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設計一個只用BaCl₂溶液及試管鑒別Na₂SO₃溶液和稀H₂SO₄的實驗，簡要寫出鑒別過程和實驗結(jié)論（亞硫酸鋇是白色固體）。

提示：BaSO₃和BaSO₄雖然都是不溶于水的白色沉淀，但BaSO₃可溶于鹽酸或H₂SO₄，BaSO₄則不能溶。

某課外活動小組學生模擬呼吸面具中的原理（過氧化鈉與潮濕二氧化碳反應），設計用下圖所示儀器來制取氧氣并測量氧氣的體積。圖中量氣裝置E是由甲、乙兩根玻璃管組成，它們用橡皮管連通，并裝入適量水。甲管有刻度（0～50 mL），供量氣體體積用；乙管可上下移動，以調(diào)節(jié)液面高低。

實驗室可供選用的藥品還有：稀硫酸、鹽酸、過氧化鈉、碳酸鈉、大理石、水。試回答：

（1）上述裝置的連接順序是（填各接口的編號，其中連接膠管及夾持裝置均省略） 

　　　　　　　　　　　　　　　　　　    　　　　　　　　　　　　　　  。

（2）裝置C中放入的反應物是　　   和　　   。

（3）裝置A的作用是　　　　　　　　    ； 裝置B的作用是　　　　　　　　 。

（4）為了較準確地測量氧氣的體積，除了必須檢查整個裝置的氣密性之外，在讀取反應前后甲管中液面的讀數(shù)、求其差值的過程中，應注意　　   和　　   （填寫字母編號）。

a．視線與凹液面最低處相平

b．等待片刻，待乙管中液面不再上升時，立刻讀數(shù)

c．讀數(shù)時應上下移動乙管，使甲、乙兩管液面相平

d．讀數(shù)時不一定使甲、乙兩管液面相平

實驗室用氨氣還原氧化銅的方法測定銅的近似原子量，反應的化學方程式為：

2NH₃＋3CuON₂＋3Cu＋3H₂O

請回答：

（1）如果選用測定反應物CuO和生成物H₂O的質(zhì)量m(CuO)、m(H₂O)時，請用下列儀器設計一個簡單的實驗方案。

①儀器連接的順序（用字母編號表示，儀器可重復使用）　　　　　　　　　　　　  ，

d中濃硫酸的作用是　　　　　　　　  。

實驗完畢時觀察到a中的現(xiàn)象是    　　　　　　  。

②列出計算Cu的相對原子質(zhì)量的表達式　　　　　　　　 。

③下列情況將使測定結(jié)果偏大的是（以下選擇不限一個正確答案，均用字母編號填寫）

A．CuO未全部還原為Cu     B．CuO受潮　　    C．CuO中混有Cu

（2）如果仍采用上述儀器裝置，其他方案可選用測定的物理量有　　　　  。

A．m(Cu) 和m(CuO)　　   　　　　    B．m(N₂) 和 m(H₂O)

C．m(Cu) 和m(H₂O)　　　　    　　    D．m(NH₃) 和 m(H₂O)

（1）為證明有關物質(zhì)的性質(zhì)，某學生設計了圖示的裝置。當打開活塞C，使液體A與擱板H上的固體B相遇時，即有氣體產(chǎn)生，并發(fā)現(xiàn)D中蠟燭（含C_20-30的烷烴）慢慢熄滅；關閉C打開E時，則看到G中蠟燭燃得更亮，請寫出該生在裝置中有關儀器內(nèi)盛放的物質(zhì)：A　　　　　　　　　　  ，B　　　　　　　　　　 ，F(xiàn)　　　　　　　　    ，用化學方程式表示上述實驗中發(fā)生的有關反應　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　     

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   。

（2）某學生中和滴定實驗的過程如下：（a）取一支堿式滴定管，（b）用蒸餾水洗凈，（c）即加入待測的NaOH溶液，（d）記錄液面刻度讀數(shù)，（e）用酸式滴定管精確放出一定量標準酸液，（f）置于未經(jīng)標準酸液潤洗的潔凈錐形瓶中，（g）加入適量蒸餾水，（h）加入酚酞試液2滴，（i）滴定時，邊滴邊搖蕩，（j）邊注視滴定管內(nèi)液面的變化，（k）當小心滴到溶液由無色變成粉紅色時，即停止滴定，（l）記錄液面刻度讀數(shù)，（m）根據(jù)滴定管的兩次讀數(shù)得出NaOH溶液體積為22 mL。指出上述實驗過程中的錯誤之處（用編號表示）　　

有下列實驗裝置：

示意圖中A是簡易的氫氣發(fā)生器，B是大小適宜的圓底燒瓶，C是裝有干燥劑的U形管，a是旋轉(zhuǎn)活塞，D是裝有還原鐵粉的反應管，E是裝有酚酞試液的試管。

實驗前先檢查實驗裝置的氣密性。實驗開始時，先關閉活塞a，并取下燒瓶B；向A中加入一定量濃度適當?shù)柠}酸，發(fā)生氫氣。經(jīng)必要的“操作”［見問題（2）］后，在導管的出口處點燃氫氣，然后如圖所示套上燒瓶B，塞緊瓶塞，氫氣在燒瓶中繼續(xù)燃燒。用酒精燈加熱反應管D中的還原鐵粉，待B中氫氣的火焰熄滅后，打開活塞a，氣體通過反應管D進入試管E中，使酚酞試液呈紅色；請回答下列問題。

（1）實驗前如何檢查裝置的氣密性？　　　　　　　　　　　　　　

（2）點燃氫氣前必須進行操作　　　　　　 ，進行該操作的方法是　　　　　　　　　　　　 。

（3）寫出B、D中分別發(fā)生的化學反應方程式：

B中：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 

D中：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 

（4）C中所盛干燥劑的名稱是　　　　 ；該干燥劑的作用是　　　　　　　　　　 。

將含有少量水蒸氣、硫化氫的空氣，依次通過下列裝置，假定每個裝置的作用都是充分的，試分析M氣體的成分，并說明各個裝置的作用及現(xiàn)象。

某學生利用氯酸鉀分解制氧氣的反應，測定氧氣的摩爾質(zhì)量。實驗步驟如下：

①把適量的氯酸鉀粉末和少量二氧化錳粉末混合均勻，放入干燥的試管中，準確稱量，質(zhì)量為a g。

②裝好實驗裝置。

③檢查裝置氣密性。

④加熱，開始反應，直到產(chǎn)生一定量的氣體。

⑤停止加熱（如圖，導管出口高于液面）。

⑥測量收集到氣體的體積。

⑦準確稱量試管和殘留物的質(zhì)量為b g。

⑧測量實驗室的溫度。

⑨把殘留物倒入指定的容器中，洗凈儀器，放回原處，把實驗桌面收拾干凈。

⑩處理實驗數(shù)據(jù)，求出氧氣的摩爾質(zhì)量。

回答下列問題：

（1）如何檢查裝置的氣密性？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

（2）以下是測量收集氣體體積必須包括的幾個步驟：①調(diào)整量筒內(nèi)外液面高度使之相同；②使試管和量筒內(nèi)的氣體都冷卻至室溫；③讀取量筒內(nèi)氣體的體積。這三步操作的正確順序是：　　　　　　　　   （請?zhí)顚懖襟E代號）。

（3）測量收集到氣體體積時，如何使量筒內(nèi)外液面的高度相同？　　　　　　　　　　   。

（4）如果實驗中得到的氧氣體積是c L（25℃、1.01×10⁵ Pa），水蒸氣的影響忽略不計，氧氣的摩爾質(zhì)量的計算式為（含a、b、c，不必化簡）：M(O₂)　　　　　　　　　　　　　　   。

怎樣除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)，要求寫出需要加入的試劑名稱。

（1）液溴中混有少量氯（Cl₂）

（2）食鹽中混有少量碘（I₂）

（3）氧氣中混有少量氫氣和氯氣（H₂、Cl₂）

（4）燒瓶內(nèi)有制氯氣的褐色污跡（MnO₂）

在H₂、Cl₂、HCl、CO₂、CH₄、O₂6種氣體中，用下圖裝置進行實驗。

    (1)當燒瓶干燥時從A口進氣可收集的氣體是________；以B口進氣可收集的氣體是________。

(2)當燒瓶充滿水時，可用來測量________等氣體的體積，氣體從________口進入。

(3)當燒瓶中裝入洗液用于洗氣時，氣體應從________口進。

下圖為檢驗某物質(zhì)某項性質(zhì)的實驗裝置，打開分液漏斗的旋鈕慢慢滴入液體C時，a、b兩處即有氣體M、N產(chǎn)生，已知M、N分別為短周期元素R的氣態(tài)氫化物和氧化物，兩分子中原子個數(shù)相等，且每個分子中均含一個R，二者的摩爾質(zhì)量之比為17:32，回答：

    (1)寫出M、N的化學式：M________，N________。

    (2)a、b兩處分別盛有黑、白兩種物質(zhì)，它們分別為a________，b________，c可能是________。

    (3)在雙叉試管內(nèi)壁觀察到的現(xiàn)象是________，反應的化學方程式為________。

(4)裝置乙的作用是________。