科目: 來源:2011-2012學(xué)年湖南瀏陽一中高一下學(xué)期第三次階段性考試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
(10分)在常溫下,F(xiàn)e與水并不起反應(yīng),但在高溫下,F(xiàn)e與水蒸氣可發(fā)生反應(yīng)。應(yīng)用下列裝置,在硬質(zhì)玻璃管中放入還原鐵粉和石棉絨的混合物,加熱,并通入水蒸氣,就可以完成高溫下"Fe與水蒸氣反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)"。![]()
請回答該實(shí)驗(yàn)中的問題。
(1)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(2)實(shí)驗(yàn)前必須對整套裝置進(jìn)行的操作是 。
(3)硬質(zhì)玻璃管中石棉絨的主要作用是 。
(4)干燥管中盛裝的物質(zhì)可以是
(5)點(diǎn)燃酒精燈和酒精噴燈的先后順序是
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科目: 來源:2012屆內(nèi)蒙古巴市一中高三上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
(12分)某校化學(xué)實(shí)驗(yàn)興趣小組在“探究鹵素單質(zhì)的氧化性”的系列實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn):在足量的稀氯化亞鐵溶液中,加入1~2滴溴水,振蕩后溶液呈黃色。
(1)提出問題:Fe3+、Br2哪一個的氧化性更強(qiáng)?
(2)猜想
①甲同學(xué)認(rèn)為氧化性:Fe3+>Br2,故上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不是發(fā)生化學(xué)反應(yīng)所致,則溶液呈黃色是含________(填化學(xué)式,下同)所致。
②乙同學(xué)認(rèn)為氧化性:Br2>Fe3+,故上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是發(fā)生化學(xué)反應(yīng)所致,則溶液呈黃色是含__________所致。
(3)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并驗(yàn)證
丙同學(xué)為驗(yàn)證乙同學(xué)的觀點(diǎn),選用下列某些試劑設(shè)計(jì)出兩種方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并通過觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,證明了乙同學(xué)的觀點(diǎn)確實(shí)是正確的。供選用的試劑:
a.酚酞試液 b.CCl4 c.無水酒精 d.KSCN溶液
請你在下列表格中寫出丙同學(xué)選用的試劑及實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象。(試劑填序號)
| | 選用試劑 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
| 方案1 | | |
| 方案2 | | |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年天津市薊縣一中高一第二次月考化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
為了證明有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì),某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置。當(dāng)打開旋塞C,使A中液體與H中擱板上的固體B相遇時,即有氣體產(chǎn)生,并發(fā)現(xiàn)D中的蠟燭慢慢熄滅;關(guān)閉C打開E時,則看到G中的蠟燭燃得更亮。請回答下列問題:![]()
⑴請寫出下列有關(guān)儀器的名稱:A D
⑵請寫出上圖裝置中有關(guān)儀器內(nèi)盛放的物質(zhì)的名稱:A中 ,固體B ,固體F
⑶用化學(xué)方程式表示F中發(fā)生的有關(guān)反應(yīng)(用雙線橋表示其中之一反應(yīng)的電子轉(zhuǎn)移方向和數(shù)目).
、
(4)、寫出H中反應(yīng)的離子方程式
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科目: 來源:2012屆福建省廈門六中高三12月月考化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
(13分)無水氯化鎂是制備某種催化劑的中間體。某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行制取無水氯化鎂等實(shí)驗(yàn)。請?zhí)顚懴铝锌瞻住?br /> [實(shí)驗(yàn)一]利用下圖實(shí)驗(yàn)裝置(夾持和加熱裝置省略),在HCl氣流中小心加熱MgCl2·6H2O晶體制取無水氯化鎂(無水氯化鎂易吸水)。燒瓶中發(fā)生的反應(yīng)為:
NaCl+H2SO4(濃)===NaHSO4+HCl↑![]()
(1)試劑X是 。第二個洗氣瓶中的濃硫酸的作用是
(2)該實(shí)驗(yàn)裝置存在一個缺陷是 。
[實(shí)驗(yàn)二]通過下列步驟,測定實(shí)驗(yàn)一所得產(chǎn)物中氯元素含量以確定產(chǎn)物是否含有結(jié)晶水:
①稱取m1g樣品置于燒杯中,充分溶解;
②加入足量硝酸銀溶液,充分反應(yīng)后,過濾;
③洗滌沉淀,干燥至恒重,稱得沉淀質(zhì)量為m2g。
(3)若步驟③的操作中未洗滌沉淀,將導(dǎo)致測得的氯元素含量 (填“偏高”或“偏低”)
(4)若測得m1=10.40,m2=28.70,則所得產(chǎn)品MgCl2·nH2O中n的值為 。
[實(shí)驗(yàn)三]一定條件下,氯化鎂與四氯化鈦的混合物可作烯烴聚合反應(yīng)的催化劑。為了探究溫度、氯化鎂固體的含水量以及粉碎方式對該催化劑催化效果的影響,設(shè)計(jì)如下對比實(shí)驗(yàn):
| 實(shí)驗(yàn)序號 | 氯化鎂固體中氯元素含量/% | 溫度/℃ | 粉碎方式 | 催化效果/g·g-1 |
| 1 | 70.97 | 20 | 滾動球磨 | 3.9×104 |
| 2 | 74.45 | 20 | 滾動球磨 | 5.0×104 |
| 3 | 74.45 | 20 | 振動球磨 | 5.9×104 |
| 4 | ω | 100 | 振動球磨 | |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年浙江省臺州中學(xué)高二上學(xué)期期中化學(xué)(文)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
(6分)下圖是某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)的乙醇催化氧化的實(shí)驗(yàn)裝置(圖中加熱儀器.鐵架臺.試管夾均未畫出)。圖中A處為無水乙醇(沸點(diǎn)78℃),B處為繞成螺旋狀的細(xì)銅絲,C處為無水CuSO4粉末,D處為堿石灰,F(xiàn)處為新制的堿性Cu(OH)2懸濁液。![]()
(1)在上述裝置中,實(shí)驗(yàn)需要加熱的儀器按加熱的先后順序排列為(填序號) 。
(2)為使A中乙醇平穩(wěn)地汽化成乙醇蒸氣,常用的方法是 。
(3)寫出B處的現(xiàn)象 。
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年湖南省鳳凰縣華鑫中學(xué)高二上12月月考化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
(14分)某課外興趣小組欲測定某NaOH溶液的濃度,其操作步驟如下:
①將堿式滴定管用蒸餾水洗凈后,用待測溶液潤洗后,再注入待測溶液,調(diào)節(jié)滴定管的尖嘴部分充滿溶液,并使液面處于"0"刻度以下的位置,記下讀數(shù);將錐形瓶用蒸餾水洗凈后,用待測溶液潤洗錐形瓶2~3次;從堿式滴定管中放入25.00mL待測溶液到錐形瓶中;
②將酸式滴定管用蒸餾水洗凈后,立即向其中注入0.1000mol/L標(biāo)準(zhǔn)鹽酸,調(diào)節(jié)滴定管的尖嘴部分充滿溶液,并使液面處于"0"刻度以下的位置,記下讀數(shù);
③向錐形瓶中滴入酚酞作指示劑,進(jìn)行滴定。滴定至終點(diǎn),測得所耗鹽酸的體積為V1mL;
④重復(fù)以上過程,但在滴定過程中向錐形瓶加入5mL的蒸餾水,測得所耗鹽酸的體積為V2mL。
試回答下列問題:
(1)滴定終點(diǎn)時的現(xiàn)象為錐形瓶中的溶液由__________ _ _____。
(2)滴定時邊滴邊搖動錐形瓶,眼睛應(yīng)觀察_________________;
(3)該小組在步驟①中的錯誤是_____________ _ _______,由此造成的測定結(jié)果_________(填偏高、偏低或無影響);
(4)步驟②缺少的操作是_______ ___ _;
(5)下圖,是某次滴定時的滴定管中的液面,其讀數(shù)為___________mL;![]()
(6)根據(jù)下列數(shù)據(jù):
| 滴定次數(shù) | 待測液體積(mL) | 標(biāo)準(zhǔn)鹽酸體積(mL) | |
| 滴定前讀數(shù)(mL) | 滴定后讀數(shù)(mL) | ||
| 第一次 | 25.00 | 0.40 | 20.38 |
| 第二次 | 25.00 | 4.00 | 24.02 |
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科目: 來源:2012屆浙江省臺州中學(xué)高三上學(xué)期第二次統(tǒng)練化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
(16分).某同學(xué)想通過下圖裝置(夾持裝置已略去)實(shí)驗(yàn),探究SO2與Na2O2反應(yīng)的產(chǎn)物。![]()
Ⅰ.裝置B的作用 。
裝置D的作用 。
Ⅱ.如何檢驗(yàn)反應(yīng)中是否有O2生成
。
Ⅲ.對C中固體產(chǎn)物提出如下假設(shè):
假設(shè)1:只有Na2SO3
假設(shè)2:只有Na2SO4
假設(shè)3: 。
(1)假設(shè)2的反應(yīng)方程式為 。
(2)若Na2O2反應(yīng)完全,為確定C中固體產(chǎn)物的成分,甲設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn):![]()
得出結(jié)論:產(chǎn)物是Na2SO4。
該方案是否合理 (填“是”或“否”),理由是 。
(3)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證假設(shè)3:取少量C中固體產(chǎn)物于試管中,加入適量的蒸餾水溶解, ,則假設(shè)3成立。(寫明操作與對應(yīng)的現(xiàn)象)
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科目: 來源:2011年浙江省東陽中學(xué)高二階段12月檢測化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
(I)(4分)為了探究苯酚和乙醇分子中羥基上氫原子的活潑性,甲、乙兩位同學(xué)分別設(shè)計(jì)如下甲、乙兩方案。
方案甲:實(shí)驗(yàn)1:取少量無水乙醚于試管中,加入少量金屬鈉。
實(shí)驗(yàn)2:各取3mL無水乙醚于試管中,分別加入少量等物質(zhì)的量的苯酚和乙醇,再投入大小相同的鈉塊。
方案乙:
各取少量等物質(zhì)的苯酚和乙醇于試管中,均在60℃的水浴加熱,待苯酚熔化后,各放入相同大小的一小塊金屬鈉。(已知:苯酚的密度為1.07g/mL)
(1)方案甲設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)1的目的是 。
(2)方案乙中觀察到:在乙醇中,鈉很快與乙醇反應(yīng)產(chǎn)生氣體,溶液保持澄清;在苯酚中,鈉塊表面有少量氣泡,且表面產(chǎn)生白色懸浮物,最后白色懸浮物充滿苯酚熔融液。
①實(shí)驗(yàn)中觀察到的白色懸浮物為 ;
②苯酚熔融液與鈉的反應(yīng)速率不如無水乙醇與鈉的反應(yīng)快,其可能原因有
____________。
(II)(12分)某實(shí)驗(yàn)小組用下列裝置進(jìn)行乙醇催化氧化的實(shí)驗(yàn)。![]()
(1)實(shí)驗(yàn)過程中銅網(wǎng)出現(xiàn)黑色和紅色交替的現(xiàn)象,請寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式
、 。
(2)甲和乙兩個水浴作用不相同。甲的作用是 ;乙的作用是
(3)反應(yīng)結(jié)束后,要檢驗(yàn)a中乙醇催化氧化的生成物,可加入 濁液并加熱,寫出該反應(yīng)化學(xué)方程式
(4)若試管a中收集到的液體用紫色石蕊試紙檢驗(yàn),試紙顯紅色,說明液體中還含有 。要除去該物質(zhì),可在混合液中加入 (填寫字母)。
a.氯化鈉溶液 b.苯 c.碳酸氫鈉溶液 d.四氯化碳
然后,再通過 (填試驗(yàn)操作名稱)即可除去。
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科目: 來源:2012屆福建省廈門雙十中學(xué)高三第二次月考化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
(20分)某研究性學(xué)習(xí)小組請你參與“研究鐵與水反應(yīng)所得固體物質(zhì)的成分、性質(zhì)及再利用”實(shí)驗(yàn)探究,并共同解答下列問題:
【探究一】設(shè)計(jì)右圖所示裝置進(jìn)行“鐵與水反應(yīng)”的實(shí)驗(yàn)。
(1)硬質(zhì)試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(2)反應(yīng)前A中投放碎瓷片的目的是 。
(3)裝置E中的現(xiàn)象是 。
【探究二】設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案確定反應(yīng)后硬質(zhì)玻璃管中黑色固體的成分。
(4)待硬質(zhì)試管B冷卻后,取少許其中的固體物質(zhì)溶于 后,將所得溶液分成兩份。
(5)一份滴加幾滴KSCN溶液。若溶液變紅色,推斷硬質(zhì)玻璃管B中固體物質(zhì)的成分(選填序號,下同) 。;若溶液未變紅色,推斷硬質(zhì)玻璃管B中固體物質(zhì)的成分
①一定有Fe3O4,可能有Fe ②Fe3O4和Fe ③只有Fe3O4 ④只有Fe
(6)另一份用___ (填儀器名稱)加入 ,可以證明溶液中存在Fe2+。
【探究三】設(shè)計(jì)如下流程利用上述濾液制取綠礬晶體(FeSO4·7H2O)。
濾液
FeSO4溶液
FeSO4·7H2O晶體
(7)步驟I中加入潔凈廢鐵屑的作用是 (用化學(xué)方程式表示)。
(8)步驟II從FeSO4稀溶液中得到FeSO4·7H2O晶體的主要操作包括 、趁熱過濾____、再過濾。為防止FeSO4變質(zhì),該流程中還需注意的問題有 。
【探究四】設(shè)計(jì)如下流程測定反應(yīng)后硬質(zhì)玻璃管B中固體含鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。![]()
(9)試劑b的化學(xué)式是 ____。
(10)計(jì)算反應(yīng)后B裝置中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ;根據(jù)計(jì)算結(jié)果判斷反應(yīng)后硬質(zhì)試管B中固體物質(zhì)的成分是 。
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科目: 來源:2012屆浙江省富陽市新登中學(xué)高三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)想將少量Cl2通入Fe2+和I-的混合溶液,來探究Fe2+和I-的還原性強(qiáng)弱。
【提出假設(shè)】
假設(shè)1: ; 假設(shè)2: ;
假設(shè)3:Fe2+和I-的還原性一樣強(qiáng)。
【驗(yàn)證假設(shè)】
(1) 利用以下裝置進(jìn)行試驗(yàn),![]()
實(shí)驗(yàn)必需的裝置是:A
(按氯氣流向的順序用序號書寫)
(2)實(shí)驗(yàn)開始后,控制通入少量氯氣,通過觀察溶液顏色的變化, (能或不能)判斷反應(yīng)的先后順序。
(3)請
在下表中填寫實(shí)驗(yàn)步驟及預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論。
| 實(shí)驗(yàn)步驟 | 預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論 |
| 取少量反應(yīng)的溶液置于A、B兩支試管中; 向A試管中滴加 ; 向B試管中滴加 : | ① 若 則假設(shè)1成立 ② 若 則假設(shè)2成立 ③ 若 則假設(shè)3成立 |
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