體氣味，具有汽油的氣味．

(1)該裝置儀器連接的順序應(yīng)遵循的原則為________，加入藥品之前的操作為________，長導(dǎo)管的作用是________；

(2)試管Ⅱ中少量液體凝結(jié)說明了________；

(3)試管Ⅲ中溶液褪色說明了________；

(4)能否用試管Ⅱ中的液體萃取溴水中的溴，理由是________．

(5)寫出二十烷裂化得到癸烷和癸烯的化學(xué)方程式________．

(6)石油裂化的重要意義是________．

如圖所示：在800 mL的大燒杯中放入碎紙屑，把盛有50 mL　0.50 mol·L^－1鹽酸的200 mL燒杯放到大燒杯中，兩只燒杯間填滿碎紙屑．用泡沫塑料板做成大燒杯蓋，通過蓋子插入一根玻璃攪拌器(末端呈半圓環(huán)的玻璃棒)和一只溫度計，測定溶液的溫度．迅速往鹽酸溶液中加入50 mL　0.55 mol·L^－1燒堿溶液，蓋好，攪拌溶液，觀察溫度的變化．當(dāng)溫度保持穩(wěn)定時，記錄讀數(shù)，取出裝反應(yīng)液的燒杯，倒出溶液，清洗干凈，保持內(nèi)外杯壁干燥．重復(fù)進行三次實驗．用這一實驗可以粗略測定中和熱．

(1)燒杯間填滿碎紙屑的作用是________．

(2)要重復(fù)進行三次實驗的目的是________．

(3)燒杯如不蓋硬紙板，求得的中和熱數(shù)值將________(填“偏大”、“偏小”或“無影響”)．

(4)實驗中若改用60 mL　0.50 mol·L－1鹽酸和50 mL　0.55 mol·L^－1燒堿溶液進行上述反應(yīng)，與上述實驗相比，所放出的熱量________(填“相等”或“不相等”)，所求中和熱________(填“相等”或“不相等”)，理由是________．

(5)三次平行操作測得數(shù)據(jù)中，起始時鹽酸與燒堿溶液溫度相同，而終止溫度與起始溫度之差(t₂－t₁)分別為

①2.3℃

②2.4℃

③2.9℃，

則最終代入計算式的溫度差的平均值為________℃．

已知化合物A中各元素的質(zhì)量分數(shù)分別為C：37.5％，H：4.2％和O：58.3％．請?zhí)羁眨?/P>

(1)0.01 mol　A在空氣中充分燃燒需要消耗氧氣1.01 L(標準狀況)，則A的分子式是________．

(2)實驗表明：A中不含－CHO．1 mol　A與足量的碳酸氫鈉溶液反應(yīng)可以放出3 mol二氧化碳．在濃硫酸催化下，A與乙酸可發(fā)生酯化反應(yīng)．A分子中有4個位置相同的氫原子．則A的結(jié)構(gòu)簡式是________．

(3)A失去1分子水后形成化合物C，寫出C的一種可能的結(jié)構(gòu)簡式________．所含官能團名稱：________．

現(xiàn)有7瓶失去了標簽的液體，已知它們是有機溶劑，可能是

①乙醇

②乙酸

③苯

④乙酸乙酯

⑤油脂

⑥葡萄糖溶液

⑦蔗糖溶液．

現(xiàn)通過如下實驗步驟來確定各試劑瓶中所裝的液體名稱：

(1)試給它們的試劑瓶重新貼上標簽：

A________，

B________，

C________，

D________，

E________，

F________，

G________．

(2)寫出在D中加入NaOH溶液并加熱的化學(xué)方程式________．

(3)已知乙醛發(fā)生銀鏡反應(yīng)的方程式為CH₃CHO＋2Ag(NH₃)₂OHCH₃COONH₄⁺＋H₂O＋2Ag↓＋3NH₃試寫出葡萄糖發(fā)生銀鏡反應(yīng)的方程式為________．

糖類、油脂和蛋白質(zhì)都是人類基本營養(yǎng)物質(zhì)．請回答下列問題：

(1)在試管中加入0.5 g淀粉和4 mL　20％的H₂SO₄溶液，加熱3 min～4 min，然后用堿液中和試管中的H₂SO₄溶液．

①淀粉完全水解生成的有機物分子式為________．

②若要檢驗淀粉已經(jīng)發(fā)生了水解，可取少量上述溶液加入________(填試劑的名稱)，加熱后再根據(jù)實驗現(xiàn)象判斷；若要檢驗淀粉沒有完全水解，可取少量上述溶液加入幾滴碘溶液，應(yīng)觀察到________．

(2)油脂在人體內(nèi)通過水解生成________和丙三醇，再氧化分解，為人體提供能量．

(3)蛋白質(zhì)在人體內(nèi)水解的最終產(chǎn)物是氨基酸，氨基酸是一種兩性物質(zhì)．請在下圖虛線方框內(nèi)將氨基酸的通式補充完整：

Ⅰ．有A、B、C三種無色溶液，它們分別是葡萄糖溶液、蔗糖溶液、淀粉溶液中的一種，甲同學(xué)做實驗得出：

①B能發(fā)生銀鏡反應(yīng)；

②A遇碘水變藍色；

③A、C均能發(fā)生水解反應(yīng)，水解液均能發(fā)生銀鏡反應(yīng)．

試判斷它們各是什么物質(zhì)，并寫出有關(guān)化學(xué)反應(yīng)方程式：

(1)A是________，B是________，C是________．

(2)有關(guān)化學(xué)反應(yīng)方程式：

①蔗糖水解：________．

②淀粉水解：________．

Ⅱ．乙同學(xué)將34.2 g蔗糖與16.2 g淀粉的混合物放入水中，在一定條件下使其完全水解，請回答：

(1)“一定條件”指的是________；

(2)判斷淀粉和蔗糖已經(jīng)水解的方法是________；

(3)完全水解后的溶液中有機物溶質(zhì)的物質(zhì)的量之比n(葡萄糖)∶n(果糖)＝________．