科目: 來源:素質教育新教案 高中化學·二年級·第二冊(上冊) 題型:058
“噴泉”是一種常見的自然現象,其產生原因是存在壓強差.
(1)做氨的噴泉實驗時,若要在圖(a)裝置中收集一瓶氨氣,氨氣應由________口進入,原因是________.為了證明燒瓶充滿氨氣,可用________檢驗,觀察到的現象是________或用________檢驗,觀察到的現象是________.
(2)某學生做噴泉實驗時,用向下排空氣法在體積為V mL的燒瓶中收集氨氣,最后所得氣體對氫氣的相對密度為10.5,將此充滿氣體的燒瓶倒置于水中,瓶內水面上升到一定高度停止.則在同溫同壓下瓶內剩余氣體的體積為________ mL.
(3)如圖(b)為化學數字中所用的噴泉實驗裝置.在燒瓶中充滿干燥的氣體,膠頭滴管及燒杯中分別盛有液體,下列組合中不可能形成噴泉是________(填序號);
①HCl和H2O 、贠2和H2O ③NH3和H2O 、蹸O2和NaOH溶液
(4)某學生積極思考產生噴泉的其他方法,并設計了圖(c)所示的裝置.在圖(c)所示的錐形瓶中,分別加入足量的下列物質,反應后可能產生噴泉的是________(填序號)
①Cu和稀H2SO4 、贜aHCO3和NaOH溶液
③CaCO3和稀H2SO4 、躈H4HCO3和稀鹽酸
(5)在圖(c)錐形瓶外放一水槽,瓶內加入酒精,水槽中加入冷水后,再加入足量的下列物質,結果也產生了噴泉.水槽中可以加入的物質可以是________(填序號)
①濃H2SO4 、谑雏}
③硝酸鉀 ④硫酸銅
(6)比較圖(b)和圖(c)兩套裝置,以產生噴泉的原理來分析,圖(b)是________上部燒瓶內壓強;圖(c)________下部錐形瓶內氣體壓強(填“增大”或“減小”).城市中常見的人造噴泉及火山噴發(fā)的原理與上述________(填“圖(b)”或“圖(c)”)裝置的原理相似.
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科目: 來源:素質教育新教案 高中化學·二年級·第二冊(上冊) 題型:058
實驗室常用飽和NaNO2與NH4Cl溶液反應制取純凈氮氣.反應式為NaNO2+NH4Cl
NaCl+N2↑+2H2O(該反應為放熱反應).實驗裝置如下圖所示.
(1)裝置中,A部分的分液漏斗與蒸餾燒瓶之間連接的導管所起的作用是________(填編號)
a.防止NaNO2飽和溶液蒸發(fā)
b.保證實驗裝置不漏氣
c.使NaNO2飽和溶液容易滴下
(2)B部分的作用是________
a.冷凝 b.冷卻氮氣 c.緩沖氣流
(3)加熱前必須進行的一個操作步驟是________.加熱片刻后即應移去酒精燈以防止反應物沖出,其原因________.
(4)收集N2前,必須進行的步驟是(用文字說明)________.收集N2最適宜的方法是________(填編號)
a.用排氣法收集在集氣瓶中
b.用排水法收集在集氣瓶中
c.直接收集在球膽中
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科目: 來源:高考三人行 化學 題型:058
乙醇的分子組成為C2H6O,現采用實驗方法確定一個乙醇分子里有幾個氫原子能被鈉置換.測試裝置如下圖所示.
實驗操作要點是:全部實驗裝置必須保證氣密性良好;裝置A要干燥,酸式滴定管中加入無水乙醇;過量金屬鈉先在二甲苯(二甲苯不跟金屬鈉反應)中分散成米粒大小的顆粒;連接B和C的玻璃導管內先要充滿水而又不能發(fā)生倒吸;從滴定管中緩緩滴入無水乙醇V mL,同時松開彈簧夾,氫氣將水由B壓入C;待燒瓶恢復到常溫后,測出C中所增加水的體積為V1 mL(氣體體積已折算成標準狀況).
回答下列問題;
(1)如果實驗開始前連接B和C的玻璃管內未充滿水,則實驗結果將________.
(2)如果用普通酒精代替無水乙醇做實驗,則所得實驗結果將________.
(3)連接A和B的導管的左段垂直部分要相當長,其作用是________.
(4)把金屬鈉分散成小顆粒的目的地是________.
(5)若無水乙醇的密度ρ g/mL,則乙醇分子中被鈉置換的氫原子個數為________.
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科目: 來源:高考三人行 化學 題型:058
如下圖,實驗室干餾煤的裝置圖,回答下列問題:
(1)指出圖中各儀器名稱a________,b________,c________,d________.
(2)裝置d的作用是________,c中液體有________和________,其中無機物里溶有________,可用________檢驗出來.有機物可以通過________的方法使其中的重要成分分離出來.在170℃~230℃時可得到________,加熱到230℃以上可以得到________.
(3)e處點燃的氣體主要是________,火焰的顏色是________.
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科目: 來源:高考三人行 化學 題型:058
實驗制取乙烯,常因溫度過高而使乙醇和濃H2SO4反應生成少量的二氧化硫.有人設計下列實驗以確認上述混合氣體中有乙烯和二氧化硫.試回答下面問題.
(1)下圖中①、②、③、④裝置可盛放的試劑是:①________;②________;③________;④________(將下列有關試劑的序號填入空格內).
(2)能說明二氧化硫氣體存在的現象是________;
(3)使用裝置②的目的是________;
(4)使用裝置③的目的是________;
(5)確證含有乙烯的現象是________.
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科目: 來源:高考三人行 化學 題型:058
某煤堿樣品中含有少量不與酸作用的可溶性雜質,為了測定其純度,進行以下滴定操作:
A.在250mL的容量瓶中定容成250mL燒堿溶液;
B.用移液管移取25mL燒堿溶液于錐形瓶中并滴加幾滴甲基橙指示劑;
C.在天平上準確稱取燒堿樣品W g,在燒杯中加蒸餾水溶解;
D.將物質的量濃度為M mol/L的標準H2SO4溶液裝入酸式滴定管,調整液面,記下開始刻度數為V1 mL;
E.在錐形瓶下墊一張白紙,滴定到終點,記錄終點耗酸體積V2 mL.
回答下列問題:
(1)正確的操作步驟的順序是(用字母填寫)
________,→________→________→ D →________.
(2)滴定管讀數應注意________.
(3)操作E中在錐形瓶下墊一張白紙的作用是________.
(4)操作D中液面應調整到________,尖嘴部分應________.
(5)滴定終點時錐形瓶內溶液的pH約為________,終點時指示劑顏色變化是________.
(6)若酸式滴定管沒有用標準H2SO4潤洗,會對測定結果有何影響?________(填“偏高”、“偏低”或“無影響”)(其他操作均正確).
(7)該燒堿樣品的純度計算式為________.
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科目: 來源: 題型:058
(2002·湖北)將6.6g鎂、鋁合金投入到500mL 2mol/L的鹽酸中,金屬完全溶解后,可放出標準狀況下的
6.72L,若再向溶液中加入4mol/L的NaOH溶液,欲生成的沉淀最多,求所加入的NaOH溶液的體積.
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科目: 來源:高考三人行 化學 題型:058
有下圖所示的實驗裝置.圖中:A是簡易的氫氣發(fā)生器;B是大小適宜的圓底燒瓶;C是裝有干燥劑的U形管;a是旋轉活塞;D是裝有還原鐵粉的反應管;E是裝有酚酞的燒杯.實驗前先檢查裝置的氣密性.實驗開始時,先關閉活塞a,并取下燒瓶B,向A中加入一定量的鹽酸(濃度適當),產生氫氣.經必要的操作[見問題(2)]后,在導管的出口處點燃氫氣,然后如下圖所示套上燒瓶B,塞緊瓶塞,氫氣在燒瓶中繼續(xù)燃燒.用酒精燈加熱反應管D中的還原鐵粉,待B中氫氣的火焰熄滅后,打開活塞a,氣體通過反應管D進入燒杯E中,使酚酞試液呈紅色.請回答下列有關問題.
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(1)實驗前如何檢查裝置的氣密性?
答:________________________________________________.
(2)點燃氫氣前必須進行________操作,該操作方法是________.
(3)寫出B、D中分別發(fā)生反應的化學方程式.B:________;D:________.
(4)C中所盛干燥劑的名稱是________,該干燥劑的作用是________.
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科目: 來源:高考三人行 化學 題型:058
按下圖裝置進行實驗:
(1)實驗開始一段時間后,可觀察到錐形瓶口上方有白煙生成,將可能觀察到的其他現象________.有關化學方程式為________.
(2)由于氣溫的原因,上述實驗一段時間后現象不太明顯,需向錐形瓶內加入下列哪種物質才能看到明顯的現象(填代號)________
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科目: 來源:高考三人行 化學 題型:058
(1)實驗室常用飽和NaNO2和NH4CL溶液反應制取純凈N2,反應式為NaNO2+NH4Cl
NaCl+N2↑+2H2O+Q,實驗裝置下圖所示,試回答:
①裝置中A部分的分液漏斗與蒸餾燒瓶之間連接的導管所起的作用是________(填寫編號).
A.防止NaNO2飽和溶液蒸發(fā).
B.保證實驗裝置不漏氣.
C.使NaNO2飽和溶液容易滴下.
②B部分的作用是________.
A.冷凝
B.冷卻氮氣
C.緩沖氮氣流
③加熱前必須進行的一個操作步驟是________.加熱片刻后,即應移去酒精燈以防反應物沖出,其原因是________.
④收集N2前,必須進行的步驟是(用文字說明)________收集N2最適宜的方法是________.
A.用排氣法收集在集氣瓶中
B.用排水法收集在集氣瓶中
C.直接收集在球膽或塑料袋中
(2)實驗室合成氨裝置如圖所示,試回答裝置甲的作用是:
![]()
①________.
②________.
③________.
從乙處導出的氣體是________檢驗產物的簡單化學方法________.
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