科目: 來(lái)源:河南省鄭州市智林學(xué)校2009-2010學(xué)年高二下學(xué)期階段測(cè)試(二)化學(xué)試題 題型:022
如圖所示:淀粉水解可產(chǎn)生某有機(jī)化合物A,A在不同的氧化劑作用下,可以生成B(C6H12O7)或C(C6H10O8),B和C都不能發(fā)生銀鏡反應(yīng).A、B、C都可以被強(qiáng)還原劑還原成為D(C6H14O6).B脫水可得到五元環(huán)的酯類(lèi)化合物E或六元環(huán)的酯類(lèi)化合物F.已知,相關(guān)物質(zhì)被氧化的難易次序是:RCHO最易,R-CH2OH次之,
最難.
(1)
請(qǐng)寫(xiě)出C、D的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:C:________ D:________(2)請(qǐng)寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式
①淀粉水解A:________
②A發(fā)生銀鏡反應(yīng):________
③B濃硫酸△
-H2OF:________查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:河南省鄭州市智林學(xué)校2009-2010學(xué)年高二下學(xué)期階段測(cè)試(二)化學(xué)試題 題型:022
化合物C是醫(yī)用功能高分子材料,可由化合物A(C4H8O3)制得,如下圖所示,B和D互為同分異構(gòu)體.
試寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式
A→B________
B→C________
試寫(xiě)出下列反應(yīng)的反應(yīng)類(lèi)型
A→B________ B→C________ A→D________
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科目: 來(lái)源:河南省鄭州市智林學(xué)校2009-2010學(xué)年高二下學(xué)期階段測(cè)試(二)化學(xué)試題 題型:022
鄰羥基苯甲酸(俗名水楊酸)其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如下式:
(1)水楊酸既可以看成是________類(lèi)物質(zhì),同時(shí)也可以看成是________類(lèi)物質(zhì).
(2)將其與________溶液作用生成物的化學(xué)式為C7H5O3Na將其與________溶液作用生成物的化學(xué)式為C7H4O3Na2
(3)水楊酸的不同類(lèi)同分異構(gòu)體中,屬于酚類(lèi)且也具有苯環(huán)的化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_(kāi)_______,它還可看成是________類(lèi)物質(zhì).
(4)比水楊酸多一個(gè)CH2原子團(tuán),且與水楊酸屬于同系物的取代基數(shù)目不同的兩類(lèi)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式分別為_(kāi)_______ ________
(5)比水楊酸多一個(gè)CH2原子團(tuán),且與水楊酸不屬于同系物的兩類(lèi)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式分別為_(kāi)_______ ________
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科目: 來(lái)源:河南省鄭州市智林學(xué)校2009-2010學(xué)年高二下學(xué)期階段測(cè)試(二)化學(xué)試題 題型:022
除去下列物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)),所選用的試劑和分離方法能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖莀_______.
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科目: 來(lái)源:2011屆高考化學(xué)第一輪專(zhuān)題復(fù)習(xí)檢測(cè)試題9 題型:022
在容積不同的密閉容器內(nèi),分別充入同量的N2和H2,在不同溫度下,任其發(fā)生反應(yīng)N2+3H2
2NH3,并分別在t秒時(shí)測(cè)定其中NH3的體積分?jǐn)?shù),繪圖如下:
(1)A,B,C,D,E五點(diǎn)中,尚未達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的點(diǎn)是________.
(2)此可逆反應(yīng)的正反應(yīng)是________反應(yīng).(放熱、吸熱)
(3)AC段的曲線是增函數(shù),CE段曲線是減函數(shù),試從反應(yīng)速率和平衡角度說(shuō)明理由.________________
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科目: 來(lái)源:2011屆高考化學(xué)第一輪專(zhuān)題復(fù)習(xí)檢測(cè)試題9 題型:022
可逆反應(yīng):aA(氣)+bB(氣)
cC(氣)+dD(氣);ΔH=Q試根據(jù)圖回答:
(1)壓強(qiáng)P1比P2________(填大、小)
(2)體積(a+b)比(c+d)________(填大、小)
(3)溫度t1℃比t2℃________(填高、低)
(4)Q值是________(填正、負(fù))
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科目: 來(lái)源:2011屆高考化學(xué)第一輪專(zhuān)題復(fù)習(xí)檢測(cè)試題9 題型:022
下圖表示800℃時(shí),A、B、C三種氣體物質(zhì)的濃度隨時(shí)間變化的情況,t是達(dá)到平衡狀態(tài)的時(shí)間.試回答:
(1)該反應(yīng)的反應(yīng)物是________.
(2)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______.
(3)達(dá)到平衡狀態(tài)的所需時(shí)間是2 min,A物質(zhì)的平均反應(yīng)速率為_(kāi)_______.
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科目: 來(lái)源:2011屆高考化學(xué)第一輪專(zhuān)題復(fù)習(xí)檢測(cè)試題7 題型:022
根據(jù)以下敘述,回答(A)、(B)、(C)三個(gè)小題.
X、Y、Z是主族元素的單質(zhì).U、V是化合物.它們有如下反應(yīng)(式中各物質(zhì)的系數(shù)和反應(yīng)條件已一概略去)
①X+U
V+Y ②X+Z
V、踄+Z
U
(A)寫(xiě)出①式和②式各自所屬的反應(yīng)類(lèi)型.
(B)若X和Y的組成元素,不是同一族.請(qǐng)寫(xiě)出符合①式的3個(gè)不同的化學(xué)方程式,并配平.3個(gè)式子中的3種X和3種Y,分別由不同族的元素組成.
________________
(C)今有某化合物W,它跟化合物U或CO2反應(yīng),都能生成單質(zhì)Y.符合該條件(題設(shè)的3個(gè)“通式”)的單質(zhì)X是________,單質(zhì)Y是________,單質(zhì)Z是________,化合物V是________.
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科目: 來(lái)源:2011屆高考化學(xué)第一輪專(zhuān)題復(fù)習(xí)檢測(cè)試題7 題型:022
設(shè)想你去某外星球做了一次科學(xué)考察,采集了該星球上10種元素單質(zhì)的樣品,為了確定這些元素的相對(duì)位置以便系統(tǒng)地進(jìn)行研究,你設(shè)計(jì)了一些實(shí)驗(yàn)并得到下列結(jié)果:
按照元素性質(zhì)的周期遞變規(guī)律,試確定以上10種元素的相對(duì)位置,并填入下表:
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科目: 來(lái)源:2011屆高考化學(xué)第一輪專(zhuān)題復(fù)習(xí)檢測(cè)試題7 題型:022
由短周期元素構(gòu)成的常見(jiàn)離子,它們組成A、B、C、D四種物質(zhì),分別溶于水.已知:
(1)A、C的焰色反應(yīng)呈黃色;
(2)取A、B溶液,分別加入BaCl2溶液,均生成白色沉淀,再加入稀HNO3,A中沉淀溶解,并產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的無(wú)色無(wú)臭氣體,而B(niǎo)中無(wú)變化;
(3)在D的稀溶液中加入AgNO3溶液和稀HNO3,有白色沉淀生成;
(4)在D溶液中滴加C溶液,生成白色沉淀,繼續(xù)滴入C,白色沉淀消失;
(5)A、B、C溶液的物質(zhì)的量濃度相等,當(dāng)A、B溶液以體積比1∶2混合時(shí),生成無(wú)色氣體;B、C溶液以體積比1∶2混合時(shí),也生成無(wú)色氣體,此氣體能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)色;如果均以體積比1∶1混合,兩者都不生成氣體.
寫(xiě)出化學(xué)式:A________,B________,C________,D________.
寫(xiě)出D溶液不斷滴入C溶液所發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:________.
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