科目: 來(lái)源:2004全國(guó)各省市高考模擬試題匯編·化學(xué) 題型:038
去年,我國(guó)南方某省發(fā)生了一起嚴(yán)重的“12·11”砒霜泄漏事件.砒霜是三氧化二砷(As2O3)的俗名,劇毒.有關(guān)方面采用石灰中和等措施,使被污染的河水含砷量降低到國(guó)家允許的標(biāo)準(zhǔn)內(nèi),消除了這一事件所造成的危害.
測(cè)定砷是利用下述反應(yīng):
+I(xiàn)2+H2O![]()
+2I-+2H+
這反應(yīng)是可逆的,控制溶液的酸堿性,可以測(cè)定不同價(jià)態(tài)(+3或+5)的砷.今有一試樣,含As2O3與As2O5及其他對(duì)測(cè)定沒(méi)有影響的雜質(zhì).將此試樣用NaOH溶液溶解后,在中性溶液中用0.02500mol·L-1的I2
KI溶液滴定,用去20.0mL.滴定完畢后,使溶液呈酸性,加入過(guò)量的KI.由此析出的碘又用0.1500mol·L-1的Na2S2O3溶液滴定,用去30.00mL.試計(jì)算試樣中As2O3和As2O5的質(zhì)量.
(已知2Na2S2O3+I(xiàn)2=Na2S4O6+2NaI)
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科目: 來(lái)源:2004全國(guó)各省市高考模擬試題匯編·化學(xué) 題型:038
現(xiàn)有Na2O2和NaHCO3固體混合物0.06mol,在密閉容器中加熱到250℃,讓其充分反應(yīng)后排出氣體(包括水蒸氣),冷卻,稱得殘留固體質(zhì)量為A g.設(shè)混合物中Na2O2為x mol(0<x<0.06),當(dāng)x取不同數(shù)值時(shí),氣體的成分、殘留固體成分會(huì)發(fā)生變化.請(qǐng)完成下表(A值可以用包含x的式子表示):
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科目: 來(lái)源:全國(guó)著名重點(diǎn)中學(xué)高考模擬試卷精選 題型:038
如圖所示裝置來(lái)測(cè)定樣品中砷的含量.其中燒杯A中盛適量的1 mol/L
溶液,燒杯B中加攪拌器,以利于測(cè)定.
稱取5.00 g含砷樣品溶解后加入還原劑,將砷全部還原為
,除去過(guò)量的還原劑后轉(zhuǎn)移到250 mL的容量瓶中配成25 mL溶液.取40 mL適量濃度的KI和
混合溶液加入B中.再用移液管取上述含砷溶液10 mL加入B中,邊攪拌邊電解,電解產(chǎn)生的
將
快速地定量地氧化為
,以2 mA的電流電解4 min反應(yīng)完全.反應(yīng)終點(diǎn)可用________來(lái)指示;假定電能沒(méi)有損失,求樣品中
的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(1個(gè)電子的電量為1.602×
C,
的相對(duì)分子質(zhì)量為229.84)
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科目: 來(lái)源:2001~2002學(xué)年度第二學(xué)期形成性練習(xí) 題型:038
現(xiàn)有Fe、Cu組成的合金,其中Cu、Fe的總物質(zhì)的量為a mol,Cu的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)為x;研成粉末后,全部投入含b mol
的稀溶液中,微熱使其充分反應(yīng),且硝酸的還原產(chǎn)物只有NO,試回答下列問(wèn)題:
(1)用微粒符號(hào)填寫(xiě)下列空白(列舉出全部可能的情況).
(2)當(dāng)溶液中金屬離子只有
、
時(shí),則b的取值范圍是
(用a、x表示)________________________________________.
(3)當(dāng)x=0.5時(shí),溶液中
與
的物質(zhì)的量相等時(shí),在標(biāo)準(zhǔn)狀況共產(chǎn)生672mL氣體.求a、b的值
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科目: 來(lái)源:2001~2002學(xué)年度第二學(xué)期形成性練習(xí) 題型:038
2000年10月10日,諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)的桂冠授予美國(guó)加利福尼亞大學(xué)有機(jī)固體研究所所長(zhǎng)物理學(xué)家AlanJ·Heeger,賓夕法尼亞大學(xué)化學(xué)家Alan G·MacDiarmid和日本筑波大學(xué)化學(xué)家Hideki Sbirakawa,以表彰他們杰出的研究導(dǎo)電性塑料的原創(chuàng)性工作.對(duì)此驚人的發(fā)現(xiàn),科學(xué)家預(yù)測(cè),照明用塑料墻紙,手表式計(jì)算機(jī)等人們夢(mèng)寐以求的東西將成為現(xiàn)實(shí).
他們是在一次偶然的(操作錯(cuò)誤)令人驚喜的實(shí)驗(yàn),一次千載難逢的巧遇后走到一起,合作成功的.
(1)他們的實(shí)驗(yàn)原理通式如下,試配平該反應(yīng)的化學(xué)方程式
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(2)
和
形成的物質(zhì)可以看成________類物質(zhì)(從無(wú)機(jī)物分類角度看);
類化合物很多,如
,人們稱之為鹵素互化物.這類物質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)中,既可表現(xiàn)氧化性,也可表現(xiàn)還原性,請(qǐng)完成下列反應(yīng)方程式
①
→
②
→
(3)現(xiàn)有50.0mL未知濃度的
溶液,實(shí)驗(yàn)證明,加入25.0mL 0.010mol/L的
溶液,恰好完全反應(yīng),請(qǐng)通過(guò)計(jì)算確定
的濃度.(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)
(4)
是由乙炔在-78℃和催化劑催化下聚合而成的鏈狀分子,請(qǐng)寫(xiě)出乙炔聚合的化學(xué)方程式.
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科目: 來(lái)源:2001~2002學(xué)年度第二學(xué)期形成性練習(xí) 題型:038
電子工業(yè)常用一定濃度
溶液腐蝕敷有銅箔的絕緣板,制成印刷線路板.有關(guān)反應(yīng)為:![]()
現(xiàn)將一塊敷有銅箔的絕緣板浸入8.00×
mL某
溶液A中,一段時(shí)間后,將該線路板取出,向所得溶液B中加入鐵粉m g,充分反應(yīng)后剩余固體n g;將固體濾出并從濾液C(忽略反應(yīng)前后溶液體積的變化)中取出20.00mL,向其中滴入3.00mol/L
溶液60.00mL時(shí),溶液中的
恰好完全沉淀.計(jì)算:
<1>溶液A中
的物質(zhì)的量濃度為:________.
<2>假若鐵粉不再溶解,向溶液B中加入的鐵粉質(zhì)量至少應(yīng)當(dāng)大于:________.
<3>討論當(dāng)剩余固體的組成不同時(shí)m與n可能的取值范圍,并填入下表
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科目: 來(lái)源:2001~2002學(xué)年度第二學(xué)期形成性練習(xí) 題型:038
為測(cè)定一小塊鐵鋁合金樣品中的含鋁量,現(xiàn)將其溶于足量鹽酸中,然后向其中加入足量的燒堿溶液,待沉淀全部轉(zhuǎn)化為紅褐色時(shí)過(guò)濾、洗滌.將沉淀物在空氣中灼燒,最后得到的是紅棕色粉末,經(jīng)稱量知其質(zhì)量跟原合金的質(zhì)量相等.求合金中鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
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科目: 來(lái)源:2001~2002學(xué)年度第二學(xué)期形成性練習(xí) 題型:038
在V L b mol/L的
溶液中加入V L a mol/L的NaOH溶液,當(dāng)a、b數(shù)值關(guān)系不同時(shí),生成的沉淀質(zhì)量不同.請(qǐng)?zhí)畋?/P>
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科目: 來(lái)源:高考三人行 化學(xué) 題型:038
(1)中學(xué)教材上圖示了NaCl晶體結(jié)構(gòu),它向三維空間延伸得到完美晶體.NiO(氧化鎳)晶體的結(jié)構(gòu)與NaCl相同,Ni2+與最鄰近O2-的核間距離為a×10-8cm,計(jì)算NiO晶體的密度(已知NiO的摩爾質(zhì)量為74.7g/mol).
(2)天然的和絕大部分人工制備的晶體都存在各種缺陷.例如在某種NiO晶體中就存在如圖所示的缺陷:一個(gè)Ni2+空缺,另有兩個(gè)Ni2+被兩個(gè)Ni3+所取代.其結(jié)果晶體仍呈電中性,但化合物中Ni和O的比值卻發(fā)生了變化.某氧化鎳樣品組成為Ni0.97O,試計(jì)算該晶體中Ni3+與Ni2+的離子數(shù)之比.
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科目: 來(lái)源:高考三人行 化學(xué) 題型:038
工業(yè)上用水煤氣法制還原劑,反應(yīng)物為焦炭與水蒸氣,人如果不小心吸入生成物氣體,則會(huì)導(dǎo)致煤氣中毒,嚴(yán)重的會(huì)導(dǎo)致死亡,這是為什么?用1mol焦炭與足夠水蒸氣充分反應(yīng),生成的還原劑可以還原多少克FeO和CuO的混合物?(已知這種混合物的平均式量為78.)
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