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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年上海市閔行區(qū)高三上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

工業(yè)上或?qū)嶒?yàn)室提純以下物質(zhì)的方法不合理的是(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))

A.溴苯(溴):加NaOH溶液,分液

B.MgCl2溶液(Fe3+):加MgO固體,過(guò)濾

C.乙酸(水):加新制生石灰,蒸餾

D.乙酸乙酯(乙酸,乙醇):加飽和碳酸鈉溶液,分液

 

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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年上海市閔行區(qū)高三上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于漂粉精的說(shuō)法正確的是

A.工業(yè)上用氯氣與澄清的石灰水反應(yīng)可制得漂粉精

B.漂粉精固體中加入濃鹽酸可生成氯氣,加入稀鹽酸不反應(yīng)

C.用pH試紙測(cè)試可知漂粉精溶液呈堿性

D.漂粉精在空氣中會(huì)變質(zhì),并且有氧化還原反應(yīng)發(fā)生

 

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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年上海市閔行區(qū)高三上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

利用下列實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行的相應(yīng)實(shí)驗(yàn),不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>

A.圖1所示裝置可制取氨氣

B.圖2所示裝置可分離CH3CH2OH和CH3COOC2H5混合液

C.圖3所示裝置可制取乙烯并驗(yàn)證其易被氧化

D.圖4所示裝置可說(shuō)明濃H2SO4具有脫水性、強(qiáng)氧化性,SO2具有漂白性、還原性

 

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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年上海市閔行區(qū)高三上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

元素周期表的形式多種多樣,下圖是扇形元素周期表的一部分(1~36號(hào)元素),對(duì)比中學(xué)常見(jiàn)元素周期表思考扇形元素周期表的填充規(guī)律,下列說(shuō)法正確的是

A.②、⑧、⑨對(duì)應(yīng)簡(jiǎn)單離子半徑依次減小

B.⑥的氯化物的熔點(diǎn)比⑦的氯化物熔點(diǎn)低

C.元素⑩處于常見(jiàn)周期表第四周期第VIIIB族

D.①分別與③、④、⑤均可形成既含極性鍵又含非極性鍵的化合物

 

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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年上海市閔行區(qū)高三上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

水熱法制備Fe3O4納米顆粒的總反應(yīng):3Fe2++2S2O32+O2+xOHFe3O4+S4O62+2H2O,有關(guān)說(shuō)法正確的是

A.每轉(zhuǎn)移1.5mol電子,有1.125mol Fe2+被氧化

B.x = 2

C.Fe2+、S2O32都是還原劑

D.每生成1mol Fe3O4,轉(zhuǎn)移電子2mol

 

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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年上海市閔行區(qū)高三上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

某溶液中可能存在Br、CO32、SO32、Al3+、I、Mg2+、Na+等7種離子中的某幾種,F(xiàn)取該溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得到如下現(xiàn)象:

①向溶液中滴加足量氯水后,溶液變橙色,且有無(wú)色氣泡冒出;

②向所得橙色溶液中加入足量BaCl2溶液,無(wú)沉淀生成;

③向所得溶液中繼續(xù)滴加淀粉溶液,溶液不變藍(lán)色。

據(jù)此可以推斷:該溶液肯定不存在的離子組是

A.Al3+、Mg2+、SO32            B.Mg2+、CO32、I

C.Al3+、SO32、I               D.Al3+、Br、SO32

 

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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年上海市閔行區(qū)高三上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

短周期元素W、X、Y、Z的原子序數(shù)依次增大,W、X原子的最外電子層電子數(shù)之比為4∶3,Z原子比X原子的核外電子數(shù)多4。下列說(shuō)法正確的是

A.吸引電子能力的大小順序一定為Z>Y>W(wǎng)

B.原子半徑的大小順序一定為X>Y>Z>W(wǎng)

C.Y、Z形成的分子的空間構(gòu)型可能是正四面體

D.原子核外未成對(duì)電子數(shù)可能是Z>Y>X>W(wǎng)

 

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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年上海市閔行區(qū)高三上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

常溫下,pH=11的氨水和pH=1的鹽酸等體積混合(混合溶液體積為兩溶液體積之和),恰好完全反應(yīng),則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.氨水的濃度大于鹽酸的濃度   

B.原氨水中有1%的含氮微粒為NH4

C.氨水中水電離出的c(H)是鹽酸中水電離出的c(H)的100倍     

D.混合溶液中c(NH4)+c(NH3·H2O)+c(NH3)=5×104mol/L

 

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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年上海市閔行區(qū)高三上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

已知H2S能定量完成下列反應(yīng):R +H2S(少量)HR + HS,     2Z+ H2S(少量)2HZ + S2。下列敘述正確的是

A.相同溫度下電離平衡常數(shù):Ki1(H2S)>Ki(HZ)>Ki2(H2S)>Ki(HR)

B.結(jié)合H的能力:Z>S 2>R>HS

C.同溫同濃度下,溶液的pH值:NaHS>NaR>Na2S>NaZ

D.HZ與Na2S反應(yīng)的離子方程式:HZ +S2HS + Z

 

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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年上海市閔行區(qū)高三上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

800℃時(shí),向容積為2L的密閉容器中充入一定量的CO和H2O,發(fā)生反應(yīng)

CO(g)+H2O(g)CO2(g)+H2(g),反應(yīng)過(guò)程中測(cè)定的部分?jǐn)?shù)據(jù)見(jiàn)下表(表中t1>t2):

反應(yīng)時(shí)間/min

n(CO)/mol

n(H2O)/ mol

0

1.20

0.60

t1

0.80

 

t2

 

0.20

 

下列說(shuō)法正確的是

A.反應(yīng)在t1min內(nèi)的平均速率為v(H2)=mol/(L·min)

B.保持其他條件不變,起始時(shí)向容器中充入0.60molCO和1.20molH2O,到達(dá)平衡時(shí)n(CO2)=0.40 mol

C.保持其他條件不變,向平衡體系中再通入0.20molH2O,與原平衡相比,達(dá)到新平衡時(shí)CO轉(zhuǎn)化率增大,H2O的體積分?jǐn)?shù)增大

D.溫度升至1000℃,上述反應(yīng)平衡常數(shù)為1.6,則正反應(yīng)為放熱反應(yīng)

 

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