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科目: 來源: 題型:

下列說法中,正確的是( 。
①同種元素的原子的性質(zhì)相同
②能自發(fā)進行的化學反應,不一定是△H<0、△S>0
③膠體與溶液的本質(zhì)區(qū)別是膠體具有丁達爾現(xiàn)象
④Ksp不僅與難溶電解質(zhì)的性質(zhì)和溫度有關,而且與溶液中的離子濃度有關
⑤“冰,水為之,而寒于水”說明相同質(zhì)量的水和冰,水的能量高
⑥食鹽可以融冰化雪,用食鹽作融雪劑不會對環(huán)境、植物生長產(chǎn)生任何危害
⑦1mol NH2-中含電子數(shù)為9NA
A、①③④B、①④⑥⑦C、②⑤D、①⑤⑦

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科目: 來源: 題型:

下列說法正確的是(  )
A、常溫下,反應4Fe(OH)2(s)+O2(g)+2H2O(l)=4Fe(OH)3(s)的△H<0、△S<0B、在雞蛋清溶液中分別加入飽和Na2SO4、CuSO4溶液,都會因鹽析產(chǎn)生沉淀C、鍋爐水垢中的硫酸鈣可用碳酸鈉溶液處理,使之轉(zhuǎn)化為碳酸鈣,再用酸除去D、將AlCl3溶液和NaAlO2溶液分別蒸干后灼燒,所得固體產(chǎn)物均為Al2O3

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

精英家教網(wǎng)Ⅰ工業(yè)上常利用醋酸和乙醇合成有機溶劑乙酸乙酯:CH3COOH(l)+C2H5OH(l)
H2SO4
CH3COOC2H5(l)+H2O(l)△H=-8.62kJ?mol-1
已知CH3COOH、C2H5OH和CH3COOC2H5的沸點依次為118℃、78℃和77℃.在其他條件相同時,某研究小組進行了多次實驗,實驗結(jié)果如圖所示.(1)該研究小組的實驗目的是
 

(2)60℃下反應40min與70℃下反應20min相比,前者的平均反應速率
 
后者(填“小于”、“等于”或“大于”).
(3)如圖所示,反應時間為40min、溫度超過80℃時,乙酸乙酯產(chǎn)率下降的原因可能是
 
(寫出兩條).
Ⅱ.煤化工中常需研究不同溫度下平衡常數(shù)、投料比及熱值等問題.
已知:CO(g)+H2O(g)??H2(g)+CO2(g)平衡常數(shù)隨溫度的變化如下表:
溫度/℃ 400 500 800
平衡常數(shù)K 9.94 9 1
試回答下列問題:
(1)在800℃發(fā)生上述反應,以表中的物質(zhì)的量投入恒容反應器,其中向正反應方向移動的有
 
(選填“A、B、C、D、E”).
n(CO) n(H2O) n(H2 n(CO2
A 1 5 2 3
B 2 2 1 1
C 3 3 0 0
D 0.5 2 1 1
E 3 1 2 1
(2)已知在一定溫度下,C(s)+CO2(g)??2CO(g)平衡常數(shù)為K;
C(s)+H2O(g)??CO(g)+H2(g) 平衡常數(shù)為K1;
CO(g)+H2O(g)??H2(g)+CO2(g) 平衡常數(shù)為K2;
則K、K1、K2之間的關系是
 

(3)在V L密閉容器中通入10mol CO和10mol水蒸氣,在T℃達到平衡,然后急速通過堿石灰,將所得混合氣體燃燒,測得放出的熱量為2 842kJ(已知CO燃燒熱為283kJ?mol-1,H2燃燒熱為286kJ?mol-1),則T℃平衡常數(shù)K=
 

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精英家教網(wǎng)已知2NO2(g)═N2O4(g)△H=-52.7kJ?mol-1,常溫下N2O4為無色氣體.某課外活動小組為了探究溫度和壓強對化學平衡的影響,做了如下兩組實驗:
Ⅰ.該小組的同學取了兩個燒瓶A和B,分別加入相同濃度的NO2與N2O4的混合氣體,中間用夾子夾緊,并將A和B浸入到已盛有水 的兩個燒杯中(如圖所示),然后分別向兩個燒杯中加入濃硫酸和NH4NO3固體(NH4NO3固體溶解吸收大量的熱).請回答:
(1)A中的現(xiàn)象
 
,B中的現(xiàn)象
 
;
(2)由此可知,降低溫度,該化學平衡向
 
(填“正”或“逆”)反應方向移動;
Ⅱ.在三支容積均為30cm3針筒中分別抽入10cm3相同濃度的NO2與N2O4的混合氣體,將針筒前端封閉.
(3)將第二支針筒活塞迅速推至5cm3處,此時氣體的顏色變深,一段時間后氣體顏色又變淺了,但仍比第一支針筒氣體的顏色深.
①推進針筒后氣體顏色變深的原因是
 

②一段時間后氣體顏色又變淺的原因是
 
;
(4)將第三支針筒活塞拉至20cm3處,此時氣體的顏色
 
,一段時間后氣體顏色
 
,但仍比第一支針筒氣體的顏色
 

①在此過程中,該反應的化學平衡常數(shù)
 
(填“增大”、“減小”或“不變”).
②NO2的轉(zhuǎn)化率
 
(填“增大”、“減小”或“不變”).

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科目: 來源: 題型:

反應CO(g)+2H2(g)?2CH3OH(g)在密閉容器中進行.為探究溫度、CO2等對該反應的影響,進行了4組實驗,結(jié)果如圖.下列說法不正確的是( 。精英家教網(wǎng)
A、該反應的△H>0B、當容器中壓強不變時,反應達到平衡C、CH3OH含量增大的原因是CO2起了催化作用D、少量CO2能提高平衡時CH3OH的體積分數(shù)

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科目: 來源: 題型:

為了檢驗某新型鎳催化劑在不同溫度下對苯催化加氫的影響.采用微型反應裝置,在壓強為0.78MPa,氫氣和苯的物質(zhì)的量之比為6.5:1的條件下不斷升溫,定時取樣分析成分:
溫度/℃ 85 90 95 100 200 280 300 320 340
苯(mmol) 96.05 91.55 91.30 80.85 10 23.35 36.90 55.99 72.37
環(huán)己烷(mmol) 3.95 8.45 8.7 19.15 90 76.65 63.10 44.01 27.63
下列說法正確的是(  )
A、隨著反應溫度的升高,苯的反應速率先增大后減少
B、通過改變溫度或壓強能使氫氣和苯的轉(zhuǎn)化率相同
C、調(diào)控壓強、氫氣和苯的物質(zhì)的量之比能提高苯的轉(zhuǎn)化率
D、當溫度超過280℃,苯的轉(zhuǎn)化率迅速下降,可能是因為溫度過高催化劑活性下降

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科目: 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)某化學實驗小組的同學用下列儀器組裝兩套完全相同的裝置定量探究濃度對反應速率的影響.
(1)為達到本實驗目的其裝置連接順序為:
a連
 
,
 
 

(2)連接好裝置后的下一步操作是
 

(3)錐形瓶中發(fā)生反應的離子方程式為
 

(4)兩套裝置的分液漏斗所裝的試劑分別為1mol/L硫酸和4mol/L硫酸,該小組同學要測定并記錄的數(shù)據(jù)如下表:
加入的試劑 H2的體積(相同條件下) 反應時間 反應速率
1mol/L硫酸 10mL t1 v1
4mol/L硫酸 10mL t2 v2
該小組同學通過實驗得到的結(jié)果是:v1小于v2,其定量依據(jù)是
 

(5)另有一組同學測定了每隔一分鐘,錐形瓶中硫酸的濃度,記錄結(jié)果如下:

 時間(min)  0  1  2  3  4  5  6  7  8
 硫酸濃度(mol/L  4.0  3.8  3.5  3.1  2.6  2.2  1.9  1.8
請在右邊給定的坐標圖中作出v(H2)-t的圖象.
請解釋0到4mim時該化學反應速率隨時間變化的原因:
 

(6)除上述實驗方案可定量測定該反應的化學反應速率外,還可能有的實驗測定方案有:
 
(任寫一種).
精英家教網(wǎng)

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科目: 來源: 題型:

下面是某研究小組研究的關于不同催化劑對H2O2 分解反應的催化效率.
催化劑(0.1g) 活性炭 FeCl3 KI MnO2顆粒狀 MnO2粉末狀
前15s產(chǎn)生氧氣的量(ml) 5 11 7 8 11
前30s產(chǎn)生氧氣的量(ml) 8 16 11 11 21
前45s產(chǎn)生氧氣的量(ml) 11 20 15 18 35
前60s產(chǎn)生氧氣的量(ml) 15 24 20 26 49
(1)寫出H2O2 在催化劑作用下分解反應的化學方程式
 

(2)從上表可以得出:活性炭、FeCl3、KI 和MnO2(粉末狀)幾種催化劑中,催化效率由大到小的順序是
 
,等質(zhì)量的固體催化劑,顆粒大小對催化效率有什么影響
 

(3)實驗發(fā)現(xiàn)新鮮的動物肝臟對H2O2 的分解也有顯著的催化作用,但當往溶液中加入鹽酸,或給溶液加熱時,就會失去催化能力,合理的解釋是
 

(4)對于FeCl3的催化作用,有人認為是Fe3+起催化作用,有人認為是Cl-,請你設計一個實驗進行驗證.
 

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常溫下,將FeCl3溶液和KI溶液混合,發(fā)生如下反應:
2Fe3++2I-?2Fe2++I2
某研究小組為了證明FeCl3溶液和KI溶液的反應存在一定限度,設計了如下實驗:取5mL 0.1mol?L-1 KI溶液,滴加0.1mol?L-1 FeCl3溶液5~6滴,充分反應后溶液呈黃褐色,加入2mL CCl4溶液,振蕩后靜置,取上層溶液,滴加KSCN試劑,觀察實驗現(xiàn)象.
已知:v(正)=k?cm(I-)?cn(Fe3+)(k為常數(shù))
根據(jù)以上信息回答下列問題:
(1)能夠證明反應存在限度的現(xiàn)象是
 
.加入四氯化碳的作用是
 

(2)甲同學按上述步驟進行實驗,結(jié)果并未觀察到預期現(xiàn)象,推測可能原因是反應后溶液中Fe3+濃度過低.為此,甲又做了下列對比實驗,實驗結(jié)果記錄如下:
氯化鐵溶液用量 10滴 20滴 30滴 2mL 3mL 4mL
萃取后上層溶液顏色 黃色 黃色 黃色 較深黃色 黃色略帶紅色 黃紅色
加入KSCN溶液后顏色 不變紅 不變紅 略變紅 偏血紅色 血紅色 血紅色
分析實驗記錄,甲認為導致Fe3+濃度過低的原因是
 
;乙同學結(jié)合平衡移動的知識,認為還有一個原因是
 

(3)該反應的平衡常數(shù)表達式為
 

(4)已知改變I-、Fe3+的濃度,正反應速率對應數(shù)值如下表所示:
c(I-)/mol?L-1 c(Fe3+)/mol?L-1 v/mol?L-1?s-1
0.20 0.80 0.032k
0.60 0.40 0.144k
0.80 0.20 0.128k
分析表中數(shù)據(jù),I-濃度對反應速率的影響
 
Fe3+濃度對反應速率的影響(填“大于”、“小于”或“等于”),理由是(寫出計算過程)
 
精英家教網(wǎng)
(5)現(xiàn)將反應2Fe3++2I-?2Fe2++I2設計成如圖所示的原電池
①能說明反應達到平衡的標志是
 
(填序號).
a.電流計讀數(shù)為零            b.電流計指針不再偏轉(zhuǎn)且不為零
c.電流計指針偏轉(zhuǎn)角度最大    d.甲燒杯中溶液顏色不再改變
②反應達平衡后,向甲中加入適量FeCl2固體,此時
 
(填“甲“或“乙”)中石墨電極為負極,對應的電極反應方程式為
 

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科目: 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)可逆反應2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)△H<0,在一定條件下達到平衡狀態(tài),時間為t1時改變條件.化學反應速率與反應時間的關系如圖所示.下列說法正確的是( 。
A、維持溫度、容積不變,t1時充入SO3(g)B、維持壓強不變,t1時升高反應體系溫度C、維持溫度、容積不變,t1時充入一定量ArD、維持溫度、壓強不變,t1時充入SO3(g)

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