科目: 來源:2013-2014學年高考化學二輪專題沖刺第9講 金屬及其化合物練習卷(解析版) 題型:選擇題
下列對于過氧化鈉的敘述中,正確的是(?? )
A.將少量Na2O2投入紫色石蕊試液中,溶液最終呈藍色
B.1 mol Na2O2與H2O完全反應(yīng),轉(zhuǎn)移2 mol電子
C.充分加熱等物質(zhì)的量的Na2O2和NaHCO3的混合物,剩余物質(zhì)為Na2CO3
D.a g CO和H2的混合氣體充分燃燒的產(chǎn)物與足量的Na2O2充分反應(yīng)后,固體質(zhì)量增加a g
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科目: 來源:2013-2014學年高考化學二輪專題沖刺第9講 金屬及其化合物練習卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)實驗的現(xiàn)象或反應(yīng),與原理解釋符合因果關(guān)系的是(?? )
現(xiàn)象或反應(yīng)原理解釋
A鋁箔在酒精燈火焰上加熱熔化但不滴落 鋁的金屬性不活潑,不能與氧氣反應(yīng)
B硫與氧氣只有在加熱條件下才能進行反應(yīng)該反應(yīng)為吸熱反應(yīng)
C向碳酸鈉和氫氧化鈉溶液中滴加酚酞,溶液都呈紅色碳酸鈉和氫氧化鈉都是堿
D常溫下,鋁制容器可用于盛裝冷的濃硫酸常溫下,鋁遇冷的濃硫酸發(fā)生鈍化
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科目: 來源:2013-2014學年高考化學二輪專題沖刺第9講 金屬及其化合物練習卷(解析版) 題型:選擇題
MgO、Al2O3、SiO2是中學化學中常見的氧化物。下列有關(guān)說法不正確的是(?? )
A.MgO、Al2O3、SiO2分別是堿性氧化物、兩性氧化物和酸性氧化物
B.三者均可以采用單質(zhì)在空氣中燃燒或加熱的方法制得
C.MgO和Al2O3可以作為耐高溫材料,SiO2可用于制作光導纖維
D.分別電解熔融狀態(tài)的MgO、Al2O3、SiO2可以制得Mg、Al、Si
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科目: 來源:2013-2014學年高考化學二輪專題沖刺第9講 金屬及其化合物練習卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)轉(zhuǎn)化在給定條件下能實現(xiàn)的是(?? )
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A.①③??????? B.②③?????????? C.②④? ????? D.①④
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科目: 來源:2013-2014學年高考化學二輪專題沖刺第9講 金屬及其化合物練習卷(解析版) 題型:選擇題
用下列裝置不能達到有關(guān)實驗?zāi)康牡氖?/span>( )
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A.用甲圖裝置證明ρ(煤油)<ρ(鈉)<ρ(水)
B.用乙圖裝置制備Fe(OH)2
C.用丙圖裝置制取金屬錳
D.用丁圖裝置比較NaHCO3和Na2CO3的熱穩(wěn)定性
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科目: 來源:2013-2014學年高考化學二輪專題沖刺第9講 金屬及其化合物練習卷(解析版) 題型:選擇題
將鹽酸溶液逐滴滴入NaOH、NaAlO2、Na2CO3的混合溶液中,下列圖像能正確表示溶液中反應(yīng)的是( )
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科目: 來源:2013-2014學年高考化學二輪專題沖刺第9講 金屬及其化合物練習卷(解析版) 題型:選擇題
在FeCl3和CuCl2的混合溶液中加入過量的鐵粉,若充分反應(yīng)后溶液的質(zhì)量沒有變化,則原混合溶液中Fe3+和Cu2+的物質(zhì)的量濃度之比為( )
A.2∶7????? B.1∶7?????? C.7∶1? ??? D.5∶14
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科目: 來源:2013-2014學年高考化學二輪專題沖刺第9講 金屬及其化合物練習卷(解析版) 題型:填空題
A、B、C三種物質(zhì)中均含有同一種元素,它們之間有如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)物已略去)。
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(1)若A是一種兩性氧化物,B的水溶液呈酸性,請寫出反應(yīng)①和反應(yīng)④(由A一步轉(zhuǎn)化為B或C)的離子方程式:反應(yīng)①______________________________________;
反應(yīng)④_______________________________________________________。
(2)若反應(yīng)①為置換反應(yīng),反應(yīng)④為化合反應(yīng),C物質(zhì)大量存在于海水中,是人體生理活動不可缺少的物質(zhì)。工業(yè)上可以用C來制取A或B,請寫出這兩個反應(yīng)的化學方程式:C→A________________________________________________________________________;
C→B_______________________________________________________________;
(3)若反應(yīng)①②③均為化合反應(yīng),反應(yīng)④為置換反應(yīng)。當A為一種金屬單質(zhì)時,請寫出反應(yīng)②和③可能的離子方程式:②_____________________________________________;
③_____________________________________________________________________。
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科目: 來源:2013-2014學年高考化學二輪專題沖刺第9講 金屬及其化合物練習卷(解析版) 題型:填空題
Fe元素是地殼中最豐富的元素之一,在金屬中含量僅次于鋁,鐵及其化合物在生活生產(chǎn)中有廣泛應(yīng)用。請回答下列問題。
(1)磁鐵礦是工業(yè)上冶煉鐵的原料之一,其原理是Fe3O4+4CO
3Fe+4CO2,若有1 mol Fe3O4參加反應(yīng),轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量是________ mol。
(2)與明礬相似,硫酸鐵也可用作凈水劑,在使用時發(fā)現(xiàn)硫酸鐵并不能使酸性廢水中的懸浮物沉降除去,其原因是___________________________________________________。
(3)某課外活動小組將下圖所示裝置按一定順序連接,在實驗室里制取一定量的FeCl3(所通氣體過量并充分反應(yīng))。
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請回答下列問題:
①各裝置的正確連接順序為(填寫裝置代號)
A→________→________→________→D。
②裝置C的作用是_______________________________________________________。
③反應(yīng)開始后,B中硬質(zhì)玻璃管內(nèi)的現(xiàn)象為________;可以檢驗生成物中含有Fe3+的試劑是________(填寫試劑名稱)。
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科目: 來源:2013-2014學年高考化學二輪專題沖刺第9講 金屬及其化合物練習卷(解析版) 題型:實驗題
三氧化二鐵和氧化亞銅都是紅色粉末,常用作顏料。某校一化學實驗小組通過實驗來探究一紅色粉末是Fe2O3、Cu2O或二者的混合物。探究過程如下:
查閱資料:Cu2O是一種堿性氧化物,溶于稀硫酸生成Cu和CuSO4,在空氣中加熱生成CuO。
提出假設(shè)
假設(shè)1:紅色粉末是Fe2O3
假設(shè)2:紅色粉末是Cu2O
假設(shè)3:紅色粉末是Fe2O3和Cu2O的混合物
設(shè)計探究實驗
取少量粉末放入足量稀硫酸中,在所得溶液中再滴加KSCN試劑。
(1)若假設(shè)1成立,則實驗現(xiàn)象是_____________________________________________。
(2)若滴加KSCN試劑后溶液不變紅色,則證明原固體粉末中一定不含三氧化二鐵。你認為這種說法合理嗎?________。簡述你的理由(不需寫出反應(yīng)方程式)____________
________________________________________________________________________。
(3)若固體粉末完全溶解無固體存在,滴加KSCN試劑時溶液不變紅色,則證明原固體粉末是________,寫出發(fā)生反應(yīng)的離子方程式________________________________。
探究延伸
經(jīng)實驗分析,確定紅色粉末為Fe2O3和Cu2O的混合物。
(4)實驗小組欲用加熱法測定Cu2O的質(zhì)量分數(shù),取a g固體粉末在空氣中充分加熱,待質(zhì)量不再變化時,稱其質(zhì)量為b g(b>a),則混合物中Cu2O的質(zhì)量分數(shù)為________。
(5)實驗小組欲利用該紅色粉末制取較純凈的膽礬(CuSO4·5H2O)。經(jīng)查閱資料得知,在溶液中通過調(diào)節(jié)溶液的酸堿性而使Cu2+、Fe2+、Fe3+分別生成沉淀的pH如下:
物質(zhì) | Cu(OH)2 | Fe(OH)2 | Fe(OH)3 |
開始沉淀pH | 6.0 | 7.5 | 1.4 |
沉淀完全pH | 13 | 14 | 3.7 |
實驗室有下列試劑可供選擇:A.氯水 B.H2O2 C.NaOH D.Cu2(OH)2CO3
實驗小組設(shè)計如下實驗方案:
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試回答:
①試劑1為________(填字母,后同),試劑2為________。
②固體X的化學式為____________________________________________________。
③操作Ⅰ為___________________________________________________________。
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