科目: 來源:廣東省培正中學2011-2012學年高二第一學期期中考考試化學試題 題型:022
在化學反應中,只有極少數(shù)能量比平均能量高得多的反應物分子發(fā)生碰撞時才可能發(fā)生化學反應,這些分子被稱為活化分子.使普通分子變成活化分子所需提供的最低限度的能量叫活化能,其單位通常用kJ·mol-1表示.請認真觀察下圖,然后回答問題.
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(1)圖中所示反應是________(填“吸熱”或“放熱”)反應,該反應________(填“需要”或“不需要”)加熱,該反應的ΔH=________(用含E1、E2的代數(shù)式表示).
(2)已知熱化學方程式:H2(g)+O2(g)=
H2O(g) ΔH=-241.8 kJ·mol-1,該反應的活化能為167.2 kJ·mol-1,則其逆反應的活化能為________.
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科目: 來源:廣東省培正中學2011-2012學年高一上學期期中考試化學試題 題型:022
胃液中含有鹽酸,胃酸過多的人常有胃疼燒心的感覺,易吐酸水,服用適量的小蘇打(NaHCO3),能治療胃酸過多,請寫出其反應的離子方程式:________;如果病人同時患胃潰瘍,為防胃壁穿孔,最好用含氫氧化稆的胃藥(如胃舒平),反應的離子方程式為:________.
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科目: 來源:吉林省長春外國語學校2011-2012學年高二第二次月考化學試題 題型:022
濃度均為
0.1 mol/L的8種溶液:①HNO3
②H2SO4
③CH3COOH
④Ba(OH)2
⑤NaOH
⑥CH3COONa
⑦KCl
⑧NH4Cl
其溶液的PH由小到大的順序是________.查看答案和解析>>
科目: 來源:浙江省瑞安中學2011-2012學年高二上學期期中考試化學文科試題 題型:022
下圖是某廠生產的一盒氫氧化鋁片標簽的部分內容,據(jù)此回答以下問題:
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(1)該藥的有效成分是________;
(2)寫出該藥中的一種有效成分發(fā)揮功效時的離子方程式________;
(3)若此藥每片含碳酸鎂420 mg、氫氧化鋁195 mg,取一片這種藥片碾碎后與足量的0.1 mol/L鹽酸反應,則生成的氣體在標準狀況下的體積是________毫升.
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科目: 來源:浙江省瑞安中學2011-2012學年高二上學期期中考試化學文科試題 題型:022
A、B、C是三種短周期元素,它們的原子序數(shù)依次增大.已知A是地殼中含量最多的元素;B元素原子的最外層只有一個電子;C元素的單質在常溫下是黃綠色的氣體.
①寫出A、B的元素名稱:A________,B________
②寫出C元素最高價氧化物對應水化物的化學式________
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科目: 來源:浙江省瑞安中學2011-2012學年高二上學期期中考試化學文科試題 題型:022
(1)寫出電解飽和食鹽水的離子方程式________
(2)寫出工業(yè)上用氯氣和石灰乳為原料制造漂白粉的化學方程式________
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科目: 來源:浙江省杭州師大附中2011-2012學年高二上學期期中考試化學試題 題型:022
2008年北京殘奧會吉祥物是以牛為形象設計的“福牛樂樂”(Funiulele).有一種有機物的鍵線式也酷似牛形(下圖所示),故稱為牛式二烯炔醇(cowenyenynol).回答下列有關該物質的問題:
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(1)“牛身”是由________個碳原子形成的碳環(huán).
(2)1 mol牛式二烯炔醇最多可跟________mol Br2發(fā)生加成反應.
(3)該物質能否在濃硫酸、加熱的條件下發(fā)生消去反應?________.
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科目: 來源:浙江省杭州師大附中2011-2012學年高二上學期期中考試化學試題 題型:022
當甲烷的四個氫被甲基替換后,得到新戊烷,新戊烷的所有氫原子再被甲基替換得到新的烷烴,……
(1)請寫出甲烷電子式________.
(2)請將新戊烷用系統(tǒng)命名法命名________.
(3)試寫出甲烷按上述方法連續(xù)進行三次甲基替換操作后所得烷烴的分子式________
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科目: 來源:浙江省杭州師大附中2011-2012學年高二上學期期中考試化學試題 題型:022
下列各組物質屬于同系物的是________,屬于同分異物體的是________;屬于同位素的是________,屬于同素異形體的是________,屬于同一種物質的是________.(填序號)
(1)O2和O3
(2)氕和氚
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(4)苯和對二甲苯
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(6)![]()
(7)![]()
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(10)乙醇和乙醚
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科目: 來源:江西省南昌市四校2011-2012學年高二第二次聯(lián)考化學試題 題型:022
對于可逆反應
:aA(g)+bB(g)若增大壓強平衡向正反應方向移動
,則a+b________c+d(填“>”或“<”);若升高溫度,平衡向正反應方向移動,則a________0(填“>”或“<”)查看答案和解析>>
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