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科目: 來(lái)源:物理教研室 題型:022

某結(jié)晶水合物含兩種陽(yáng)離子和一種陰離子。稱取兩份質(zhì)量均為1.96g的該結(jié)晶水合物,分別制成溶液。一份加入足量BaOH2溶液,生成白色沉淀,隨即沉淀變?yōu)榛揖G色,最后帶有紅褐色,加熱該混合物,逸出能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)的氣體:用稀鹽酸處理沉淀物,經(jīng)洗滌和干燥得白色固體2.33g。另一份加入含0.001molKMnO4的酸性溶液,MnO4恰好完全被還原為Mn2+。請(qǐng)回答:

1該結(jié)晶水合物中含有的兩種陽(yáng)離子是________________,陰離子是________

2試通過(guò)計(jì)算確定該結(jié)晶水合物的化學(xué)式。

 

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科目: 來(lái)源:物理教研室 題型:022

為探究乙炔與溴的加成反應(yīng),甲同學(xué)設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):先取一定量工業(yè)用電石與水反應(yīng),將生成的氣體通入溴水中,發(fā)現(xiàn)溶液褪色,即證明乙炔與溴水發(fā)生了加成反應(yīng)。

乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)在甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中,褪色后的溶液里有少許淡黃色渾濁,推測(cè)在制得的乙炔中還可能含有少量還原性的雜質(zhì)氣體,由此他提出必須先除去之,再與溴水反應(yīng)。請(qǐng)你回答下列問(wèn)題:

1)寫(xiě)出甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)主要的化學(xué)方程式________________________________

2)甲同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)________(填“能”或“不能”)驗(yàn)證乙炔與溴發(fā)生加成反應(yīng),其理由是________(多選扣分)。

A. 使溴水褪色的反應(yīng),未必是加成反應(yīng)

B. 使溴水褪色的反應(yīng),就是加成反應(yīng)

C. 使溴水褪色的物質(zhì),未必是乙炔

D. 使溴水褪色的物質(zhì),就是乙炔

3乙同學(xué)推測(cè)此乙炔中必定含有的一種雜質(zhì)氣體是________,它與溴水反應(yīng)的化學(xué)方程式是________,在驗(yàn)證過(guò)程中必須全部除去。

4請(qǐng)你選用下列四個(gè)裝置(可重復(fù)使用來(lái)實(shí)現(xiàn)乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案(見(jiàn)圖,將它們的編號(hào)填人方框,并寫(xiě)出裝置內(nèi)所放的化學(xué)藥品。

5為驗(yàn)證這一反應(yīng)是加成而不是取代,丙同學(xué)提出用pH試紙來(lái)測(cè)試反應(yīng)后溶液的酸性,理由是_______________________________________________

 

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科目: 來(lái)源:物理教研室 題型:022

鐵路提速為鮮活水產(chǎn)品、新鮮水果和蔬菜的運(yùn)輸提供了有利條件。

在鮮活魚(yú)的長(zhǎng)途運(yùn)輸中,必須考慮以下幾點(diǎn):①水中需要保持適量的O2,②及時(shí)除去魚(yú)排出的CO2;③防止細(xì)菌的大量繁殖,F(xiàn)有五種在水中能起供氧滅菌作用的物質(zhì),其性能如下:

氯氣(Cl2):能溶于水,與水反應(yīng)生成HClHClO進(jìn)一步分解生成HClO2;

臭氧(O3:微溶于水,分解生成O2

過(guò)氧化鈉(Na2O2):易溶于水,與水反應(yīng)生成NaOHO2;過(guò)氧化鈣(CaO2):微溶于水,與水反應(yīng)生成CaOH2(微溶)和O2;

過(guò)氧化氫(H2O2):易溶于水,分解生成H2OO2。根據(jù)以上介紹,你認(rèn)為運(yùn)輸鮮活水產(chǎn)品時(shí)應(yīng)選擇________加入水中。原因是__________________。

 

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科目: 來(lái)源:物理教研室 題型:022

25℃,101kPa條件下,將15LO2通入10LCOH2的混合氣體中,使其完全燃燒,干燥后,恢復(fù)到原來(lái)的溫度和壓強(qiáng)。

1)若剩余氣體的體積是15L,則原COH2的混合氣體中:VCO)=L,VH2)=L

2)若剩余氣體的體積為aL,則原COH2的混合氣體中:VCO):VH2)=________。

3)若剩余氣體的體積為aL,則a的取值范圍是________

 

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科目: 來(lái)源:物理教研室 題型:022

實(shí)驗(yàn)室中用加熱NH4Cl飽和溶液和固體NaNO2的方法來(lái)制備少量的N2。這種方法制得的N2含有一定量的NH3、NO2(由NOO2反應(yīng)生成)、O2和水蒸氣,F(xiàn)欲用純凈的N2和熾熱的鎂條反應(yīng)制備少量的Mg3N2。進(jìn)行此實(shí)驗(yàn)所用儀器裝置如圖。

③氫氧化鈉溶液起的作用是________。

 

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科目: 來(lái)源:物理教研室 題型:022

接觸法制H2SO4最后的產(chǎn)品是質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%硫酸或20%發(fā)煙硫酸(H2SO4SO3的混合物,其中SO320%)

198%硫酸可表示為SO3·aH2O,20%發(fā)煙硫酸可表示為H2O·bSO3,則a________b________。

2)用mH2O)=k·nSO3)分別表示SO3轉(zhuǎn)化為上述兩種硫酸時(shí),所用水的質(zhì)量與 SO3的物質(zhì)的量關(guān)系式(即求是)分 別是:m1H2O)=________nlSO3);m2H2O)=________n2SO3)。

3)若工廠同時(shí)生產(chǎn)上述兩種硫酸,則兩種產(chǎn)品的質(zhì)量比XXW1W2,W198H2SO4的質(zhì)量,W220%發(fā)煙硫酸的質(zhì)量)與SO3用量之比的關(guān)系

式是________X

4)實(shí)際生產(chǎn)時(shí),總SO3的物質(zhì)的量一定,X隨市場(chǎng)需求而變化,則用水總量mH2O)與X、nSO3)的關(guān)系式是________。

 

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科目: 來(lái)源:物理教研室 題型:022

X、Y、Z為三個(gè)不同短周期非金屬元素的單質(zhì)。在一定條件下有如下反應(yīng):XYAg);YZBg),請(qǐng)針對(duì)以下兩種不同情況回答:

1)若常溫下X、Y、Z均為氣體,且AB化合生成固體C時(shí)有白煙產(chǎn)生,則:________。

Y的化學(xué)式是________。

②生成C的化學(xué)方程式是________。

2)①若常溫下Y為固體,X、Z為氣體,A在空氣中充分燃燒可生成B,則:①B的化學(xué)式是________。

②向NaOH溶液中通人過(guò)量的A,反應(yīng)的離子方程式為__________________。

③將Y與(1)中某單質(zhì)的水溶液充分反應(yīng)可生成兩種強(qiáng)酸,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________________。

 

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科目: 來(lái)源:物理教研室 題型:022

(重組提高)為了除去工業(yè)廢氣中的SO2,查得一個(gè)“將SO2轉(zhuǎn)化為(NH42SO4”的資料,該資料中有以下內(nèi)容:“初步處理后的廢氣含0.2%(體積分?jǐn)?shù),下同)的SO210%的O2,在673K,廢氣以每小時(shí)5m3的速度通過(guò)V2O5,催化層與NH320dm3·h-1)混合,再噴入水(290g·h-1),此時(shí)氣體溫度迅速由673K下降到473K,在熱的結(jié)晶裝置中得到硫酸銨晶體!

1)閱讀上文后,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

①按反應(yīng)式2SO2O2=2SO3,SO2O2的物質(zhì)的量之比為21,資料中為什么用1%∶50?

②計(jì)算通人廢氣中的SO2與通人的NH3的物質(zhì)的量之比

③如果某廠每天排放10000m3這種廢氣,按上述方法把SO2回收為(NH42SO4。估計(jì)每月(30天)需多少立方米氨?可得多少噸(

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科目: 來(lái)源:物理教研室 題型:022

10分)某化學(xué)反應(yīng)的方程式如下:KMnO4KIH2SO4=MnSO4I2KIO3

K2SO4

1)該反應(yīng)的氧化劑是________

2)如果該反應(yīng)方程式中I2KIO3的化學(xué)計(jì)量數(shù)都是5

KMnO4的計(jì)量系數(shù)是

②在下面的化學(xué)式上標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目:KMnO4KI+H2SO4。

3)如果沒(méi)有對(duì)該方程式中的某些計(jì)量系數(shù)作限定,可能的配平系數(shù)有許多組,原因是

________

 

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科目: 來(lái)源:物理教研室 題型:022

炭火爐燃燒熾熱的時(shí)候,往爐膛底的熱炭上噴灑少量的水,瞬間,爐子的火更旺,其原因是什么?如果燒去同量的碳,噴灑過(guò)水和沒(méi)有噴灑過(guò)水的炭火爐放出的熱量是否相同?為什么?

 

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