科目: 來(lái)源: 題型:
| A、該能量轉(zhuǎn)化系統(tǒng)中的水可以循環(huán)利用 | B、水電解系統(tǒng)中的陽(yáng)極反應(yīng):4OH--4e-=2H2O+O2↑ | C、燃料電池系統(tǒng)產(chǎn)生的能量實(shí)際上來(lái)自水 | D、燃料電池放電時(shí)的正極反應(yīng):O2+4e-+2H2O=4OH- |
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科目: 來(lái)源: 題型:
| A、熱能 | B、化學(xué)能 | C、生物能 | D、電能 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
| A、利用太陽(yáng)能制氫燃料 | B、利用潮汐能發(fā)電 | C、使用廉價(jià)的一次電池代替可充電電池 | D、用節(jié)能燈代替白熾燈 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
| A、 風(fēng)力發(fā)電 | B、 太陽(yáng)能發(fā)電 | C、 火力發(fā)電 | D、 潮汐能發(fā)電 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
| A、對(duì)電池充電是將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的過(guò)程 | B、吸熱反應(yīng)中反應(yīng)物化學(xué)鍵斷裂所吸收的熱量大于生成物中化學(xué)鍵形成所放出的熱量 | C、動(dòng)物體內(nèi)葡萄糖被氧化成CO2是熱能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能的過(guò)程 | D、植物通過(guò)光合作用將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
| A、煤燃燒時(shí)可將全部化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能 | B、電解熔融Al2O3時(shí)將部分化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能 | C、氫氧燃料電池能量轉(zhuǎn)化效率高,可將全部化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能 | D、鎂條燃燒時(shí)將部分化學(xué)能轉(zhuǎn)化為光能 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
| A、Fe在O2中燃燒,化學(xué)能全部轉(zhuǎn)化為熱能 | B、原電池放電時(shí),電能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能 | C、任何化學(xué)反應(yīng)均有能量變化 | D、所有燃燒反應(yīng)都是放熱反應(yīng),所以不需吸收能量就可以進(jìn)行 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
| A、水電解系統(tǒng)中,加入Na2SO4可增加溶液導(dǎo)電性 | ||||
| B、燃料電池的負(fù)極反應(yīng):H2+2OH一-2 e一=2 H2O | ||||
| C、整個(gè)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)零排放及能量間完全轉(zhuǎn)化 | ||||
D、該系統(tǒng)發(fā)生總反應(yīng):2H2+O2
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科目: 來(lái)源: 題型:
| A、無(wú)論是風(fēng)力發(fā)電還是潮汐發(fā)電,都是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能 | B、凡含有食品添加劑的食物對(duì)人體健康均有害,不宜食用 | C、乙醇和汽油都是可再生能源,應(yīng)大力推廣使用乙醇汽油 | D、推廣燃煤脫煤技術(shù),可以降低SO2對(duì)環(huán)境的污染 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
| A、原子一定發(fā)生重新組合 | B、有舊鍵斷裂和新鍵的形成 | C、一定會(huì)發(fā)生電子轉(zhuǎn)移 | D、必然伴隨著能量的變化 |
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