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科目: 來源:素質(zhì)教育新教案  高中化學·二年級·第二冊(上冊) 題型:022

試用化學平衡原理簡要說明濃硝酸跟銅反應(yīng)生成二氧化氮和稀硝酸跟銅反應(yīng)生成一氧化氮的原因________.

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科目: 來源:素質(zhì)教育新教案  高中化學·二年級·第二冊(上冊) 題型:022

將等物質(zhì)的量的A、B、C、D四種物質(zhì)混合,發(fā)生如下反應(yīng):aA+bBcC(s)+dD當反應(yīng)進行到一定時間后,測得A減少了n mol,B減少 mol,C增加了n mol,D增加了n mol,此時達到化學平衡:

(1)該化學方程式各物質(zhì)的系數(shù)a=________、b=________、c=________、d=________.

(2)若只改變壓強,反應(yīng)速率發(fā)生變化,但平衡不發(fā)生移動,該反應(yīng)中各物質(zhì)的聚集狀態(tài):A________、B________.

(3)若只升高溫度,反應(yīng)一段時間后,測知四種物質(zhì)其物質(zhì)的量又達到相等,則該反應(yīng)為________反應(yīng)(填“放熱”或“吸熱”).

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科目: 來源:素質(zhì)教育新教案  高中化學·二年級·第二冊(上冊) 題型:022

如下圖所示把盛有NO2與N2O4達到平衡時的混合氣體的燒瓶浸入盛有水的燒杯中,往燒杯中加入下列物質(zhì),攪拌溶解后,使燒瓶內(nèi)氣體的顏色加深,則加入的物質(zhì)是________或________.此時燒瓶中壓強比原來________(大、小、不變).

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科目: 來源:素質(zhì)教育新教案  高中化學·二年級·第二冊(上冊) 題型:022

甲、乙兩容器,甲的容積固定,乙的容積可變.在一定溫度下,向甲中通入3 mol N2和4 mol H2,反應(yīng)達到平衡時,生成NH3的物質(zhì)的量為a mol.

(1)相同溫度下,向乙中通入2 mol NH3,且保持容積與甲相同,當反應(yīng)達平衡時,各物質(zhì)的濃度與甲中平衡時相同.起始時乙中通入________ mol N2和________ mol H2

(2)相同溫度下,若乙中通入6 mol N2和8 mol H2且保持壓強與甲相同,當反應(yīng)達到平衡時,生成氨的物質(zhì)的量為b mol,則________

若乙與甲的容積始終相等,達到平衡時,生成氨的物質(zhì)的量為c mol,則________(填<,=,>)

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科目: 來源:素質(zhì)教育新教案  高中化學·二年級·第二冊(上冊) 題型:022

在某反應(yīng)器中存在如下平衡體系:CO2(g)+NO(g)CO(g)+NO2(g),降溫后觀察到體系的顏色變淺,則正反應(yīng)為________熱反應(yīng).在其他條件不變的情況下,將容器的容積縮小為原體積的1/2,則平衡________移動,平衡混合氣體的顏色變________(填“深”“淺”或“不變”).

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科目: 來源:素質(zhì)教育新教案  高中化學·二年級·第二冊(上冊) 題型:022

Fe3+和I在水溶液中的反應(yīng)如下:2I+2Fe3+2Fe2++I2(水溶液)

(1)該反應(yīng)的平衡常數(shù)K的表達式為:K=________.

當上述反應(yīng)達到平衡后,加入CCl4萃取I2,且溫度不變,上述平衡________移動(選填“向右”“向左”“不”).

(2)上述反應(yīng)的正向反應(yīng)速率和I,F(xiàn)e3+的濃度關(guān)系為:v=K[c(I)]m[c(Fe3+]n(K為常數(shù))

通過所給的數(shù)據(jù)計算得知:

在v=K[c(I)]m[c(Fe3+]n中,m,n的值為________

A.m=1,n=1
B.m=1,n=2
C.m=2,n=1
D.m=2,n=2

I濃度對反應(yīng)速率的影響________Fe3+濃度對反應(yīng)速率的影響.(選填“大于”“小于”“等于”)

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科目: 來源:素質(zhì)教育新教案  高中化學·二年級·第二冊(上冊) 題型:022

在一固定容積的密閉容器中,保持一定溫度,在一定條件下進行以下反應(yīng):

A(g)+2B(g)3C(g),已知加入1 mol A和3 mol B,且達到平衡后,生成了3a mol C,

(1)達到平衡時,C在反應(yīng)混合氣體中的體積分數(shù)(物質(zhì)的量的百分數(shù))是________(用含a的代數(shù)式表示)

(2)在相同的實驗條件下,若在同一容器中改為加入2 mol A和6 mol B,達到平衡后C的物質(zhì)的量為________ mol(用含a的代數(shù)式表示),此時,C在反應(yīng)混合氣體中的體積分數(shù)________(填“增大”“減小”或“不變”).

(3)在相同實驗條件下,若在同一容器中改為2 mol A和8 mol B,若要求平衡后C在反應(yīng)混合氣體中體積分數(shù)不變,則還應(yīng)加入C________ mol.

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在密閉容器中的可逆反應(yīng):CO+NO2(g)CO2(g)+NO(正反應(yīng)放熱),達到平衡后,只改變下列的一個條件,填寫有關(guān)的空白:

(1)增大容器體積,平衡________,c(NO2)將________,反應(yīng)混合物的顏色________.

(2)升高溫度,平衡________,體系的壓強________.

(3)加入催化劑,平衡________,NO2的物質(zhì)的量________.

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科目: 來源:素質(zhì)教育新教案  高中化學·二年級·第二冊(上冊) 題型:022

合成氨工業(yè)中主要反應(yīng)是N2+3H22NH3

(1)生產(chǎn)中,采用2×107~2×107Pa是為了________.

(2)加熱到500℃可以________.

(3)若反應(yīng)器的體積不變,并維持原反應(yīng)溫度,而將平衡體系中的混合氣體濃度增大一倍,則上述平衡向________移動.

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科目: 來源:素質(zhì)教育新教案  高中化學·二年級·第二冊(上冊) 題型:022

在一定溫度下,把2體積N2和6體積H2通入一個帶活塞的體積可變的容器中,活塞的一端與大氣相通(見下圖).容器中發(fā)生以下反應(yīng):N2+3H32NH3(正反應(yīng)為放熱反應(yīng)),若反應(yīng)達到平衡后,測得混合氣體為7體積,據(jù)此回答下列問題:

(1)保持上述反應(yīng)溫度不變,設(shè)a,b,c分別代表初始加入的N2,H2和NH3的體積,如果反應(yīng)達到平衡后混合氣體體積及各物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)仍與上述平衡時完全相同,那么:①若a=1,c=2,則b=________.在此情況下,反應(yīng)起始時化學反應(yīng)將向________移動(填“正”或“逆”)②若需規(guī)定起始反應(yīng)向逆反應(yīng)方向進行,則c的范圍________

(2)在上述裝置中,若使平衡后混合氣體變成6.5體積,可采取的措施是________,原因是________.

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