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科目： 來(lái)源： 題型：

下列事實(shí)不能用勒沙特列原理解釋的是（　　）
A、濃度均為0.1mol?L-1的新制氯水，加入少量NaHSO3晶體，片刻后，溶液中HClO分子的濃度減小B、室溫下，將1mL pH=3的醋酸溶液加水稀釋至100mL后，測(cè)得其pH＜5C、在硫化氫水溶液中加入堿有利于S2-的生成D、500℃左右比室溫更利于合成氨反應(yīng)

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列敘述中，不能用平衡移動(dòng)原理解釋的是（　�。�
A、紅棕色的NO2，加壓后顏色先變深后變淺B、黃綠色的氯水光照后顏色變淺C、由H2、Br2（g）、HBr（g）氣體組成的平衡體系加壓后顏色變深D、工業(yè)合成氨反應(yīng)中加壓有利于提高氨氣的產(chǎn)率

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)事實(shí)不能用平衡移動(dòng)原理解釋的是（　�。�
A、配制FeSO4溶液時(shí)，加入一些鐵粉
B、
 t/℃  25  50 100 
Kw/10-14 1.01  5.47  55.0 
C、精英家教網(wǎng)
D、
 c（NH3?H2O） 0.1  0.01 
 pH 11.1  10.6 

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科目： 來(lái)源： 題型：

一定條件下，下列不能用勒夏特列原理解釋的是（　�。�
A、工業(yè)生產(chǎn)硫酸的過(guò)程中使用適當(dāng)過(guò)量氧氣，以提高SO2的轉(zhuǎn)化率B、氫氣、碘蒸氣、碘化氫氣體組成的平衡體系加壓后氣體顏色變深C、實(shí)驗(yàn)室用排飽和NaHCO3溶液的方法收集CO2氣體D、新制氯水中，滴加硝酸銀溶液，溶液顏色變淺，產(chǎn)生白色沉淀

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列事實(shí)不能用勒夏特列原理解釋的是（　�。�
A、夏天，打開(kāi)啤酒瓶時(shí)會(huì)在瓶口逸出氣體B、濃氨水中加入氫氧化鈉固體時(shí)產(chǎn)生較多的刺激性氣味的氣體C、壓縮氫氣與碘蒸氣反應(yīng)的平衡混合氣體，顏色變深D、將盛有二氧化氮和四氧化二氮混合氣體的密閉容器置于冷水中，混合氣體顏色變淺

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列反應(yīng)原理或過(guò)程，不能用勒夏特列原理解釋的是（　�。�
A、用N2和H2合成氨需采用高壓B、由H2O2制氧氣時(shí)使用MnO2催化劑C、醋酸溶液加水稀釋醋酸的電離度增大D、溫度升高水的電離程度增大

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列事實(shí)不能用勒夏特列原理解釋的是（　�。�
A、打開(kāi)冰鎮(zhèn)啤酒瓶把啤酒倒入玻璃杯，杯中立即泛起大量泡沫B、加熱后的純堿水洗油污比冷堿水效果好C、FeCl3滴入沸水中，煮沸片刻得到紅褐色膠體D、鍍層破損后，馬口鐵（鍍錫的鐵）比白鐵（鍍鋅的鐵）更易腐蝕

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列敘述中，不能用平衡移動(dòng)原理解釋的是（　　）
A、實(shí)驗(yàn)室中常用排飽和食鹽水的方法收集氯氣B、高壓比常壓有利于合成氨的反應(yīng)C、開(kāi)啟啤酒瓶后，瓶中馬上泛起大量泡沫D、由H2、I2（g）、HI（g）氣體組成的平衡體系加壓后顏色變深

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列事實(shí)不能用勒夏特列原理解釋的是（　�。�
A、FeCl3溶液加熱后顏色變深B、在H2、I2和HI組成的平衡體系加壓后，混合氣體顏色變深C、氨水應(yīng)密閉保存，放置在低溫處D、實(shí)驗(yàn)室可用排飽和食鹽水的方法收集氯氣

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列各組物質(zhì)的顏色變化，可用勒夏特列原理解釋的是（　�。�
A、光照氯水，顏色變淺B、向盛有NO2的集氣瓶中投入活性炭，顏色變淺C、加熱氯化鐵溶液，溶液變渾D、壓縮H2與I2（g）反應(yīng)的平衡混合氣體，顏色變深

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同步練習(xí)冊(cè)答案