科目: 來(lái)源:高中化學(xué)同步單元練習(xí)冊(cè)第一冊(cè)(高一年級(jí)) 題型:043
完成下題反應(yīng)的化學(xué)方程式
發(fā)生在同一物質(zhì)內(nèi)同一元素間的氧化還原反應(yīng).
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完成下題反應(yīng)的化學(xué)方程式
發(fā)生在不同物質(zhì)內(nèi),電子在原子和分子間轉(zhuǎn)移的反應(yīng).
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有A、B兩種鈉鹽,各取適量混合,進(jìn)行強(qiáng)熱,生成氣體C和固體D,C易溶于水,生成溶液E,將D溶于水后加入
溶液,生成不溶于稀硝酸的白色沉淀.E的濃溶液加入
共熱得到F氣體.A的水溶液有酸性,F(xiàn)氣體和磷單質(zhì)反應(yīng)生成白色煙霧.則A、B、C、D、E、F的名稱分別為:A________,B________,C________,D________,E________,F(xiàn)________.
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有A、B、C、D、E、F六種物質(zhì),它們的關(guān)系為:
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已知A和E是氣態(tài)單質(zhì)(常溫、常壓),F(xiàn)是硫酸鹽由此判斷它們的化學(xué)式是:A________,B________,C________,D________,E________,F(xiàn)________.
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在法院醫(yī)學(xué)分析上,曾用馬氏驗(yàn)砷法來(lái)判斷非正常死亡者是否為砒霜(
)中毒.方法是用鋅、鹽酸與試樣混合,若試樣中含有砒霜?jiǎng)t會(huì)在反應(yīng)中有砷化氫(
)產(chǎn)生,同時(shí)生成氯化鋅和水.請(qǐng)寫(xiě)出這一反應(yīng)的化學(xué)方程式________.
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某實(shí)驗(yàn)操作步驟和現(xiàn)象如下所示:
(1)寫(xiě)出A~H各物質(zhì)的化學(xué)式:
A________,B________,C________,D________,E________,F(xiàn)________,G________,H________.
(2)寫(xiě)出反應(yīng)①和反應(yīng)②的化學(xué)方程式:
①________,②________.
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將一種有刺激性氣味的氣體A通入水中,得到B和C兩種酸的混合液.將同樣的氣體通入熱且濃的KOH溶液中,生成D和E兩種鹽的混合物,D鹽與
.混合加熱,放出一種助燃的無(wú)色氣體,同時(shí)又生成E鹽,在E鹽的水溶液中分別滴入用稀
溶液,有白色沉淀生成.
則:
(1)寫(xiě)出A、B、C、D、E各物質(zhì)的化學(xué)式:
A________,B________,C________,D________,E________.
(2)寫(xiě)出有關(guān)化學(xué)方程式:
①A通入
中
②A通入濃熱的KOH溶液中
③D與
共熱
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要從碘化鈉溶液中制取固體碘單質(zhì),可先向盛有NaI溶液的燒瓶中通入適量
,此時(shí)發(fā)生的反應(yīng)類型是________;其化學(xué)方程式為_(kāi)_______.然后向燒瓶里注入適量的
充分振蕩后,靜置,液體分層,上層的顏色為_(kāi)_______;下層的顏色為_(kāi)_______.再使用(儀器名稱)________就可把兩種液體分開(kāi).
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某學(xué)生往一支試管里按一定順序加入下列幾種物質(zhì):(A)KI溶液;(B)淀粉溶液;(C)NaOH溶液;(D)稀
;(E)氯水.發(fā)現(xiàn)溶液的顏色按下列順序變化:①無(wú)色→②棕黃色→③藍(lán)色,請(qǐng)依據(jù)溶液顏色變化推斷加入的藥品的順序是(寫(xiě)序號(hào))________.寫(xiě)出有關(guān)化學(xué)方程式:①→②________.
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科目: 來(lái)源:高中化學(xué)同步單元練習(xí)冊(cè)第一冊(cè)(高一年級(jí)) 題型:043
按下列要求各寫(xiě)一個(gè)氧化還原反應(yīng)化學(xué)方程式.
(1)反應(yīng)物中的氯元素被氧化:
(2)反應(yīng)物中的氯元素被還原:
(3)反應(yīng)物中的氯元素既被氧化又被還原:
(4)反應(yīng)物中的氯元素既沒(méi)被氧化又沒(méi)被還原:
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