科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省淮安市楚州區(qū)范集中學(xué)高二下期期中考試化學(xué)卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題
在實(shí)驗(yàn)室里制取乙烯,常因溫度過(guò)高而使乙醇和濃硫酸反應(yīng)生成少量的二氧化硫,有人設(shè)計(jì)下列實(shí)驗(yàn)圖以確認(rèn)上述混合氣體中有C2H4和SO2。回答下列問(wèn)題:![]()
(1)I、II、III、IV裝置可盛放的試劑是I ;II ;III ;IV (將下列有關(guān)試劑的序號(hào)填入空格內(nèi))。
| A.品紅溶液 | B.NaOH溶液 | C.濃硫酸 | D.酸性KMnO4溶液 |
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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年四川省雅安中學(xué)高二下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題
在一個(gè)U形管里盛有氯化銅溶液,并插入兩塊純鋅片作電極,如右圖:![]()
(1)如果把電鍵K接A,這一裝置形成_________裝置,Zn①極是________極,其電極反應(yīng)式是_________;
Zn②極上的電極反應(yīng)式是____________________。
(2)上述反應(yīng)進(jìn)行5min后,轉(zhuǎn)換電鍵K到C,這一裝置形成____________裝置,Zn①極是__________極,該裝置發(fā)生反應(yīng)的總化學(xué)方程式是___________________________;
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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年四川省棠湖中學(xué)外語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校高一5月月考化學(xué)試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題
某化學(xué)興趣小組為了探究常溫下某非金屬氧化物形成的未知?dú)怏w的成分。該小組成員將氣體通入澄清石灰水,發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁,持續(xù)通入發(fā)現(xiàn)渾濁又變澄清,由此該小組成員對(duì)氣體的成分提出猜想。![]()
【提出猜想】
猜想1:______________________________,
猜想2:______________________________,
猜想3: ______________________________。
為了驗(yàn)證猜想,該小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)加以探究:
【實(shí)驗(yàn)探究】
該小組同學(xué)按如圖所示裝置,將氣體從a端通入,則:
(1)B中可以裝下列________試劑(填編號(hào))。
| A.NaCl溶液 | B.KMnO4溶液 | C.鹽酸 | D.澄清石灰水 E.NaHCO3 溶液 F.碘水 |
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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年湖南省鳳凰縣華鑫中學(xué)高二下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題
為測(cè)定某生鐵(假設(shè)僅含F(xiàn)e和C)粉末狀樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)有關(guān)方案進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。![]()
(1)設(shè)計(jì)如圖甲所示裝置,使生鐵樣品與稀硫酸反應(yīng)的操作為 。
實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,讀出量氣管中的氣體體積(換算為標(biāo)準(zhǔn)狀況),計(jì)算生鐵樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),測(cè)定的結(jié)果偏低,可能的原因是 。(填字母序號(hào))
A. 反應(yīng)結(jié)束并冷卻后,未再次調(diào)節(jié)量氣管和水準(zhǔn)管中液面相平, 即讀取氣體體積
B. 稀硫酸過(guò)量
C. 水準(zhǔn)管中有少量水溢出
(2)設(shè)計(jì)如圖乙所示裝置,測(cè)得反應(yīng)前后的有關(guān)質(zhì)量如表,則生鐵樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ,根據(jù)圖中裝置判斷,若實(shí)驗(yàn)中操作沒(méi)有失誤,該實(shí)驗(yàn)結(jié)果可能 。(填“偏大”、“偏小”或 “準(zhǔn)確”)
| 反應(yīng)前:整套裝置+ 稀硫酸質(zhì)量/g | 反應(yīng)前: 生鐵樣品質(zhì)量/g | 反應(yīng)后:整套裝置+ 錐形瓶中剩余物的質(zhì)量/g |
| a | m | b |
| 實(shí)驗(yàn)序號(hào) | Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ |
| 加入生鐵樣品的質(zhì)量/g | 1.43 | 2.86 | 8.58 |
| 生成氣體的體積/L(標(biāo)準(zhǔn)狀況) | 0.56 | 1.12 | 2.24 |
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科目: 來(lái)源:2013屆天津市十二校高三第二次模擬聯(lián)考化學(xué)試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題
為驗(yàn)證氧化性Cl2 > Fe3+ > SO2,某小組用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(夾持儀器和A中加熱裝置已略,氣密性已檢驗(yàn))。![]()
實(shí)驗(yàn)過(guò)程:
Ⅰ.打開(kāi)彈簧夾K1~K4,通入一段時(shí)間N2,再將T型導(dǎo)管插入B中, 繼續(xù)通入N2,然后關(guān)閉K1、K3、K4。
Ⅱ.打開(kāi)活塞a,滴加一定量的濃鹽酸,加熱A。
Ⅲ.當(dāng)B中溶液變黃時(shí),停止加熱,夾緊K2。
Ⅳ.打開(kāi)活塞b,使約2mL的溶液流入D試管中,并檢驗(yàn)其中的離子。
Ⅴ.打開(kāi)K3和活塞c,加入70%的硫酸,一段時(shí)間后夾緊K3。
Ⅵ.更新試管D,重復(fù)過(guò)程Ⅳ。
(1)過(guò)程Ⅰ的目的是 。
(2)棉花中浸潤(rùn)的溶液為 。
(3)A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(4)能說(shuō)明氧化性Fe3+ > SO2的離子方程式是 。
(5)過(guò)程Ⅵ,檢驗(yàn)B溶液中是否含有SO42-的操作是 。
(6)甲、乙、丙三位同學(xué)分別完成了上述實(shí)驗(yàn),他們的檢測(cè)結(jié)果不能夠證明氧化性Cl2 > Fe3+ > SO2的是 (填“甲”“乙”“丙”),請(qǐng)用必要的文字說(shuō)明理由 。
| | 過(guò)程Ⅳ B溶液中含有的離子 | 過(guò)程Ⅵ B溶液中含有的離子 |
| 甲 | 有Fe3+無(wú)Fe2+ | 有 Fe2+ |
| 乙 | 既有Fe3+又有Fe2+ | 有SO42- |
| 丙 | 有Fe3+無(wú)Fe2+ | 有SO42- |
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科目: 來(lái)源:2013屆天津市天津一中高三第四次月考化學(xué)試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題
二氧化硫是重要的工業(yè)原料,探究其制備方法和性質(zhì)具有非常重要的意義。
(1)工業(yè)上用黃鐵礦(FeS2,其中S元素為-l價(jià))在高溫下和氧氣反應(yīng)制備SO2:
,該反應(yīng)中被氧化的元素是 (填元素符號(hào))。當(dāng)該反應(yīng)轉(zhuǎn)移2.75mol電子時(shí),生成的二氧化硫在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為 L。
(2)實(shí)驗(yàn)室中用下列裝置測(cè)定SO2催化氧化為SO3的轉(zhuǎn)化率。(已知SO3熔點(diǎn)為16. 8℃,假設(shè)氣體進(jìn)入裝置時(shí)分別被完全吸收,且忽略空氣中CO2的影響。) ![]()
①簡(jiǎn)述使用分液漏斗向圓底燒瓶中滴加濃硫酸的操作是 。
②實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,需要通入氧氣。試寫(xiě)出一個(gè)用右圖所示裝置制取氧氣的化學(xué)方程式 。![]()
③當(dāng)停止通入SO2,熄滅酒精燈后,需要繼續(xù)通一段時(shí)間的氧氣,其目的是 。
④實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,若裝置D增加的質(zhì)量為m g,裝置E中產(chǎn)生白色沉淀的質(zhì)量為n g,則此條件下二氧化硫的轉(zhuǎn)化率是 (用含字母的代數(shù)式表示,不用化簡(jiǎn))。
(3)某學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)用如右圖裝置驗(yàn)證二氧化硫的化學(xué)性質(zhì)。
①能說(shuō)明二氧化硫具有氧化性的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為 。
②為驗(yàn)證二氧化硫的還原性,充分反應(yīng)后,取試管b中的溶液分成三份,分別進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn): ![]()
方案I:向第一份溶液中加入AgNO3溶液,有白色沉淀生成
方案Ⅱ:向第二份溶液加入品紅溶液,紅色褪去
方案Ⅲ:向第三份溶液加入BaCl2溶液,產(chǎn)生白色沉淀
上述方案中合理的是 (填“I”、“Ⅱ”或“Ⅲ”);試管b中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為 。
③當(dāng)通入二氧化硫至試管c中溶液顯中性時(shí),該溶液中c(Na+)= (用含硫微粒濃度的代數(shù)式表示)。)】
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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年浙江省寧波市高一上學(xué)期期末化學(xué)試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題
某研究性學(xué)習(xí)小組用FeCl3溶液做“腐蝕液”,制作印刷電路板,其反應(yīng)原理是:2FeCl3+Cu=2FeCl2+CuCl2。
【實(shí)驗(yàn)探究】
(1)通過(guò)《化學(xué)1》的學(xué)習(xí),知道了有離子參加的化學(xué)反應(yīng)為離子反應(yīng)。離子反應(yīng)可用離子方程式表示。請(qǐng)寫(xiě)出2FeCl3+Cu=2FeCl2+CuCl2反應(yīng)的離子方程式為: 。
(2)若要溶解電路板上3.2g的銅,則至少需要FeCl3物質(zhì)的量為 mol。
(3)使用后失效的“腐蝕液”為廢液,驗(yàn)證廢液中是否存在Fe3+的試劑是 ,加入該試劑后,若出現(xiàn) 現(xiàn)象,說(shuō)明廢液中還存在Fe3+。
(4)廢液中的CuCl2可通過(guò)加入足量的 ,反應(yīng)后轉(zhuǎn)化成銅且能使所得溶液中含有單一溶質(zhì)。
(5)回收Cu后的廢液,通入足量的Cl2,可以重新獲得FeCl3溶液,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】
利用FeCl3溶液做印刷電路板的“腐蝕液”,不僅廢液中的銅可以得到回收,經(jīng)過(guò)處理后的廢液還可以重新使用。
【知識(shí)拓展】
(6)鐵元素是維持生命活動(dòng)不可缺少的微量元素,雖然人體中通常只含有3~5g鐵元素,但鐵元素在人體中卻發(fā)揮著重要作用,人體缺鐵會(huì)引起 疾病。
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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年浙江省寧波市高一上學(xué)期期末化學(xué)試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題
某探究小組在實(shí)驗(yàn)室中用鋁土礦(主要成分為Al2O3,還含有Fe2O3、SiO2)提取氧化鋁,流程如下,回答下列問(wèn)題:![]()
(1)畫(huà)出Al的原子結(jié)構(gòu)示意圖 。
(2)寫(xiě)出反應(yīng)①中主要成分發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。
(3)寫(xiě)出濾液B中溶質(zhì)的化學(xué)式 。
(4)甲同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中用如左下圖裝置制備CO2氣體,并通入濾液B中制備Al(OH)3時(shí),結(jié)果沒(méi)有產(chǎn)生預(yù)期現(xiàn)象。乙同學(xué)分析認(rèn)為:甲同學(xué)通入的CO2中含有HCl氣體,是導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗的原因。乙同學(xué)認(rèn)為在實(shí)驗(yàn)裝置Ⅰ和裝置Ⅱ之間增加右下圖裝置可解決這個(gè)問(wèn)題。請(qǐng)?jiān)谟蚁聢D裝置的橫線上注明試劑名稱。![]()
(5)工業(yè)上通常以鋁土礦提取得到的Al2O3為原料制備無(wú)水氯化鋁:![]()
該反應(yīng)中的還原劑是 ,若制得22.4 L(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)CO2氣體時(shí),則有 mol電子發(fā)生轉(zhuǎn)移。
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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年廣東省佛山市佛山一中高二下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題
一氯甲烷,也叫甲基氯,常溫下是無(wú)色氣體,密度為0.9159克/厘米3,熔點(diǎn)為-97.73℃,沸點(diǎn)為-24.2℃,18℃時(shí)在水中的溶解度為280毫升/毫升水,與乙醚、丙酮或苯互溶,能溶于乙醇。在實(shí)驗(yàn)室里可用下圖裝置制取一氯甲烷:![]()
制備裝置的分液漏斗和燒瓶中分別盛有甲醇和濃鹽酸。
試填寫(xiě)下列空白:
(1)制備一氯甲烷的化學(xué)方程式 ,
(2)裝置b的作用是 ;
(3)已知鹵代烴能發(fā)生堿性水解,轉(zhuǎn)化為醇。裝置e中可能發(fā)生的反應(yīng)方程式為
;
(4)檢驗(yàn)氣體產(chǎn)物CH3Cl的方法是:在e的逸出口點(diǎn)燃CH3Cl氣體,火焰呈藍(lán)綠色(與其它烴燃燒現(xiàn)象有明顯區(qū)別)。CH3Cl燃燒的化學(xué)方程式是 ;
(5)實(shí)驗(yàn)中實(shí)際按甲醇和濃鹽酸1︰2(物質(zhì)量之比)進(jìn)行反應(yīng)的理由是 ;
(6)某學(xué)生在關(guān)閉活塞x的情況下做此實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn),收集到一定體積的氣體產(chǎn)物所消耗的甲醇~濃鹽酸的混和液的量比正常情況下多(裝置的氣密性沒(méi)有問(wèn)題),其原因是 ;
(7)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,d中收集到的液體中含有 。
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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年廣東省惠州市實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖是實(shí)驗(yàn)室制備SO2并驗(yàn)證SO2某些性質(zhì)的裝置圖。試回答:![]()
(1)⑥中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為_(kāi)_____________________________________(2分)
(2)⑤的作用是_______________________________________________________(2分),
反應(yīng)的離子方程式為_(kāi)__________________________________________________(2分)
(3)填表格(每空1分)
| 裝置 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 體現(xiàn)SO2的性質(zhì) |
| ① | | |
| ② | | |
| ③ | | |
| ④ | | |
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