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相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:

用坩堝鉗夾住一小塊鋁箔,在酒精燈上加熱至熔化,輕輕晃動(dòng),觀察到鋁箔熔化,失去了光澤,但熔化的鋁并不滴落,好像有一層膜兜著,請據(jù)此現(xiàn)象回答原因
 

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科目: 來源: 題型:

某同學(xué)通過系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)探究鋁及其化合物的性質(zhì),操作正確且能達(dá)到目的是( 。
A、向氯化鋁溶液中滴加過氨水,最終得到澄清溶液B、等質(zhì)量的鋁分別與足量的鹽酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)制得等質(zhì)量的氫氣C、常溫下鋁與濃硝酸反應(yīng)制得大量的NO2D、AlCl3溶液加熱蒸干得到無水氯化鋁晶體

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科目: 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)用如圖的實(shí)驗(yàn)裝置可以進(jìn)行鈉跟水的反應(yīng)實(shí)驗(yàn),并可收集、檢驗(yàn)生成的氣體.Na的密度為0.97g/mL,煤油的密度為0.87g/mL,請回答下列問題:
(1)液體物質(zhì)添加完畢后,關(guān)閉活栓,打開右邊的膠塞,向煤油中加入一小塊鈉,立即塞好膠塞,反應(yīng)開始前鈉的位置在
 
處(填a,b,c).
(2)反應(yīng)后,鈉在煤油層和水層界面之間上下跳動(dòng),反應(yīng)平緩連續(xù)進(jìn)行.試說明產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因:
 

(3)寫出Na跟水反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(4)裝置中的漏斗在反應(yīng)過程中的主要作用是
 

(5)本實(shí)驗(yàn)除能使反應(yīng)平緩連續(xù)進(jìn)行、收集并檢驗(yàn)氣體外,還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是:
 
.這是因?yàn)椋?!--BA-->
 

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科目: 來源: 題型:

某同學(xué)欲探究Na2O2與水的反應(yīng),可供使用的試劑有:Na2O2、蒸餾水、KMnO4酸性溶液、MnO2
該同學(xué)取一定量Na2O2樣品與過量水反應(yīng),待完全反應(yīng)后,得到溶液X和一定量O2,該同學(xué)推測反應(yīng)中可能生成了H2O2,并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究.
(1)寫出Na2O2與水反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(2)試設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明溶液X中含過氧化氫
 

(3)通過上述實(shí)驗(yàn)證明溶液中確實(shí)存在H2O2.取少量X于試管中,滴加FeCl2溶液,立即生成紅褐色沉淀,配平下列反應(yīng)的離子方程式:
 
H2O2+
 
Fe2++
 
OH═
 
Fe(OH)3↓,該反應(yīng)中H2O2表現(xiàn)了
 
性(填“氧化”或“還原”).
(4)已知溶液X可使酸性KMnO4溶液褪色,已知高錳酸鉀產(chǎn)物為Mn2+,此時(shí)H2O2表現(xiàn)了
 
性(填“氧化”或“還原”).該反應(yīng)的離子方程式為
 

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科目: 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)為了探究“二氧化碳是否在水存在時(shí)才能和過氧化鈉反應(yīng)”,課題研究小組的同學(xué)們設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,分別進(jìn)行甲、乙兩次實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)甲:干燥的二氧化碳和過氧化鈉的反應(yīng)
在干燥的試管Ⅱ中裝入Na2O2,在通入CO2之前,關(guān)閉K1和K2.在試管Ⅰ內(nèi)裝入試劑X后,打開K1和K2,通入CO2,幾分鐘后,將帶火星的木條插入試管Ⅲ的液面上,觀察到木條不復(fù)燃,且Ⅱ中的淡黃色沒有變化.
實(shí)驗(yàn)乙:潮濕的二氧化碳和過氧化鈉的反應(yīng)
在試管Ⅰ內(nèi)裝入試劑Y,其他操作同實(shí)驗(yàn)甲,觀察到木條復(fù)燃,且Ⅱ中的淡黃色變?yōu)榘咨?br />試回答下列問題:
(1)在裝入Na2O2后,通入CO2前,關(guān)閉K1和K2的目的是
 

(2)在實(shí)驗(yàn)甲中,試劑X是
 
,在實(shí)驗(yàn)乙中,試劑Y是
 

(3)根據(jù)上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,得到的結(jié)論是
 

(4)若實(shí)驗(yàn)乙中有15.6g Na2O2參加反應(yīng),則轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為
 

(5)為確保該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的準(zhǔn)確性,制備CO2所用的反應(yīng)物最好選用
 
(填編號)
A.大理石       B.小蘇打        C.燒堿        D.稀硫酸.

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科目: 來源: 題型:

Na2O2是一種強(qiáng)氧化劑,H2是常用的還原劑.我們設(shè)想Na2O2與H2也能發(fā)生化學(xué)反應(yīng).某化學(xué)小組探究Na2O2與H2的反應(yīng),首先對Na2O2與H2的反應(yīng)進(jìn)行預(yù)測(方程式均未配平):
①Na2O2+H2→NaOH②Na2O2+H2→Na+H2O
③Na2O2+H2→Na2O+H2O④Na2O2+H2→NaH+O2
⑤Na2O2+H2→NaOH+O2⑥Na2O2+H2→NaOH+H2O
(1)小組同學(xué)查閱相關(guān)資料,理論上說明Na2O2與H2在加熱條件下能發(fā)生反應(yīng),從理論分析,上述①~⑥的預(yù)測中,合理的預(yù)測是
 
(填寫序號).
(2)化學(xué)小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明自己的預(yù)測,實(shí)驗(yàn)裝置如下:
精英家教網(wǎng)
實(shí)驗(yàn)步驟(下列沒有按操作順序排列):a、在裝置中裝好相應(yīng)的試劑;b、連接裝置,檢查裝置的氣密性;c、加熱C裝置中的過氧化鈉;d、反應(yīng)結(jié)束后,撤離酒精燈,等試管冷卻后停止通氫氣;e、打開止水夾,再打開A裝置中的分液漏斗開關(guān),通入氫氣.
回答下列問題:
①實(shí)驗(yàn)步驟的正確操作順序?yàn)?!--BA-->
 
(填寫字母).
②B裝置內(nèi)應(yīng)放的試劑是
 
,作用是
 
;C裝置中,干燥管中堿石灰的作用是
 

③裝置C中,通氫氣進(jìn)入試管內(nèi)的導(dǎo)管沒有畫出,請?jiān)谘b置圖內(nèi)畫出.
④實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)過氧化鈉在加熱條件下與氫氣可以反應(yīng),觀察到C裝置試管中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為
 

⑤用最簡單的方法證明裝置C中過氧化鈉完全反應(yīng):
 

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科目: 來源: 題型:

在呼吸面具和潛水艇中可用過氧化鈉作為供氧劑.某化學(xué)探究學(xué)習(xí)小組選用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)試劑和實(shí)驗(yàn)用品,A是用大理石和稀鹽酸制取CO2的裝置,用下圖中實(shí)驗(yàn)裝置,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)來證明過氧化鈉可作供氧劑.
精英家教網(wǎng)
(1)B裝置的作用是
 
,寫出該裝置中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式
 
;
(2)C裝置內(nèi)的現(xiàn)象是
 

(3)寫出D裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
;
(4)若無C裝置,D裝置可能發(fā)生的干擾反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;
(5)為了檢驗(yàn)E中收集到的氣體,在取出集氣瓶后,
 

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科目: 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)用脫脂棉包住約0.2g過氧化鈉粉末,置于石棉網(wǎng)上,向脫脂棉上滴水,觀察到脫脂棉劇烈燃燒起來.
(1)由上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象所得到的過氧化鈉跟水反應(yīng)的結(jié)論是:
①有氧氣生成;②反應(yīng)過程中有
 

(2)Na2O2跟水反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
.此反應(yīng)中氧化劑是
 

(3)某研究性學(xué)習(xí)小組擬用右圖所示裝置(氣密性良好)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),以證明上述實(shí)驗(yàn)結(jié)論.驗(yàn)證第①條結(jié)論的實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象是:向試管中滴入水,
 

(4)向試管中加水至固體完全溶解且不再有氣泡生成后,取出試管,向試管中滴入酚酞試液并振蕩,現(xiàn)象為
 

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科目: 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,取一塊黃豆大小的金屬鈉放在石棉網(wǎng)上,用酒精燈預(yù)熱,待鈉熔成球狀時(shí),將盛氯氣的集氣瓶倒扣在鈉的上方,鈉會(huì)在氯氣中劇烈燃燒,且呈白煙狀,據(jù)此,請回答下列問題:
(1)對此反應(yīng)及現(xiàn)象的描述正確的是
 

A.此反應(yīng)為放熱反應(yīng)
B.白煙的生成說明產(chǎn)生了氯化鈉分子
C.反應(yīng)中鈉元素被氧化,氯元素被還原.
(2)用電子式表示氯化鈉的形成過程:
 
,
從化學(xué)鍵的觀點(diǎn)看,反應(yīng)過程的本質(zhì)就是
 

(3)檢驗(yàn)有Cl-生成,請補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)步驟(可填滿也不可填滿)
①倒轉(zhuǎn)集氣瓶,加適量蒸餾水
②取少量溶液于試管中.
 

 
 證明有Cl-生成.

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科目: 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,將甲.乙兩個(gè)裝有不同物質(zhì)的針筒用導(dǎo)管連接起來,將乙針筒內(nèi)的物質(zhì)壓到甲針筒內(nèi),進(jìn)行下表所列的不同實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)均在常溫常壓下進(jìn)行).
實(shí)驗(yàn)序號 甲針筒內(nèi)的物質(zhì) 乙針筒內(nèi)的物質(zhì)
1 0.3gNa2CO3粉末 3mL稀HCl
2 0.3gNaHCO3粉末 3mL稀HCl
3 0.8gNa2O2粉末 3ml H2O
(1)實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2中,已知稀HCl均過量且質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同,發(fā)生反應(yīng)后,針筒活塞均
 
(填“向外”.“向內(nèi)”或“不”)移動(dòng).活塞移動(dòng)較快的是
 
(填“實(shí)驗(yàn)1”或“實(shí)驗(yàn)2”).
(2)①實(shí)驗(yàn)3中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:劇烈反應(yīng),針筒活塞迅速
 
(填“向外”.“向內(nèi)”或“不”)移動(dòng).反應(yīng)后將針筒置于空氣中使其溫度慢慢恢復(fù)至常溫,發(fā)現(xiàn)此過程中針筒活塞慢慢向內(nèi)移動(dòng),此現(xiàn)象說明實(shí)驗(yàn)3的反應(yīng)為
 
(填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng).
②實(shí)驗(yàn)3反應(yīng)后甲針筒內(nèi)有少量氣體,檢驗(yàn)該氣體的操作及現(xiàn)象是:
操作:打開彈簧夾K,壓縮活塞使氣體慢慢導(dǎo)出,
 
.現(xiàn)象:
 

③旋轉(zhuǎn)甲.乙兩個(gè)針筒,使中間導(dǎo)管口朝下,打開彈簧夾K,移動(dòng)活塞,將實(shí)驗(yàn)3針筒中溶液壓入滴有酚酞的20mL水中,溶液立即顯
 
色,寫出實(shí)驗(yàn)3發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

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