科目: 來源:2012屆河北省石家莊市高三上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
(10分)某研究性學(xué)習(xí)小組為探究Cu(OH)2受熱分解產(chǎn)物及產(chǎn)物性質(zhì),設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)。![]()
(1)取0.98 g Cu(OH)2固體加熱,質(zhì)量隨溫度變化的曲線如圖1所示,產(chǎn)物A、B的化學(xué)式分別為 和 。
(2)取少量產(chǎn)物B加入足量的稀硫酸,得到藍(lán)色溶液,同時(shí)觀察到容器中還有紅色固體存在,該反應(yīng)的離子方程式為 。
(3)為證明產(chǎn)物A在加熱時(shí)能與NH3反應(yīng),某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖Ⅱ(夾持裝置未畫出)所示實(shí)驗(yàn)裝置。
①簡述檢查該裝置氣密性的方法 。
②實(shí)驗(yàn)過程中觀察到兩個(gè)明顯現(xiàn)象: i直玻璃管中固體由黑色變?yōu)榧t色;ii裝置乙中固體由白色變?yōu)樗{(lán)色。能證明產(chǎn)物A與NH3發(fā)生了反應(yīng)的判斷依據(jù)的是 (填選項(xiàng)字母)。
a.只有i可以 b.只有ii可以 c.i或ii都可以
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年河北省正定中學(xué)高二上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
(12分)工業(yè)上可用下列裝置來測定黃鐵礦中硫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(忽略SO2、H2SO3與氧氣的反應(yīng))![]()
實(shí)驗(yàn)的正確操作步驟如下:
A.連接好裝置,并檢查裝置的氣密性
B.稱取研細(xì)的黃鐵礦樣品
C.將2.0g樣品小心地放入硬質(zhì)玻璃管中
D.以1L/min的速率鼓入空氣
E.將硬質(zhì)玻璃管中的黃硫鐵礦樣品加熱到800℃~850℃
F.用300mL的飽和碘水吸收SO2,發(fā)生的反應(yīng)是:I2+SO2+2H2O=2HI+H2SO4
G.吸收液用CCl4萃取,分液
H.取20.00mL吸收液,用標(biāo)準(zhǔn)0.2000mol·L-1的NaOH溶液滴定。
試回答:
(1)已知:4FeS2 + 11 O2 = 2Fe2O3+ 8SO2 如12gFeS2完全燃燒放熱85.3kJ,則FeS2燃燒熱的熱化學(xué)方程式是 。
(2)步驟G中所用主要儀器是 ,應(yīng)取 (填“上”或“下” )層溶液進(jìn)行后續(xù)實(shí)驗(yàn)。
(3)裝置①的作用是 。
(4)步驟H中滴定時(shí)應(yīng)選用 作指示劑
(5)假定黃硫鐵礦中的硫在操作E中已全部轉(zhuǎn)化為SO2,并且被飽和碘水完全吸收。滴定得到的數(shù)據(jù)如表所示:
| 滴定次數(shù) | 待測液體的體積/mL | 標(biāo)準(zhǔn)堿溶液的體積/mL | |
| 滴定前 | 滴定后 | ||
| 第一次 | 20.00mL | 0.00 | 20.58 |
| 第二次 | 20.00mL | 0.22 | 20.20 |
| 第三次 | 20.00mL | 0.36 | 20.38 |
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科目: 來源:2012屆安徽省淮北市高三第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
(10分)某研究性學(xué)習(xí)小組研究HNO3的氧化性,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):在盛有新配制FeS04溶液的試管中滴入2滴KSCN溶液,觀察現(xiàn)象,然后再滴人幾滴濃HN 03,溶液的顏色變紅,但是將紅色溶液放置一會兒則發(fā)現(xiàn)溶液由紅色突然變?yōu)樗{(lán)色,并產(chǎn)生紅棕色氣體。這一奇特現(xiàn)象激起了同學(xué)的好奇心與求知欲望,對此現(xiàn)象設(shè)計(jì)了探究性實(shí)驗(yàn)。
(1)實(shí)驗(yàn)室粗略配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硫酸亞鐵溶液的方法是:將一定質(zhì)量的綠礬(FeS04·7H2 0)置于燒杯中,__________________________。
(2)提出假設(shè):
甲同學(xué)認(rèn)為是FeS04與HN03作用
乙同學(xué)認(rèn)為是KSCN與HNO3作用
(3)根據(jù)乙同學(xué)的觀點(diǎn),設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行驗(yàn)證:向濃HN03中逐滴加入KSCN溶液,實(shí)驗(yàn)開始時(shí)無明顯現(xiàn)象,一段時(shí)間后溶液慢慢變紅色至深紅色,突然劇烈反應(yīng)產(chǎn)生大量氣泡,放出紅棕色氣體。繼續(xù)滴入KSCN,溶液變?yōu)闇\藍(lán)色,最后變成無色。將產(chǎn)生的氣體通人過量的Ba(OH)2溶液,產(chǎn)生渾濁,并剩余一種氣體(該氣體是空氣中的主要成分之一);向反應(yīng)后的溶液中加入BaC12溶液產(chǎn)生白色沉淀。
寫出向濃HNO3中滴入KSCN溶液反應(yīng)的離子方程式:__________________
丙同學(xué)認(rèn)為還應(yīng)設(shè)計(jì)K2S04溶液與濃硝酸作用的實(shí)驗(yàn),他的理由是__________________
(4)延伸探究:丁同學(xué)認(rèn)為SCN-的性質(zhì)還應(yīng)進(jìn)一步探究,查資料發(fā)現(xiàn):(SCN)2是一種“擬鹵素”,與C12、Br2有相似的性質(zhì)。他據(jù)此設(shè)計(jì)了以下方案:向Fe(SCN)3中分別滴加過量的氯水、溴水,溶液的紅色均變?yōu)辄S色。請寫出Fe(SCN)3與氯氣反應(yīng)的離子方程式: 。
(5)通過本次探究,可以得出以下結(jié)論:
a、用SCN -間接檢驗(yàn)Fe2+時(shí)加入氧化劑應(yīng)注意 (填“少量”、“過量”);
b、與SCN-反應(yīng)使溶液變紅的不一定是Fe3+
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省南通市小海中學(xué)高一上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
某教師在課堂上用下圖所示的裝置來驗(yàn)證濃硫酸與銅是否發(fā)生反應(yīng),并探討反應(yīng)所產(chǎn)生氣體的性質(zhì)。請回答下列問題:![]()
①通過試管乙中發(fā)生的 現(xiàn)象說明了銅和濃硫酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),并且該現(xiàn)象還能說明產(chǎn)生的氣體具有 性。
②寫出試管甲中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
③該反應(yīng)體現(xiàn)了濃硫酸的 性和 性。
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年廣東省中山市高一上學(xué)期期末統(tǒng)一考試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
(9分)某小組同學(xué)為探究銅跟濃硫酸的反應(yīng)情況,并收集一瓶反應(yīng)產(chǎn)生的氣體,設(shè)計(jì)了如右圖所示裝置。實(shí)驗(yàn)中他們?nèi)?.4g銅片與12mL 18mol/L濃硫酸放在圓底燒瓶中加熱,直到反應(yīng)完畢仍發(fā)現(xiàn)燒瓶中有銅剩余。![]()
(1)為防止空氣污染,請補(bǔ)畫右圖虛框中的實(shí)驗(yàn)裝置,并注明所需要的試劑名稱。
(2)寫出銅跟濃硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:
。
(3)該小組認(rèn)為銅片未完全溶解,則瓶中可能還有一定量的硫酸剩余,其原因是:
。
(4)為證明反應(yīng)結(jié)束后的燒瓶中確有余酸,可選用下列藥品中的 (填寫字母序號):
| A.鐵粉 | B.BaCl2溶液 | C.銀粉 | D.Na2CO3溶液 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年福建省三明市普通高中高一上學(xué)期聯(lián)合命題考試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
(16分)Fe、Cu都是人類較早使用的金屬,某;瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)運(yùn)用實(shí)驗(yàn)的手段研究Fe、Cu以及化合物的相關(guān)性質(zhì)。請你參與研究并回答下列問題:
(1)甲同學(xué)完成了Fe、Cu分別與S、Cl2反應(yīng)的實(shí)驗(yàn),下列物質(zhì)中不可能為甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)得到的生成物是
| A.FeCl3 | B.FeCl2 | C.CuCl2 | D.FeS |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年云南省昆明一中高二上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
(12分)某化學(xué)課外活動小組研究乙醇氧化的實(shí)驗(yàn)并驗(yàn)證其產(chǎn)物,設(shè)計(jì)了甲、乙兩套裝置(圖中的夾持儀器均未畫出,“△”表示酒精燈熱源),每套裝置又可劃分為①、②、③三部分。儀器中盛放的試劑為:a—無水乙醇(沸點(diǎn):78℃);b—銅絲;c—無水硫酸銅;d—新制氫氧化銅懸濁液。![]()
![]()
(1)簡述兩套方案各自的優(yōu)點(diǎn):
甲:__________________________________________________________________,
乙:___________________________________________________________________。
(2)集中兩套方案的優(yōu)點(diǎn),組成一套比較合理完善的實(shí)驗(yàn)裝置,可按氣流由左至右的順序表示為_________________________________________________________(例如甲①,乙②)。
(3)若要保證此實(shí)驗(yàn)有較高的效率,還需補(bǔ)充的儀器有________,理由_______________。
(4)實(shí)驗(yàn)中能驗(yàn)證乙醇氧化產(chǎn)物的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________________________________。
(5)裝置中,若撤去第①部分,其它操作不變,則無水硫酸銅無明顯變化,其余現(xiàn)象與(4)相同,推斷燃燒管中主要反應(yīng)的化學(xué)方程式:__________________________________。
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科目: 來源:2012屆山東省棗莊市高三上學(xué)期期末測試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
(16分)現(xiàn)有以下實(shí)驗(yàn)裝置供實(shí)驗(yàn)時(shí)挑選使用。![]()
(1)利用Cu和濃硝酸反應(yīng)制備NO2,用過氧化氫溶液和MnO2制取O2,根據(jù)反應(yīng)原理應(yīng)選用___________裝置(填序號,從A、B、C中選。。
(2)某同學(xué)設(shè)計(jì)下列四種制備NH3的方法,不合理的是_________(填序號)![]()
(3)欲用石灰石和濃鹽酸反應(yīng)制取純凈干燥的CO2氣體,將你所選的儀器按氣體由左向右方向連接,連接順序?yàn)開_____________→G→___________________。
用飽和碳酸氫鈉溶液除去揮發(fā)出的HCl優(yōu)于用水除HCl的原因是_____________________
____________________________________________________。
(4)某小組為了探究Ag與濃硝酸反應(yīng)過程中可能產(chǎn)生NO,設(shè)計(jì)了一連接順序?yàn)镈→H→I→K的實(shí)驗(yàn)裝置。
①檢驗(yàn)這一裝置氣密性的方法是________________________________________________
__________________________________________________________________________,
②反應(yīng)開始前通入N2的目的是______________________________________________,
③反應(yīng)結(jié)束,若H瓶中溶液體積為100mL,從中取出25.00mL溶液以酚酞作指示劑,用0.1000mol·L—1NaOH溶液進(jìn)行滴定,兩次滴定用去NaOH溶液的體積分別為16.98mL和17.0.2mL,則該瓶中硝酸的物質(zhì)的量濃度為_________________。
若實(shí)驗(yàn)測得NO的體積為95.2mL(已折算成標(biāo)準(zhǔn)狀況),請你通過數(shù)據(jù)說明Ag與濃硝酸反應(yīng)過程中是否有NO產(chǎn)生____________________________________________________
___________________________________________________________________________。
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年福建省師大附中高一上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
(18分)科學(xué)探究結(jié)果的準(zhǔn)確性來自于探究活動中研究方法的科學(xué)性,研究過程的計(jì)劃性、研究目的明確性。
(一)學(xué)生(甲)應(yīng)用下圖裝置(A)所示意的方法研究氯氣的性質(zhì),其中氣體的主要成分是氯氣(含有空氣和水蒸氣)。請回答下列問題:![]()
(1)該項(xiàng)研究(實(shí)驗(yàn))的主要目的是
(2)濃硫酸的作用是 。與研究目的直接相關(guān)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ________________ _ 。
(3)虛框中的裝置應(yīng)選擇 (填“B”或“C”),其盛放的試劑
為 (填試劑名稱);使用該裝置的目的是 ;該裝置內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(二)學(xué)生(乙)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究金屬鋁表面氧化膜的性質(zhì):將鋁片(含氧化膜)投入濃氯化銅溶液中,鋁表面很快出現(xiàn)一層海綿狀暗紅色物質(zhì)。若用同樣的鋁片投入同濃度的硫酸銅溶液中,在短時(shí)間內(nèi)鋁片無明顯變化。回答下列問題:
(1)鋁片表面出現(xiàn)的暗紅色物質(zhì)的過程中發(fā)生的離子反應(yīng)方程式是 。
(2)同學(xué)(乙)認(rèn)為:鋁與氯化銅溶液能迅速反應(yīng),而與同濃度的硫酸銅溶液在短時(shí)間內(nèi)不反應(yīng)的原因是“氯離子能破壞氧化鋁表面薄膜,而硫酸根離子不能”。并設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行驗(yàn)證,請你根據(jù)其思路完成下列空格:
[實(shí)驗(yàn)方案] 在硫酸銅溶液中加入鋁片,無明顯現(xiàn)象,再加入 (填試劑名稱),若反應(yīng)明顯加快了,說明上述推斷正確。
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年福建省師大附中高一上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
(9分)有一已磨成粉末的混合物試樣,是由下列六種物質(zhì)中的若干種等量組成:
NaCl 、 KCl 、 CaCl2、CuSO4( 無水)、 Na2SO4、Na2CO3
為了要確定該粉末試樣的成分,某研究性學(xué)習(xí)小組先查了資料后,研擬了一個(gè)檢驗(yàn)粉末試樣的流程圖,并在老師的指導(dǎo)下在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。以下是該小組實(shí)驗(yàn)報(bào)告的一部分﹕
實(shí)驗(yàn)一:用燒杯取粉末試樣約2克,加蒸餾水約100毫升,攪拌后形成無色的透明溶液X。
實(shí)驗(yàn)二:在溶液X中加了鹽酸,觀察到在溶液中陸續(xù)產(chǎn)生氣泡,至溶液不再冒氣泡,溶液仍為無色透明(貼上卷標(biāo)Y)。
實(shí)驗(yàn)三:在無色透明的溶液Y中,滴加BaCl2溶液,即見白色沉淀。
實(shí)驗(yàn)四:繼續(xù)滴加BaCl2溶液,至白色沉淀不再產(chǎn)生后,過濾分離出白色沉淀,得到透明的無色濾液Z。
實(shí)驗(yàn)五:在濾液Z中,滴入AgNO3溶液,則見白色沉淀,加入稀硝酸,沉淀不溶解。
(1)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)報(bào)告,原粉末中一定沒有哪兩種物質(zhì)﹖ (填化學(xué)式)
(2)原粉末中,一定含有哪兩種物質(zhì) ﹖ ( 填化學(xué)式)
(3)若只需回答上述(1)(2)的問題,你認(rèn)為該小組同學(xué)不需要做哪兩個(gè)實(shí)驗(yàn) (填標(biāo)號)
a、實(shí)驗(yàn)一 b、實(shí)驗(yàn)二 c、實(shí)驗(yàn)三 d、實(shí)驗(yàn)四 e、實(shí)驗(yàn)五
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