科目: 來(lái)源:吉林省長(zhǎng)春市十一高中2010-2011學(xué)年高一階段考試化學(xué)試題 題型:058
在四個(gè)失去標(biāo)簽的試劑瓶中,分別盛有鹽酸、
AgNO3溶液、CaCl2溶液、K2CO3溶液.為了鑒別各瓶中的試劑,將它們分別編號(hào)為A、B、C、D,并兩兩混合反應(yīng),實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下:①
A和B混合,產(chǎn)生無(wú)色氣體;②
C和B混合,產(chǎn)生白色沉淀③
A和D混合,產(chǎn)生白色沉淀;④
D和B混合,無(wú)明顯變化(1)由此推斷各瓶所盛放的試劑為(用化學(xué)式回答):
A.________
B.________
C.________
D.________
(2)寫(xiě)出下列變化的化學(xué)方程式:
①A和B混合:________
②
C和B混合:________③
C和B混合:________查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:吉林省長(zhǎng)春市十一高中2010-2011學(xué)年高一階段考試化學(xué)試題 題型:058
為除去粗鹽中的
Ca2+、Mg2+、SO(1)判斷BaCl2已過(guò)量的方法是________.
(2)第④步中,寫(xiě)出相應(yīng)的化學(xué)方程式(設(shè)粗鹽溶液中Ca2+的主要存在形式為CaCl2)________.
(3)若先用鹽酸調(diào)pH再過(guò)濾,將對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生影響,其原因是________.
(4)為檢驗(yàn)精鹽純度,需配制250 mL 0.2 mol/L NaCl(精鹽)溶液,題圖是該同學(xué)轉(zhuǎn)移溶液的示意圖,圖中的錯(cuò)誤是________.
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科目: 來(lái)源:海南省嘉積中學(xué)2011屆高三上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試題(一) 題型:058
Fe2O3和Cu2O都是磚紅色粉末,課外小組通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究某磚紅色粉末是Fe2O3、Cu2O或者是二者混合物.探究過(guò)程如下:
查閱資料:Cu2O是堿性氧化物,Cu2O與H+反應(yīng)生成的Cu+不穩(wěn)定,立即轉(zhuǎn)化成Cu2+和Cu.提出假設(shè):假設(shè)1:紅色粉末是Fe2O3;假設(shè)2:紅色粉末是Cu2O;假設(shè)3:紅色粉末為Fe2O3、Cu2O的混合物
設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)
取少量粉末,向其加入足量稀鹽酸在所得溶液中滴加苯酚溶液
(1)若假設(shè)1成立,則實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________.
(2)若滴加苯酚后溶液不變紫色,則證明原固體粉末不含F(xiàn)e2O3.你認(rèn)為結(jié)論是否合理________(填“合理”或“不合理”),簡(jiǎn)述理由________.
(3)若固體粉末完全溶解無(wú)固體存在,滴加苯酚時(shí)溶液不變紫色,證明原固體粉末是________,相關(guān)的離子方程式為_(kāi)_______.(任寫(xiě)其中一個(gè))
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科目: 來(lái)源:廣東省高州一中2009-2010學(xué)年高一學(xué)科競(jìng)賽化學(xué)試題 題型:058
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科目: 來(lái)源:北京市日壇中學(xué)2011屆高三上學(xué)期開(kāi)學(xué)摸底考試化學(xué)試題 題型:058
合成氨工業(yè)對(duì)化學(xué)和國(guó)防工業(yè)具有重要意義.
(1)實(shí)驗(yàn)室欲用下圖所示裝置(夾持固定裝置略去)制備并收集氨氣.
①請(qǐng)?jiān)趫D中燒瓶?jī)?nèi)繪出導(dǎo)管所缺部分.
②試管中反應(yīng)的化學(xué)方程式是:________.
③為吸收多余的氨氣,燒杯中的試劑是________.
(2)氨有很多重要性質(zhì).
①將酚酞溶液滴加到氨水中溶液呈紅色,其原因是________________.
②管道工人曾經(jīng)用濃氨水檢驗(yàn)氯氣管道是否漏氣,如出現(xiàn)白煙,說(shuō)明有氯氣泄露,同時(shí)還有一種相對(duì)分子質(zhì)量為28的氣體生成,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是________.
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科目: 來(lái)源:北京市日壇中學(xué)2011屆高三上學(xué)期開(kāi)學(xué)摸底考試化學(xué)試題 題型:058
某實(shí)驗(yàn)小組為探究ClO-、I2、SO
在酸性條件下的氧化性強(qiáng)弱,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下:
實(shí)驗(yàn)①:在淀粉碘化鉀溶液中加入少量次氯酸鈉溶液,并加入少量的稀硫酸,溶液立即變藍(lán);
實(shí)驗(yàn)②:向?qū)嶒?yàn)①的溶液中加入4 mL 0.5 mol/L的亞硫酸鈉溶液,藍(lán)色恰好完全褪去.
(1)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)①中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式________.
(2)實(shí)驗(yàn)②中化學(xué)反應(yīng)轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量是________.
(3)以上實(shí)驗(yàn)說(shuō)明,在酸性條件下ClO-、I2、SO
的氧化性由弱到強(qiáng)的順序是________.
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科目: 來(lái)源:安徽省皖南八校2011屆高三上學(xué)期摸底聯(lián)考化學(xué)試題 題型:058
在濃CaCl2溶液中通入氨氣和CO2,再經(jīng)過(guò)濾可以制得納米碳酸鈣.
(1)除燒杯、漏斗外,過(guò)濾操作還用到另一玻璃儀器,該儀器在此操作中的主要作用是________.
(2)若不通入氨氣能否生成CaCO3?________.
(3)若實(shí)驗(yàn)過(guò)程中有氨氣逸出,應(yīng)選用下列________裝置回收(填代號(hào)).
(4)根據(jù)上述反應(yīng)原理,向飽和食鹽水中通入氨氣和CO2能得到NaHCO3,若食鹽水中含有KCl雜質(zhì),則檢驗(yàn)得到的NaHCO3中是否混有鉀鹽的方法是________________.
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科目: 來(lái)源:2010年高一“每周一練”系列(17)化學(xué)試題 題型:058
現(xiàn)有含NaCl、Na2SO4和NaNO3的混合物,選擇適當(dāng)?shù)脑噭┏鋈ト芤褐械腘aCl和Na2SO4,從而得到純凈的NaNO3溶液.相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程可用下圖表示:
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)流程中下列物質(zhì)的化學(xué)式:試劑X________,沉淀A________,沉淀B________.
(2)上述實(shí)驗(yàn)流程中加入過(guò)量的Na2CO3的目的是________________.
(3)按此實(shí)驗(yàn)方案得到的溶液3中肯定含有________(填化學(xué)式)雜質(zhì);為了解決這個(gè)問(wèn)題,可以向溶液3中加入適量的________,之后若要獲得固體NaNO3需進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是________(填操作名稱(chēng)).
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科目: 來(lái)源:2010年高二“每周一練”系列(15)化學(xué)試題 題型:058
在實(shí)驗(yàn)室中制取少量乙酸乙酯的主要步驟如下:
①把2 mL乙醇、l mL濃硫酸裝入反應(yīng)的試管中,再加入2 mL l0%的醋酸.
②在收集試管中,裝入飽和的NaOH溶液,組裝好全部裝置.
③將反應(yīng)試管加強(qiáng)熱,保持劇烈沸騰.
④倒出收集試管中的上層液體,即得到產(chǎn)品乙酸乙酯.
指出以上①~④步驟中的主要錯(cuò)誤,并回答有關(guān)問(wèn)題:
錯(cuò)誤處并改正:
①________________,
②________________,
③________________,
④________________.
問(wèn)題:
(1)步驟③操作的作用是什么?________________.
(2)收集試管中的導(dǎo)管為什么不能插入溶液中?________________.
(3)乙酸乙酯的主要用途是________________.
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科目: 來(lái)源:2010年高二“每周一練”系列(15)化學(xué)試題 題型:058
請(qǐng)按要求填空:
為了確定乙醇分子的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是CH3-O-CH3還是CH3CH2OH,實(shí)驗(yàn)室利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,測(cè)定乙醇與鈉反應(yīng)(ΔH<0)生成氫氣的體積,并據(jù)此計(jì)算乙醇分子中能與金屬鈉反應(yīng)的氫原子的數(shù)目.試回答下列問(wèn)題:
①指出實(shí)驗(yàn)裝置中的錯(cuò)誤________________.
②若實(shí)驗(yàn)中用含有少量水的乙醇代替相同質(zhì)量的無(wú)水乙醇,相同條件下,測(cè)得的氫氣體積將________(填“偏大”、“偏小”或“不變”).
③請(qǐng)指出能使該實(shí)驗(yàn)安全、順利進(jìn)行的關(guān)鍵實(shí)驗(yàn)步驟(至少指出兩個(gè)關(guān)鍵步驟)____________.
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