科目: 來源:黃岡重點作業(yè) 高一化學(下) 題型:022
常溫下把
通入
溶液,未見沉淀生成,如果繼續(xù)通入另一種氣體X,則有沉淀生成.試寫出三種X氣體(反應(yīng)情況不同的氣體):
(1)它們的化學式為________、________、________.
(2)用化學方程式表示生成沉淀的化學原理:
①____________________________________________________________________________;
②____________________________________________________________________________;
③____________________________________________________________________________.
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科目: 來源: 題型:022
對于反應(yīng):
,當其他條件不變時,只改變一個反應(yīng)條件,將生成
的反應(yīng)速率的變化填入空格里(填寫“增大”、“減小”或“不變”):
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油畫放置久了白色部位就會變黑(這是因為白色顏料
轉(zhuǎn)化成黑色的PbS),當用雙氧水擦洗后又能煥然一新.該反應(yīng)的化學方程式為________.
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在隔絕空氣時,鐵粉和硫粉共熱后,如果硫粉有剩余,分離硫粉和硫化亞鐵的方法是________;如果鐵粉有剩余,分離鐵粉和硫化亞鐵的方法是________.
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元素R能形成兩種氧化物
和
(m>n),二者式量之差為16,則m和n的關(guān)系是________.若
中含氧60%,而
中含氧50%,則R的相對原子質(zhì)量為________,
、
的化學式分別為________、________.
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科目: 來源: 題型:022
已知氯酸鉀和亞硫酸氫鈉發(fā)生氧化還原反應(yīng)時,生成-1價的氯和+6價的硫的化合物,反應(yīng)速v和反應(yīng)時間,t的關(guān)系如圖所示.
已知這個反應(yīng)的反應(yīng)速率隨溶液中氫離子濃度增大而加快,試解釋:
(1)反應(yīng)開始后,反應(yīng)速率加快的原因是_______________________.
(2)反應(yīng)后期,反應(yīng)速率下降的原因是_________________________.
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科目: 來源: 題型:022
把除去氧化膜的鎂條投入到稀鹽酸的試管中,發(fā)現(xiàn)氫氣發(fā)生的速率變化,
情況如圖所示.其中
~
速率變化的主要原因是________________,
~
速率變化的主要原因是_____________.
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科目: 來源:黃岡重點作業(yè) 高一化學(下) 題型:022
A、B、C是短周期中相鄰的三種元素,其中A、B同周期,B、C同主族,此三種元素原子最外層電子數(shù)之和為17,質(zhì)子數(shù)總和是31,則A、B、C三種元素分別是:
A:________ B:________ C:________
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科目: 來源:黃岡重點作業(yè) 高一化學(下) 題型:022
A、B、C、D、E是同周期元素,A、B的最高價氧化物的水化物呈堿性,且B比A的堿性強,C、D的最高價氧化物的水化物是酸,且C比D的酸性強,E的原子半徑是這五種元素中最大的,則它們的原子序數(shù)由小到大的順序是________.
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