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相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)氮及其化合物在精英家教網(wǎng)工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等方面有廣泛應(yīng)用,研究其性質(zhì)有重要意義.
A是一種白色晶體,它與濃NaOH溶液共熱,放出無色氣體B.用圓底燒瓶收集干燥的B.按如圖裝置,引發(fā)紫色石蕊溶液上噴,可以得到藍(lán)色噴泉;A與濃H2SO4反應(yīng),放出無色氣體C.用圓底燒瓶收集干燥的C,仍按如圖裝置,引發(fā)紫色石蕊溶液上噴,可以得到紅色噴泉.
(1)寫出A與濃NaOH溶液共熱生成B的離子方程式
 
;
(2)可用于除去B中水分的干燥劑是
 
;收集氣體C的方法是
 
;
(3)引發(fā)紫色石蕊溶液上噴的操作是
 
;
(4)在同溫同壓下,相同體積的兩個燒瓶分別充滿氣體B和氣體C,做噴泉實驗后,水都充滿燒瓶,兩個燒瓶中所得溶液的物質(zhì)的量濃度之比是
 

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

氨是一種重要的化工產(chǎn)品,是氮肥工業(yè)及制造硝酸的原料.為探究氨氣的性質(zhì),某研究性學(xué)習(xí)小組做了以下實驗:
精英家教網(wǎng)
(1)實驗室用A圖所示實驗裝置及化學(xué)藥品(其中堿石灰為固體氫氧化鈉和生石灰的混合物來制取氨氣.
①實驗室制取氨氣的化學(xué)方程式為
 

②若用加熱碳酸氫銨固體制取純凈的氨氣,你認(rèn)為裝置中U型管的作用是
 

(2)在實驗中發(fā)現(xiàn)E裝置中的固體由黑色變?yōu)榧t色,可推測氨氣具有
 
性.
(3)某同學(xué)查閱資料發(fā)現(xiàn)Cu2O粉末也呈紅色,因此推測上述紅色固體中可能還含有Cu2O.已知:①Cu2O是堿性氧化物,在酸性溶液中Cu+不穩(wěn)定,易轉(zhuǎn)化為Cu和Cu2+
②在空氣中高溫灼燒時:Cu2O穩(wěn)定、不分解,而CuO將分解生成Cu2O和O2
現(xiàn)有濃硝酸、稀硫酸、稀硝酸、氫氧化鈉溶液及pH試紙,而沒有其他試劑,請用最簡便的實驗方法證明紅色固體中是否含有Cu2O.(簡述操作方法、現(xiàn)象和結(jié)論)
(4)現(xiàn)有一份一定質(zhì)量Cu和Cu2O混合物,向其中加入0.4L 3.0mol/L稀硝酸,混合物完全溶解,同時生成4.48L NO(標(biāo)準(zhǔn)狀況),向所得溶液中加入一定體積1.0mol/L NaOH溶液恰好使Cu2+沉淀完全,沉淀經(jīng)洗滌、充分灼燒可得32.0g固體.下列有關(guān)說法正確的是【已知:3Cu2O+14HNO3(。┄T6Cu(NO32+2NO↑+7H2O】
 

A.加入NaOH溶液的體積為1.2L
B.Cu和Cu2O混合物質(zhì)量為27.2g
C.混合物完全溶解后溶液中n(H+)=0.3mol
D.將等質(zhì)量混合物完全還原至少需標(biāo)準(zhǔn)狀況下H21.12L.

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科目: 來源: 題型:

某研究性學(xué)習(xí)小組為了制取氨氣和探究氨氣的有關(guān)性質(zhì),進(jìn)行了下列實驗.
精英家教網(wǎng)
(1)實驗室制取氨氣的化學(xué)方程式為
 

(2)根據(jù)圖A氨氣的制備裝置制取氨氣,試回答:收集氨氣的方法是
 
:裝置中棉花的作用是
 

(3)甲、乙兩組同學(xué)用干燥的圓底燒瓶各收集一瓶氨氣,根據(jù)圖B噴泉實驗的裝置進(jìn)行實驗,都觀察到美麗的紅色噴泉.根據(jù)實驗現(xiàn)象說明氨氣具有的性質(zhì)是
 

(4)甲、乙兩組同學(xué)完成噴泉實驗后,圓底燒瓶中所得溶液如圖C所示.請通過分析確認(rèn):甲組同學(xué)所得氨水的物質(zhì)的量濃度
 
(填“大于”、“小于”或“等于”)乙組同學(xué)所得氨水的物質(zhì)的量濃度.

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氨在人類的生產(chǎn)和生活中有著廣泛的應(yīng)用.某化學(xué)興趣小組利用圖一裝置探究氨氣的有關(guān)性質(zhì).
精英家教網(wǎng)
(1)裝置A中燒瓶內(nèi)試劑可選用
 
(填序號).B的作用是
 

a.堿石灰    b.濃硫酸    c.生石灰    d.燒堿溶液
(2)連接好裝置并檢驗裝置的氣密性后,裝入藥品,然后應(yīng)先
 
(填I(lǐng)或Ⅱ).
Ⅰ.打開旋塞逐滴向圓底燒瓶中加入氨水Ⅱ.加熱裝置C
(3)實驗中觀察到C中CuO粉末變紅,D中無水硫酸銅變藍(lán),并收集到一種單質(zhì)氣體,則該反應(yīng)相關(guān)化學(xué)方程式為
 
.該反應(yīng)證明氨氣具有
 
性.
(4)該實驗缺少尾氣吸收裝置,圖二中能用來吸收尾氣的裝置是
 
(填裝置序號).  
(5)氨氣極易溶于水,若標(biāo)準(zhǔn)狀況下,將2.24L的氨氣溶于水配成0.5L溶液,所得溶液的物質(zhì)的量濃度為
 
mol/L.

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精英家教網(wǎng)為探究NH3的溶解性,某興趣小組按如圖所示裝置進(jìn)行實驗(f為止水夾),請回答下列問題:
(1)寫出實驗室制取氨氣的化學(xué)方程式
 

將10.7g 氯化銨固體與足量消石灰混合加熱使之充分反應(yīng).
生成氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積是
 
L
(2)要得到干燥的氨氣可選用
 
作干燥劑.
A.無水氯化鈣      B.濃硫酸     C.堿石灰   D.氫氧化鈉溶液
(3)要收集較純的氨氣,使用的方法是
 

(填寫方法的編號:①排水集氣法、②向上排空氣法、③向下排空氣法)
(4)用如圖裝置進(jìn)行噴泉實驗,燒瓶中已裝滿干燥氨氣,引發(fā)噴泉的操作是
 

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精英家教網(wǎng)制取氨氣并完成噴泉實驗(圖中夾持裝置均已略去)
(1)寫出實驗室制取氨氣的化學(xué)方程式:
 

(2)收集氨氣就使用
 
方法,要得到干燥的氨氣可選用
 
做干燥劑,檢驗氨氣是否集滿的方法是
 

(3)用甲裝置進(jìn)行噴泉實驗,上部燒瓶已裝滿干燥氨氣,引發(fā)水上噴的操作是
 
,該實驗的原因是
 

(4)若燒瓶內(nèi)的氣體為CO2,則燒杯及膠頭滴管內(nèi)的溶液應(yīng)是
 
(填一種溶液名稱)才能發(fā)生噴泉實驗.
(5)如果只提供乙圖裝置,請設(shè)計引發(fā)噴泉的方法:
 

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實驗室制備純凈氨氣,有以下幾套裝置如圖1所示:
①實驗室裝置和所用樣品都正確的是(填“甲”、“乙”、“丙”)
 

②寫出實驗室制氨氣的化學(xué)反應(yīng)方程式
 

③檢驗試管里是否收集滿了氨氣的方法是:
第一種方法是:將一塊濕潤的
 
色石蕊試紙放在試管口,如果試管里收集滿了氨氣,試紙將變?yōu)?!--BA-->
 
色.
第二種方法是:用玻璃棒沾取濃鹽酸或者濃硝酸,放在試管口,如果試管里收集滿了氨氣,觀察到的現(xiàn)象是
 

精英家教網(wǎng)
④上述裝置中,其中的一個裝置肯定收集不到氨氣,其原因是(用化學(xué)反應(yīng)方程式表示)
 

⑤為了檢驗NH3的某種性質(zhì),某同學(xué)將盛滿NH3的試管移入水槽的水里,放開拇指如圖2,觀察到的現(xiàn)象是
 
,該實驗說明了氨氣具有
 
的性質(zhì).
⑥氨氣可被氧氣催化氧化,這個反應(yīng)是工業(yè)制硝酸的基礎(chǔ),寫出該反應(yīng)化學(xué)方程式
 

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科目: 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)氨氣具有還原性.在一定條件下,氨氣可與氧化銅反應(yīng),反應(yīng)后得到三種物質(zhì),其中有兩種單質(zhì),如圖為氨氣與氧化銅反應(yīng)并驗證部分產(chǎn)物的裝置(夾持裝置略),請回答下列問題:
(1)實驗室制取氨氣的化學(xué)方程式是
 

(2)能證明氨氣具有還原性的現(xiàn)象是
 
;B裝置的作用是
 

(3)A中反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

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實驗室里為了簡便制取干燥的氨氣,下列方法中合適的是( 。
A、在濃氨水中加入NaOH固體并加熱,產(chǎn)生的氣體用堿石灰干燥B、加熱NH4Cl固體,產(chǎn)生的氣體用堿石灰干燥C、在N2和H2混合氣體中加入鐵觸媒并加熱至500℃D、加熱NH4HCO3固體,生成的氣體用P2O5干燥

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科目: 來源: 題型:

用裝有NH3和空氣的甲、乙、丙燒瓶分別做噴泉實驗,實驗結(jié)束后,甲、乙、丙燒瓶中溶液的體積依次為燒瓶體積的四分之三、一半和四分之一.若忽略溶質(zhì)擴(kuò)散,甲、乙、丙三個燒瓶中氨水的物質(zhì)的量濃度之比約為( 。
A、1:1:1B、3:2:1C、1:2:3D、2:3:6

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