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科目: 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)實驗是科學探究的重要途徑,請將下列有關實驗的問題填寫完整.
I.化學興趣小組的同學用圖裝置A制備氨氣.并用裝置B探究氨氣的部分性質(zhì):
(1)裝置A中發(fā)生反應的化學方程式為
 
.若用試管收集氨氣,則檢驗氨氣是否收集滿的方法是
 

(2)打開裝置B中橡皮管上的止水夾.將膠頭滴管中的水擠入盛滿干燥氨氣的燒瓶中,可觀察到燒杯中的水迅速進入燒瓶,形成噴泉,由此說明氨氣的溶解性是
 
.進入燒瓶中的溶液呈
 
色.由此可說明氨水顯
 
(填“酸性”或“堿性”)
II.海洋植物如海帶、海藻中含有豐富的碘元素.碘元素以碘離子的形式存在.實驗室里從海洋中提取碘的流程如下:
精英家教網(wǎng)
化學興趣小組將上述流程②,③設計如圖:
精英家教網(wǎng)
(1)寫出提取過程①、③中實驗操作名稱:①
 
,③
 

(2)寫出過程②中有關反應的化學方程式
 

(3)F中下層液體的顏色為
 
色,上層液體中溶質(zhì)的主要成分為
 

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甲、乙、丙三位同學分別用如下實驗裝置及化學藥品(堿石灰為氫氧化鈉和生石灰的混合物)制取氨氣.請你參與探究,并回答問題:
精英家教網(wǎng)
(1)他們制取氨氣的化學方程式為:
 

(2)三位同學都用向下排空氣法收集氨氣,其原因是
 

(3)三位同學用上述裝置制取氨氣時,其中有一位同學沒有收集到氨(實驗操作都正確),你認為沒有收集到氨氣的同學是
 
填(“甲”、“乙”或“丙”).
(4)檢驗氨氣是否收集滿的方法是(簡述操作方法、現(xiàn)象和結(jié)論)
 

(5)三位同學都認為他們的實驗裝置還可用于加熱碳酸氫銨固體來制取純凈的氨氣,你判斷能夠達到實驗目的是
 
(填“甲”、“乙”或“丙”),該裝置中的NH4HCO3固體能否用NH4Cl固體代替?
 
(填“能”或“不能”).

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如圖實驗室制備氨氣并進行氨氣性質(zhì)實驗的裝置.請完成:
精英家教網(wǎng)
(1)實驗室用圖甲制備氨氣的化學方程式為
 

(2)NH3分子的空間構(gòu)型為
 

(3)圖乙是某化學興趣小組的同學制備氨氣并進行性質(zhì)實驗時的改進裝置.把濃氨水滴入試管里,立即可觀察到試管內(nèi)發(fā)生劇烈反應,有大量氣泡產(chǎn)生.
將圖乙中收滿NH3的圓底燒瓶取下,改裝成圖丙所示的裝置,膠頭滴管內(nèi)先已吸入2mL水,此時小氣球系在玻璃管上呈自然松弛狀態(tài);將滴管內(nèi)的水慢慢滴入燒瓶中,輕輕晃動燒瓶,通過觀察實驗現(xiàn)象便可以驗證NH3的某項性質(zhì).
①下面是某同學關于該化學小組能用圖乙制取NH3的原因分析,符合科學性原理的是
 
(填序號)
A.在NH3?H2O中有平衡:NH3+H2O?NH3?H2O?NH4++OH-,NaOH使平衡向左移動
B.在NH3?H2O中有平衡:NH3+H2O?NH3?H2O?NH4++OH-,NH4Cl使平衡向左移動
C.NaOH溶于水時放熱,使體系的溫度升高,NH3的溶解度減小,會有部分NH3放出.
D.NH4Cl會分解釋放出NH3
②圖乙中的NH4Cl與NaOH固體混合物能否用CaO固體代替
 
(填“能”或“不能”);
③如何判斷圖乙中燒瓶已收滿NH3?
 

④圖丙中隨膠頭滴管中的水擠入燒瓶中,觀察到的現(xiàn)象是
 
;說明NH3
 
的性質(zhì).

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實驗室常用消石灰和NH4Cl固體混合加熱制取氨氣,回答下列問題:
(1)寫出該反應的化學方程式
 

(2)要得到純凈干燥的氨氣,可選用的干燥劑是
 

A、濃硫酸       B、堿石灰     C、五氧化二磷    D、固體NaOH
(3)檢驗氨氣常用的方法是
 

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氨氣具有廣泛的用途. 
(1)工業(yè)上合成氨反應的化學方程式是
 

(2)實驗室常用如圖所示裝置制取并收集氨氣.
精英家教網(wǎng)
①實驗室制取氨氣反應的化學方程式是
 

②圖中方框內(nèi)收集氨氣的裝置可選用
 
(填字母序號).
③尾氣處理裝置中使用倒扣漏斗的作用是
 

(3)工業(yè)上用NH3制取NO反應的化學方程式是
 

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精英家教網(wǎng)某研究性學習小組利用如圖所示裝置完成有關實驗.
【實驗一】快速制氨氣
(1)用裝置I快速制氨氣,則裝置I的a儀器中可加入濃氨水,b儀器中加入
 
.裝置Ⅱ從
 
管口進氣可作為氨氣的收集裝置.
【實驗二】收集 NO
(2)利用裝置Ⅱ可收集 NO,試簡述操作方法:
 

【實驗三】比較硫、碳、硅三種元素的非金屬性強弱
(3)設計實驗,完成表格(可以不填滿,也可以再加行)
裝置序號 儀器中所加物質(zhì)名稱 現(xiàn)象
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
     

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精英家教網(wǎng)某同學在實驗室制取氨氣的實驗裝置如圖所示.請回答:
(1)該同學的實驗裝置中有一個明顯的錯誤是
 

(2)實驗室制氨氣的化學方程式
 

(3)該同學用鑷子夾取濕潤的紅色石蕊試紙靠近試管口,可觀察到試紙變藍,該現(xiàn)象說明氨氣溶于水,溶液呈
 
性.

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哈伯因為氨氣的合成曾獲1918年諾貝爾獎.
(1)寫出實驗室由氯化銨和熟石灰加熱制取氨氣的化學方程式:
 
.檢驗氨氣已裝滿的方法是:
 

(2)氨催化氧化的反應方程式:
 

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精英家教網(wǎng)某研究性學習小組為了制取氨氣和探究氨氣的有關性質(zhì),進行了下列實驗.
(1)根據(jù)如圖氨氣的制備裝置制取氨氣,試回答:
①寫出實驗室制取氨氣的化學方式
 

②實驗室收集氨氣的方法是
 
;
③;驗證氨氣是否已經(jīng)收集滿的方法是
 

④若有7.4g Ca(OH)2參加反應,則產(chǎn)生的NH3在標準狀況下的體積為
 
L.
(2)甲同學用干燥的圓底燒瓶收集一瓶氨氣,進行噴泉實驗,觀察到美麗的紅色噴泉.根據(jù)實驗現(xiàn)象說明氨氣具有的性質(zhì)是
 

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(1)用化學方程式解釋“NaOH溶液不能用磨口玻璃塞的試劑瓶盛裝的原因”
 

(2)實驗室制取NH3的化學方程式
 
;
(3)工業(yè)上將氯氣通人石灰乳Ca(OH)2制取漂白粉的化學方程式為
 

(4)氫氧化鋁可用作治療胃酸過多的藥劑,其原理用離子方程式表示為
 

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