科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年廣東省湛江一中高一6月月考理科綜合化學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題
(16分)某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)為探究和比較SO2和氯水的漂白性,設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)裝置(圖3)。![]()
(1)①反應(yīng)開始一段時(shí)間后,觀察到B、D兩個(gè)試管中的品紅溶液出現(xiàn)的現(xiàn)象是:
B:________________________________,D:____________________________。
②停止通氣后,再給B、D兩個(gè)試管分別加熱,兩個(gè)試管中的現(xiàn)象分別為
B:________________________________,D:____________________________。
(2)另一個(gè)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)認(rèn)為SO2和氯水都有漂白性,二者混合后的漂白性肯定會(huì)更強(qiáng),他們將制得的SO2和Cl2按1:1同時(shí)通入到品紅溶液中,結(jié)果發(fā)現(xiàn)褪色效果并不像想象那樣。請(qǐng)你分析該現(xiàn)象的原因(用化學(xué)方程式表示)______________________________ 。
(3)裝置E中用MnO2和濃鹽酸反應(yīng)制得Cl2,若反應(yīng)生成的Cl2體積為2.24L(標(biāo)準(zhǔn)狀況),則被氧化的HCl為 mol。
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,有同學(xué)認(rèn)為裝置C中可能含有SO32-、SO42-、Cl-、OH-等陰離子,請(qǐng)?zhí)顚憴z驗(yàn)其中SO42-和SO32-的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
限選試劑:2 mol·L-1 HCl;1 mol·L-1 H2SO4;l mol·L-1 BaCl2;l mol·L-1MgCl2
1 mol·L-1 HNO3;0.1 mol·L-1 AgNO3;新制飽和氯水。
| 編號(hào) | 實(shí)驗(yàn)操作 | 預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論 |
| 步驟① | 取少量待測(cè)液于試管中,滴入 至過(guò)量 | ,證明待測(cè)液中含SO32-。 |
| 步驟② | 在步驟①的溶液中滴入少量 | , 證明待測(cè)液中含SO42-。 |
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年云南省玉溪一中高二下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題
(11分)Ⅰ.(1)0.02 mol·L-1的HCN溶液與0.02 mol·L-1 NaCN溶液等體積混合,已知該混合溶液中c (Na+)> c(CN-),用“>、<、=”符號(hào)填空
①溶液中c(OH -) c(H +) ② c(HCN) c(CN-)
(2)常溫下,向Al2(SO4)3溶液中滴入Ba(OH)2溶液至Al3+ 剛好完全沉淀時(shí),溶液pH 7,(填“>、<、=”)反應(yīng)的離子方程式為_ ____________________________。
Ⅱ.依據(jù)氧化還原反應(yīng):MnO4-+5Fe2++8H+ = Mn2++5Fe3++4H2O,欲采用滴定的方法測(cè)定FeSO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù),實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①稱量FeSO4樣品,配成100 mL待測(cè)溶液;
②取一定體積待測(cè)液置于錐形瓶中,并加入一定量的硫酸;
③將標(biāo)準(zhǔn)濃度的KMnO4溶液裝入滴定管中,調(diào)節(jié)液面至a mL處;
④滴定待測(cè)液至滴定終點(diǎn)時(shí),滴定管的液面讀數(shù)b mL;
⑤重復(fù)滴定2~3次。
(1)如何知道滴定到達(dá)終點(diǎn)? _
下列操作會(huì)導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果偏低的是 ___________
A.盛標(biāo)準(zhǔn)溶液的滴定管用蒸餾水洗滌后未用標(biāo)準(zhǔn)液潤(rùn)洗就裝液滴定
B.錐形瓶用蒸餾水洗滌后未用待測(cè)液潤(rùn)洗
C.讀取標(biāo)準(zhǔn)液讀數(shù)時(shí),滴定前平視,滴定到終點(diǎn)后俯視
D.滴定前滴定管尖嘴處有氣泡未排除,滴定后氣泡消失
(2)下列每種量器的數(shù)量不限,在上述實(shí)驗(yàn)中,必須使用的有 ;
A.托盤天平 B.量筒 C.堿式滴定管 D.酸式滴定管
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科目: 來(lái)源:2012屆黑龍江省哈爾濱市第六中學(xué)高三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:填空題
(14分)某校化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案,測(cè)定放置已久的小蘇打樣品中純堿的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
(1)方案一:稱取一定質(zhì)量的樣品,置于坩堝中加熱至恒重后,冷卻,稱量剩余固體質(zhì)量,計(jì)算。實(shí)驗(yàn)中加熱至恒重的目的是 。
(2)方案二:按下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。并回答以下問(wèn)題:
①實(shí)驗(yàn)前應(yīng)先________________。分液漏斗中應(yīng)該裝___________(填“鹽酸”或“稀硫酸鹽”)。D裝置的作用是_________________________________________;
②實(shí)驗(yàn)中除稱量樣品質(zhì)量外,還需稱________裝置(用字母表示)前后質(zhì)量的變化;
③根據(jù)此實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù),測(cè)定結(jié)果有較大誤差。因?yàn)閷?shí)驗(yàn)裝置還存在一個(gè)明顯缺陷,該缺陷是 。
(3)方案三:稱取一定量樣品,置于小燒杯中,加適量水溶解,向小燒杯中加入足量氯化鋇溶液,過(guò)濾洗滌,干燥沉淀,稱量固體質(zhì)量,計(jì)算:
①過(guò)濾操作中,除了燒杯、漏斗外還用到的玻璃儀器有______________________;
②試驗(yàn)中判斷沉淀是否完全的方法是_______________________________________
③若加入試劑改為氫氧化鋇,已知稱得樣品9.5g,干燥的沉淀質(zhì)量為19.7g,則樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_________________(保留一位小數(shù))。
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年河北省正定中學(xué)高二上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:填空題
(14分)某科研小組設(shè)計(jì)出利用工業(yè)廢酸(10%H2SO4)來(lái)堆浸某廢棄的氧化銅鋅礦制取活性ZnO的方案,實(shí)現(xiàn)廢物綜合利用,方案如下圖所示。![]()
已知:298K時(shí)各離子開始沉淀及完全沉淀時(shí)的pH如下表所示。
| 離子 | 開始沉淀時(shí)的pH | 完全沉淀時(shí)的pH |
| Fe2+ | 6.34 | 9.7 |
| Fe3+ | 1.48 | 3.2 |
| Zn2+ | 6.2 | 8.0 |
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科目: 來(lái)源:2012屆安徽省淮北市高三第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型:填空題
(12分)某研究性學(xué)習(xí)小組利用手持技術(shù)探究強(qiáng)堿和不同的酸中和反應(yīng)的過(guò)程如下:
(1)實(shí)驗(yàn)步驟:
①分別配制濃度均為0.1mol·L-1的NaOH、HC1、CH3 C00H、H3PO4溶液備用。配制過(guò)程中用到的玻璃儀器有燒杯、容量瓶、玻璃棒、細(xì)口瓶、____、____。
②在錐形瓶中加入10mL0.1 mol.L-1的HC1,在25.00mL____(填“酸式”、“堿式”)滴定管中加入0.1 mol.L-1的NaOH,連接數(shù)據(jù)采集器和pH傳感器。
③向錐形瓶中滴入NaOH,接近估算的NaOH用量附近時(shí),減慢滴加速度,等讀數(shù)穩(wěn)定后,再滴下一滴NaOH。
④存儲(chǔ)計(jì)算機(jī)繪制的pH變化圖。用0.1 mol·L-1的CH3 C00H、H3 P04溶液代替HC1重復(fù)上述②~④的操作。
(2)結(jié)果分析:20℃時(shí)NaOH分別滴定HC1、CH3 C00H、H3 P04的pH變化曲線如下。![]()
根據(jù)上述曲線回答下列問(wèn)題:
①20℃時(shí),三種酸從強(qiáng)到弱的順序是 ;
②滴定開始后醋酸曲線變化比鹽酸快的原因是 ;
③醋酸恰好中和時(shí)pH≈8的原因是 ;
④你認(rèn)為前述的步驟中,NaOH滴定磷酸是否可行? (填“可行”、“不可行”)。
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年吉林省吉林一中高二上學(xué)期質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型:填空題
(6分)在下圖所示的裝置A中,用KMnO4固體和濃鹽酸混合制取Cl2,反應(yīng)的離子方程式為:2MnO4—+10Cl—+16H+=2Mn2++5Cl2↑+8H2O;裝置B中的四處棉花依次做了如下處理:①蘸有淀粉—KI溶液②蘸有品紅溶液③蘸有紫色石蕊溶液④蘸有濃NaOH溶液。(圖中夾持裝置已略去)。![]()
回答下列問(wèn)題:
(1)p中盛裝試劑的名稱為 。
(2)反應(yīng)開始后,觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:
①處: ;
②處: ;
③處: 。
(3)寫出④處反應(yīng)的離子方式: 。
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科目: 來(lái)源:2012屆廣東省中山市高三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:填空題
(13分).Ⅰ、研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行SO2的制備及性質(zhì)探究實(shí)驗(yàn),裝置如下圖(a為活塞,加熱及固定裝置已略去)![]()
①連接儀器、 、加藥品后,打開a,然后滴入濃硫酸,加熱。
②銅與濃硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是:
。
③從品紅溶液中觀察到的現(xiàn)象說(shuō)明SO2具有 性。
④高錳酸鉀溶液中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 。
Ⅱ、上述實(shí)驗(yàn)中NaOH溶液用于吸收剩余的SO2生成Na2SO3,Na2SO3是抗氧劑。向燒堿和Na2SO3混合溶液中加入少許溴水,振蕩后溶液變?yōu)闊o(wú)色。
(1)寫出在堿性中Br2氧化Na2SO3的離子方程式
(2)反應(yīng)后的溶液含有SO32-、SO42-、Br-、OH-等陰離子,請(qǐng)?zhí)顚戣b定其中SO42-和Br-的實(shí)驗(yàn)報(bào)告(步驟可增減)。
限選試劑:2 mol·L-1 HCl;1 mol·L-1 H2SO4;l mol·L-1 BaCl2;l mol·L-1 Ba(NO3)2;
0.1 mol·L-1 AgNO3;CCl4;新制飽和氯水。
| 編號(hào) | 實(shí)驗(yàn)操作 | 預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論 |
| 步驟① | | 有白色沉淀生成,證明待測(cè)液中含SO42-。 |
| 步驟② | | |
| 步驟③ | | |
| …… | | |
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科目: 來(lái)源:2012屆北京市西城區(qū)高三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:填空題
(12分)欲探究某礦石可能是由FeCO3、SiO2、Al2O3中的一種或幾種組成,探究過(guò)程如下圖所示。已知:碳酸不能溶解Al(OH)3沉淀。![]()
(1)Si在周期表中的位置是 。
(2)下列說(shuō)法正確的是 。
| a.酸性:H2CO3>H2SiO3 | b.原子半徑:O<C<Si<Al |
| c.穩(wěn)定性:H2O>CH4>SiH4 | d.離子半徑:O2-<Al3+ |
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年黑龍江哈爾濱市第六中學(xué)高三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:填空題
(14分)某;瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案,測(cè)定放置已久的小蘇打樣品中純堿的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
(1)方案一:稱取一定質(zhì)量的樣品,置于坩堝中加熱至恒重后,冷卻,稱量剩余固體質(zhì)量,計(jì)算。實(shí)驗(yàn)中加熱至恒重的目的是 。
(2)方案二:稱取一定量樣品,置于小燒杯中,加適量水溶解,向小燒杯中加入足量氯化鋇溶液,過(guò)濾洗滌,干燥沉淀,稱量固體質(zhì)量,計(jì)算:
①過(guò)濾操作中,除了燒杯、漏斗外還用到的玻璃儀器有______________________;
②試驗(yàn)中判斷沉淀是否完全的方法是_______________________________________
③若加入試劑改為氫氧化鋇,已知稱得樣品9.5g,干燥的沉淀質(zhì)量為19.7g,則樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_________________(保留一位小數(shù))。
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科目: 來(lái)源:2012屆甘肅省張掖中學(xué)高三上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:填空題
(8分)某溶液中可能含有H+、Na+、NH4+、Mg2+、Fe3+、Al3+、SO42-等離子,當(dāng)向該溶液中加入某濃度的NaOH溶液時(shí),發(fā)現(xiàn)生成沉淀的物質(zhì)的量隨NaOH溶液的體積變化如圖所示,由此可知,該溶液中肯定含有的陽(yáng)離子是________,且各離子的物質(zhì)的量之比為_______;肯定不含的陽(yáng)離子是_______________,判斷的理由是 。![]()
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