科目: 來源:2004全國各省市高考模擬試題匯編·化學(xué) 題型:043
如圖為黑色固體A與溶液G發(fā)生的一系列反應(yīng),每一個方框表示有一種反應(yīng)物或生成物(反應(yīng)條件及反應(yīng)所需或產(chǎn)生的水均已略去),其中C、F在常溫下均為氣體.
請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?/P>
(1)物質(zhì)A是________;B是________.(寫化學(xué)式)
(2)反應(yīng)②的離子方程式為:________.
(3)反應(yīng)③的化學(xué)方程式為:________.
(4)G的溶液不能改用濃溶液(98%以上)的原因是________.
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科目: 來源:2004全國各省市高考模擬試題匯編·化學(xué) 題型:043
乳酸是人體生理活動的一種代謝產(chǎn)物,其結(jié)構(gòu)簡式可表示為
如圖是采用化學(xué)方法對乳酸進行加工處理的過程:
請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?/P>
(1)反應(yīng)②和③的類型分別是________、________.
(2)化合物A和D的結(jié)構(gòu)簡式分別為A:________;D:________.
(3)寫出反應(yīng)②和③的反應(yīng)方程式;反應(yīng)②________;反應(yīng)③:________.
(4)根據(jù)系統(tǒng)命名法,化合物C的名稱為:________.
(5)已知化合物B能與NaOH溶液反應(yīng),方程式為________;化合物B也能使溴水褪色,反應(yīng)方程式為________.
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科目: 來源:2004全國各省市高考模擬試題匯編·化學(xué) 題型:043
Cl2通入70℃的NaOH水溶液中,發(fā)生氧化
還原反應(yīng),反應(yīng)完成后,測得溶液中NaClO與NaClO3的物質(zhì)的量之比為4∶1.則:
(1)配平溶液中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
□Cl2+□NaOH=□NaCl+□NaClO3+□NaClO+□![]()
(2)反應(yīng)中的氧化劑是________,氧化產(chǎn)物為________.
(3)此反應(yīng)的離子方程式為________.
(4)每生成1mol NaClO,反應(yīng)中轉(zhuǎn)移的電子總數(shù)是________mol,若溶液的體積正好為100mL,則溶液中NaCl的物質(zhì)的量濃度為________mol/L.
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科目: 來源:2004全國各省市高考模擬試題匯編·化學(xué) 題型:043
某無色溶液,其中可能存在Na+、Ba2+、
、S2-、
、
;取該溶液進行有關(guān)實驗,實驗結(jié)果如圖所示:(已知Al3+與HCO3-能發(fā)生雙水解反應(yīng))
請回答下列問題:
(1)沉淀甲的化學(xué)式為________;
(2)由溶液甲生成沉淀乙的離子方程式為:________;
(3)沉淀丙中一定含有________,可能含有________;寫出生成氣體丙的離子方程式________.
(4)綜合上述信息,該溶液中肯定存在的離子有________.
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科目: 來源:2004全國各省市高考模擬試題匯編·化學(xué) 題型:043
已知H3PO4為三元酸,結(jié)構(gòu)式為
.次磷酸的分子式為H3PO2,是一種弱酸,它與過量的NaOH溶液反應(yīng)后的產(chǎn)物為NaH2PO2.
(1)次磷酸是一種________元弱酸,次磷酸的鈉鹽水溶液呈________性,原因是(用離子方程式表示)________.
(2)由題意可推知次磷酸的結(jié)構(gòu)式可能為________;
(3)次磷酸能與乙醇在有濃H2SO4并加熱的存在的條件下發(fā)生酯化反應(yīng),寫出生成酯的化學(xué)方程式:________;
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科目: 來源:2004全國各省市高考模擬試題匯編·化學(xué) 題型:043
已知兩個醛分子在一定條件下可以自身加成.下式中反應(yīng)的中間產(chǎn)物(Ⅲ)可看成是由(Ⅰ)中的碳氫雙鍵打開,分別跟(Ⅱ)中的2-位碳原子和2-位氫原子相連而得.(Ⅲ)是一處3-羥基醛,此醛不穩(wěn)定,受熱即脫水而生成不飽和醛(烯醛):
有機物A的分子式為C14H12O2,在一定條件下,按照如圖進行反應(yīng).其中C完全燃燒生成CO2和水的物質(zhì)的量比為2∶1,且C不能使酸性高錳酸鉀溶液褪色.
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請回答下列問題:
(1)寫出有機物A的結(jié)構(gòu)簡式________,其名稱是________;
(2)有機物A~H中,屬于芳香烴的是________;
(3)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
B→C________
E→F________
F→G________
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科目: 來源:2004全國各省市高考模擬試題匯編·化學(xué) 題型:043
X、Y、Z、W均為短周期元素,且原子序數(shù)依次遞增.現(xiàn)有A、B、C、D、E五種物質(zhì)均含元素W,有的還可能含有元素X、Y、Z.
①X與Z是同族元素,Y與W也是同族元素,X的電子層數(shù)與核外電子總數(shù)相同.
、诔爻簳r,B、C為氣體,B與C混合時有淡黃色固體A析出.
、墼豔在D中呈現(xiàn)最高正價,D的稀溶液與鹽E的溶液反應(yīng)時,產(chǎn)物中有A和B生成.
④經(jīng)過氯水漂白的布,為了除去多余的氯氣,可在堿性條件下(如氫氧化鈉溶液),加入E物質(zhì),其產(chǎn)物中有一種含元素W的物質(zhì),W在該物質(zhì)中呈現(xiàn)最高正價.
(1)元素W是________,物質(zhì)C的電子式是________;
(2)寫出②中反應(yīng)的化學(xué)方程式________;
(3)寫出④中反應(yīng)的離子方程式________.
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科目: 來源:2004全國各省市高考模擬試題匯編·化學(xué) 題型:043
近年來,乳酸CH3CH(OH)COOH成為人們的研究熱點之一.乳酸可以用化學(xué)方法合成,也可以由淀粉通過生物發(fā)酵法制備.乳酸有許多用途,其中利用乳酸的聚合而合成的高分子材料,具有很好的生物兼容性,它無論在哺乳動物體內(nèi)或自然環(huán)境中,最終都能夠降解成為二氧化碳和水.請回答下列有關(guān)問題:
(1)乳酸在發(fā)生下列變化時所用的試劑是①________,②________;
CH3CH(OH)COOH
CH3CH(OH)COONa
CH3CH(ONa)COONa
(2)乳酸可以跟精制的鐵份反應(yīng)制備一種補鐵的藥物,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2CH3CH(OH)COOH+Fe→[CH3CH(OH)COO]2Fe+H2↑該反應(yīng)中氧化劑是________,還原產(chǎn)物是________.
(3)由乳酸可以制取
請寫出設(shè)計合成實驗時所涉及的有機反應(yīng)類型________.
(4)聚乙烯、聚苯乙烯材料因難分解而給人類生存環(huán)境帶來嚴重的“白色污染”,德國Danone公司開發(fā)了聚乳酸材料
它是由乳酸通過________反應(yīng)制取的.聚乳酸包裝材料能夠在60天自行降解,降解過程分為兩個階段,首先在乳酸菌的作用下水解生成單體,然后乳酸單體在細菌的作用下與氧氣反應(yīng)轉(zhuǎn)化為二氧化碳和水,請寫出上述兩個反應(yīng)的化學(xué)方程式________.
(5)若碳原子以單鍵與四個不同的原子或原子團相結(jié)合,則稱該碳原子為“手性碳原子”,含有手性碳原子的分子稱為“手性分子”,手性分子往往具有一定生物活性.乳酸分子是手性分子,乳酸[③CH3②CH(OH)①COOH]的手性碳原子是________號碳原子.
(6)乳酸的某種同分異構(gòu)體具有下列性質(zhì):能發(fā)生銀鏡反應(yīng);1mol該物質(zhì)跟足量金屬鈉發(fā)生緩慢反應(yīng),生成2g氫氣;該分子為手性分子.寫出該物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡式________.
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科目: 來源:2004全國各省市高考模擬試題匯編·化學(xué) 題型:043
現(xiàn)有A、B、C、D四種短周期元素,它們的核電荷數(shù)依次增大.已知A與C、B與D分別是同主族元素,且B、D兩元素的質(zhì)子數(shù)之和是A、C兩元素的質(zhì)子數(shù)之和的兩倍.其中有一種元素的單質(zhì)易溶于CS2溶劑中.請寫出:
(1)A元素的名稱________,B元素的符號________;
(2)C元素的單質(zhì)與A2B反應(yīng)的離子方程式________;
(3)C元素跟D元素形成的化合物的電子式________;
(4)寫出兩種均含有這四種元素的化合物相互反應(yīng)的離子方程式________.
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科目: 來源:2004全國各省市高考模擬試題匯編·化學(xué) 題型:043
某制糖廠以甘蔗為原料制糖,同時得到大量的甘蔗渣,對甘蔗渣進行綜合利用,不僅可以提高經(jīng)濟效益,而且還能防止環(huán)境污染.現(xiàn)按圖進行綜合利用,回答問題.
(1)A的名稱________,D的結(jié)構(gòu)簡式________,E的名稱________;
(2)反應(yīng)B→F的化學(xué)方程式________;
(3)反應(yīng)A→E的化學(xué)方程式________.
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