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科目： 來(lái)源：物理教研室 題型：022

已知：鹽A的分子式為C2H6N2O2；鹽B的分子式為C2H4NO2Na；A與苛性鈉溶液共熱時(shí)可轉(zhuǎn)化為B并放出氨氣。A鹽的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為________，名稱為________，A與苛性鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。

 

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科目： 來(lái)源：物理教研室 題型：022

分子式為C7H7NO2的有機(jī)物A、B、C、D、E、F分子中均含有苯環(huán)。

(1)A、B、C三種有機(jī)物既能溶于強(qiáng)酸又能溶于強(qiáng)堿，則A、B、C的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：A為________；B為________；C為________。

(2)D、E、F既不溶于強(qiáng)酸又不溶于強(qiáng)堿則D、E、F的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：D為________；E為________；F為________。

 

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科目： 來(lái)源：物理教研室 題型：022

天然蛋白質(zhì)水解產(chǎn)物中含物質(zhì)A。A由C、H、O、N元素組成。A能與NaOH反應(yīng)，也能與鹽酸反應(yīng)，在一定條件下，2分子的A發(fā)生縮合反應(yīng)生成B和1個(gè)水分子。B的分子量為312。當(dāng)?shù)鞍踪|(zhì)與濃硝酸反應(yīng)顯黃色。據(jù)此推斷：A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為________；B的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為________。

 

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科目： 來(lái)源：物理教研室 題型：022

A、B、C、D都是只含有碳、氫、氧的有機(jī)化合物，在常溫下，A為氣態(tài)，B、C為液態(tài)，D是白色晶體。A、B均具有強(qiáng)烈刺激性氣味，C具有芳香氣味，D有甜味，它們具有相同的最簡(jiǎn)式。將它們分別在足量氧氣中充分燃燒，當(dāng)恢復(fù)到室溫時(shí)，其燃燒所消耗氧氣的物質(zhì)的量與燃燒后所產(chǎn)生的氣體物質(zhì)的量相等�；卮鹣铝杏嘘P(guān)問(wèn)題：

    (1)上述有機(jī)物的最簡(jiǎn)式是________。

    (2)A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是________；B的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是________；C的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是________；D的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是________或________。

 

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科目： 來(lái)源：物理教研室 題型：022

在一定條件下，醇和醛能發(fā)生如下反應(yīng)：

    (1)已知葡萄糖溶液中，葡萄糖以鏈狀分子和六元環(huán)狀半縮醛分子兩種同分異構(gòu)體形式平衡共存，相互轉(zhuǎn)化。葡萄糖環(huán)狀分子的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為________。

    (2)聚乙烯醇(C2H4O)n與甲醛能發(fā)生上述類似反應(yīng)后縮合脫水，生成含有六元環(huán)狀結(jié)構(gòu)的維尼綸(C5H8O2)n。聚乙烯醇與甲醛反應(yīng)合成維尼綸的化學(xué)方程式(有機(jī)物寫結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式)為________。

 

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科目： 來(lái)源：物理教研室 題型：022

用玉米淀粉制作飴糖(麥芽糖)，其反應(yīng)式可以表達(dá)為________。①如何證明反應(yīng)已經(jīng)開始(可用適當(dāng)試劑)。答：________。②如何證明反應(yīng)已經(jīng)全部完成(可用適當(dāng)試劑)。答：________

 

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科目： 來(lái)源：物理教研室 題型：022

下列六種有機(jī)物：A.石蠟B.蔗糖C.甲苯D.甘油E.四氯化碳F.乙醛。(1)水解后產(chǎn)物能發(fā)生銀鏡反應(yīng)的是________。(2)能用于制造烈性炸藥的是________。(3)能用作滅火劑的是________。(4)能從溴水中萃取溴的是________。(5)能溶解于水的是________。

 

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科目： 來(lái)源：物理教研室 題型：022

為測(cè)定硫酸銨和氯化銨混合物中氯化銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，甲、乙兩位同學(xué)按下列所示的實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：稱量樣品一溶解一加過(guò)量試劑A→過(guò)濾出沉淀B→洗滌沉淀一烘干稱量一處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出結(jié)果。

    (1)實(shí)驗(yàn)時(shí)，甲同學(xué)選用硝酸銀溶液作試劑A，乙同學(xué)選用氯化鋇溶液作試劑A。其中_______(填“甲”或“乙”)同學(xué)所選擇的試劑A不合理，其理由是_______。

    (2)以下都是指試劑A選擇正確時(shí)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)：

    ①為進(jìn)行稱量、溶解、反應(yīng)、過(guò)濾、洗滌沉淀的各項(xiàng)操作，準(zhǔn)備了以下儀器：托盤天平與砝碼、燒杯、過(guò)濾器、鐵架臺(tái)及附件、膠頭滴管、量筒，其中還缺少的一件必備儀器是_______。

    ②若過(guò)濾所得沉淀未經(jīng)洗滌即烘干稱量，測(cè)定結(jié)果_______(填“偏高”、 “偏低”、 “不變”)。

    ③檢驗(yàn)加入的試劑A是否已過(guò)量的方法是_______。

    ④若實(shí)驗(yàn)中測(cè)得樣品質(zhì)量為Wg，沉淀物質(zhì)的質(zhì)量為mg，請(qǐng)列出實(shí)驗(yàn)測(cè)定結(jié)果的計(jì)算式：

    氯化銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=________。

 

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科目： 來(lái)源：物理教研室 題型：022

有一硝酸鉀溶液，其中混有少量溴化鉀和磷酸二氫鈣，有人用AgNO3、K2CO3、KOH和HNO3作為試劑，除去那些混入物，若規(guī)定不得重復(fù)使用同種試劑，且最后溶液只允許含K+、NO、H+和OH-。則(1)加入試劑的正確順序是：________。(2)用離子方程式表示所發(fā)生的各化學(xué)反應(yīng)____________________________________________________。

 

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科目： 來(lái)源：物理教研室 題型：022

近年來(lái)新聞媒介不斷報(bào)道有人誤將亞硝酸鈉(具有氧化性)當(dāng)食鹽食用，發(fā)生中毒甚至死亡事件。為了區(qū)別食鹽和亞硝酸鈉，應(yīng)從下表中選擇哪些試劑?進(jìn)行哪些操作?根據(jù)哪些現(xiàn)象判斷是食鹽還是亞硝酸鈉?(在選擇的項(xiàng)目序號(hào)上畫√，并將序號(hào)填入下面的空白中)

試劑

操作

發(fā)生的現(xiàn)象

①硫酸

②鹽酸

③碘化鉀

④硝酸銀

⑤淀粉溶液

a．把樣品放入碘化鉀的硫酸溶液中，再加淀粉溶液

b．把樣品放入鹽酸溶液中，加入碘化鉀，再加淀粉溶液

c．把樣品放入水中溶解后加入硝酸銀溶液

d．把樣品放入鹽酸中再加入硝酸銀溶液

甲：生成白色沉淀

乙：溶液顯藍(lán)色

丙：生成無(wú)色透明的溶液

    根據(jù)選用試劑________，進(jìn)行________操作，有________現(xiàn)??蠓⑸??梢耘卸媳患煅櫚難?肥?/span>________________。

 

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