科目: 來源:黃岡重點作業(yè) 高一化學(下) 題型:022
和
都能使品紅褪色,在標準狀況下,將1mol的
與1mol的
通入品紅溶液中,現(xiàn)象是________,原因是________.
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已知
,如圖所示裝置可用來制取
并比較S元素與Br元素非金屬性的強弱.
(1)將下列操作步驟補充完整:
①______________________________________________________________________________
②用大火加熱使S粉沸騰與
化合;
③______________________________________________________________________________
④停止加熱并做善后處理.
(2)Ⅰ中制
不直接用稀
與Zn反應;而將濃
滴入水中,其優(yōu)點是________.
(3)Ⅲ中發(fā)生的現(xiàn)象是________,得出的結(jié)論是________.
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科目: 來源: 題型:022
取一黑色鎂條投入盛有足量稀鹽酸的試管中,產(chǎn)生氫氣的速率隨時間的
變化如圖所示.
(1)圖中
時間內(nèi),無氫氣產(chǎn)生的原因是________.
(2)
時間內(nèi),產(chǎn)生氫氣速率變化的原因是________.
(3)
時間內(nèi),產(chǎn)生氫氣速率變化的原因是________
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科目: 來源: 題型:022
將等物質(zhì)的量的A、B、C、D四種物質(zhì)混合放入VL密閉容器中,發(fā)生如下反應:![]()
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,當反應進行到第t/min時,測得A減少了nmol,B減少了
,C增加了
,D增加了nmol.此時反應達到平衡.
(1)該化學方程式中,各物質(zhì)的化學計量數(shù)分別為:a=______、b=______、c=______、d=______.
(2)以B的濃度變化表示的該化學反應的速率為v(B)=_______________.
(3)若只改變壓強,反應速率發(fā)生變化,但平衡不發(fā)生移動,該反應中各物質(zhì)的聚集狀態(tài)是:A______、B______、D______.
(4)若只升高溫度,反應一段時間后,測知四種物質(zhì)的物質(zhì)的量又達到相等,則該反應為______反應.(填“放熱”或“吸熱”)
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氯酸鉀和亞硫酸氫鈉發(fā)生氧化還原反應生成Cl(-1價)和S(+6價)的速率-時間圖像入如圖所示,已知這個反應的速率隨著溶液中
的增大而加快.
(1)該反應的離子方程式為:_________.
(2)反應開始進行時,反應速率加快的原因是:__________.
(3)反應后期,反應速率下降的原因是:__________.
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硫代硫酸鈉
俗稱大蘇打或海波,是無色或淡黃色結(jié)晶,能風化和潮解,純品可作照相定影劑、去氯劑和分析試劑,還用于皮革、紡織等工業(yè).
(1)工業(yè)上制取硫代硫酸鈉
,用
和硫粉在水溶液中加熱反應而得到.但在混合前,一般先用少許乙醇浸潤,其原因是什么?
(2)又知:
通過析出硫的速率可以說明反應速率的快慢,請判斷下列幾種情況下,最先看到硫析出的是
[ ]
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(3)對于上述反應,如果溫度每升高10,反應速率增加為原來的3倍.那么20℃時看到沉淀開始析出的時間需54s,若將溫度提高到50℃,看到沉淀開始析出的時間需______s.
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科目: 來源: 題型:022
某溫度下,在2L密閉容器中,X、Y、Z三種物質(zhì)的濃度隨時間變化的曲線如圖所示.由圖中數(shù)據(jù)分析,該反應的化學方程式為______,反應開始至第3min,Z的平均反應速率為______.
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科目: 來源:黃岡重點作業(yè) 高一化學(下) 題型:022
實驗證明,同主族元素的單質(zhì)或化合物的性質(zhì)相似,如:硫化物性質(zhì)類似于氧化物,也有酸性與堿性、氧化性與還原性的區(qū)別,相互間也能發(fā)生反應,如:
完成下列方程式:
①
____________________________________________________________
②
_________________________________________________________________
其中,屬于氧化還原反應的是(填序號):__________________________________________.
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科目: 來源: 題型:022
某溫度時,在2L密閉容器中,X、Y、Z三種物質(zhì)的物質(zhì)的量n(mol)隨時間t(min)變化的曲線如右圖所示.
由圖中數(shù)據(jù)分析,該反應的化學方程式為______,反應開始至第2min時,Z的平均反應速率為____________.
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