科目: 來源:2013屆廣東省佛山一中高三第二次段考化學(xué)試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(5分)某研究性學(xué)習(xí)小組為研究Cu與濃H2SO4的反應(yīng),設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)探究方案(裝置中的固定儀器和酒精燈均未畫出):![]()
請回答下列問題:
(1)加熱過程中,觀察到A容器中出現(xiàn)大量白色煙霧,隨著反應(yīng)的進(jìn)行,底部有白色沉淀生成,該沉淀物是________。
(2)對A容器中的濃H2SO4和銅片進(jìn)行加熱,很快發(fā)現(xiàn)C容器中品紅溶液褪色,但始終未見D容器中澄清石灰水出現(xiàn)渾濁或沉淀。你的猜想是_______。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證你的猜想_____________。
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年山東省萊蕪市第一中學(xué)高一上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(8分)某同學(xué)欲探究Na2O2與水的反應(yīng),可供使用的試劑有:Na2O2、蒸餾水、KMnO4酸性溶液、MnO2。該同學(xué)取一定量Na2O2樣品與過量水反應(yīng),待完全反應(yīng)后,得到溶液X和一定量O2,該同學(xué)推測反應(yīng)中可能生成了H2O2,并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。![]()
(1)寫出Na2O2與水反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(2)試設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明溶液X中含過氧化氫 。
(3)通過上述實(shí)驗(yàn)證明溶液中確實(shí)存在H2O2。取少量X于試管中,滴加FeCl2溶液,立即生成紅褐色沉淀,配平下列反應(yīng)的離子方程式: H2O2 + Fe2+ + OH-— Fe(OH)3¯,該反應(yīng)中H2O2表現(xiàn)了 性(填“氧化”或“還原”)。
(4)已知溶液X可使酸性KMnO4溶液褪色,同時放出氧氣,此時H2O2表現(xiàn)了 性(填“氧化”或“還原”)。
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年山東省濟(jì)寧市金鄉(xiāng)一中高一2月月考化學(xué)試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(15分)化學(xué)興趣小組同學(xué)運(yùn)用類比學(xué)習(xí)的思想,探究過氧化鈉與二氧化硫的反應(yīng)。小組同學(xué)改進(jìn)了下圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)制取SO2的反應(yīng)。充分反應(yīng),B中固體由淡黃色變?yōu)榘咨?Na2O2完全反應(yīng)),將帶火星的木條插入試管C中,木條復(fù)燃。試回答下列問題:![]()
(1)請你完成裝置改進(jìn)的措施和理由:
①措施:在A、B之間加一個干燥管,作用_______________________________________。
②措施:為確保C中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象發(fā)生,在B、C之間加一個裝有_________________的洗氣瓶,作用_______________________。
(2)某同學(xué)推斷該白色固體為Na2SO3,則其化學(xué)反應(yīng)方程式是__________________。
(3)任何的推論都要經(jīng)過檢驗(yàn),請完成對白色固體成分的探究:
限選實(shí)驗(yàn)儀器與試劑:燒杯、試管、藥匙、滴管、酒精燈、帶單孔膠塞的導(dǎo)管、棉花、試管夾;3 mol·L-1HCl、6 mol·L-1HNO3、NaOH稀溶液、蒸餾水、1 mol·L-1 BaCl2溶液、澄清石灰水、品紅溶液。
①提出合理假設(shè):
假設(shè)1:白色固體為Na2SO3; 假設(shè)2: ;
假設(shè)3:白色固體為Na2SO3與Na2SO4的混合物。
②設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案證明以上三種假設(shè),并按下表格式寫出實(shí)驗(yàn)操作步驟、預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論。
| 實(shí)驗(yàn)操作 | 預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論 |
| 步驟1:取少量白色固體于試管,加入 ,塞上單孔膠塞,將生成的氣體通入 。 | 若 ,說明白色固體含有Na2SO3,則 成立,若無該現(xiàn)象, 則 成立。 |
| 步驟2:在步驟1反應(yīng)后的溶液加入 。 | 若 ,則說明白色固體含Na2SO4。 結(jié)合步驟1的結(jié)論,則 成立,若無該現(xiàn)象,則 則 成立。 |
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年山東省濟(jì)寧市金鄉(xiāng)一中高一2月月考化學(xué)試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(12分) 某校化學(xué)實(shí)驗(yàn)興趣小組為了探究在實(shí)驗(yàn)室制備Cl2的過程中有水蒸氣和HCl揮發(fā)出來,同時證明氯氣的某些性質(zhì),甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如右圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置(支撐用的鐵架臺省略),按要求回答問題:![]()
(1)寫出A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(2)① 裝置B中盛放的試劑為 ,作用是 。
②裝置D和E中出現(xiàn)的不同現(xiàn)象說明的問題是 。
③寫出裝置G中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式 。
(3)乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)有缺陷,不能確保最終通入AgNO3溶液中的氣體只有一種。為了確保實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可靠性,證明最終通入AgNO3溶液的氣體只有一種,乙同學(xué)提出在某兩個裝置之間再加一個裝置。你認(rèn)為該裝置應(yīng)加在 和 之間(填兩個裝置字母序號),裝置中應(yīng)放入
(填寫試劑或用品名稱)。
(4)丙同學(xué)將4.48L氯氣(標(biāo)準(zhǔn)狀況下測定)通入到足量的石灰乳中,理論上可制得氧化產(chǎn)物質(zhì)量 g。
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科目: 來源:2013屆福建省南安一中高三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(10分)研究碳及其化合物的利用對促進(jìn)低碳社會的構(gòu)建具有重要的意義。某學(xué)習(xí)小組查閱資料并進(jìn)行相關(guān)探究,請幫忙完成以下探究。
(1)pC類似于pH,是指極稀溶液中的溶質(zhì)濃度的常用對數(shù)的負(fù)值。如某溶液中某溶質(zhì)的濃度為1×10-3 mol/L,則該溶液中該溶質(zhì)的pC=-lg(1×10-3)=3。如圖為25℃時H2CO3溶液的pC-pH圖。請回答下列問題:(若離子濃度小于10-5mol/L,可認(rèn)為該離子不存在)![]()
①在同一溶液中,H2CO3、HCO3-、CO32-________(填“能”或“不能”)大量共存。
②H2CO3一級電離平衡常數(shù)的數(shù)值Ka1
。
③人體血液里主要通過碳酸氫鹽緩沖體系(H2CO3/HCO3-)可以抵消少量酸或堿,維持pH
7.4。當(dāng)過量的酸進(jìn)入血液中時,血液緩沖體系中的c(H+)/c(H2CO3)最終將 。
| A.變大 | B.變小 | C.基本不變 | D.無法判斷 |
| 容 器 | 甲 | 乙 |
| 反應(yīng)物 投入量 | 1molCO2 3molH2 | a molCO2、b molH2、 c molCH3OH(g)、c molH2O(g) |
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年陜西省寶雞中學(xué)高一上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(13分)某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)為探究和比較SO2和氯水的漂白性,設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)裝置。![]()
(1)實(shí)驗(yàn)室用裝置E制備Cl2,其反應(yīng)的化學(xué)化學(xué)方程式為:MnO2+4HCl(濃)
MnCl2+Cl2 +2H2O請指出該反應(yīng)中的液體反應(yīng)物在反應(yīng)中所表現(xiàn)出的化學(xué)性質(zhì):
____________________________________________________________________;
(2)①反應(yīng)開始一段時間后,觀察到B、D兩個試管中的品紅溶液出現(xiàn)的現(xiàn)象是:
B:________________________________,D:_________________________。
②停止通氣后,再給B、D兩個試管分別加熱,兩個試管中的現(xiàn)象分別為
B:________________________________,D:____________________________。
(3)另一個實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)認(rèn)為SO2和氯水都有漂白性,二者混合后的漂白性肯定會更強(qiáng),他們將制得的SO2和Cl2按1:1同時通入到品紅溶液中,結(jié)果發(fā)現(xiàn)褪色效果并不像想象那樣。請你分析該現(xiàn)象的原因(用化學(xué)方程式表示)__________________________________
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年重慶市重慶一中高一上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(13分)某化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(圖中a、b、c表示止水夾)。![]()
(1)甲、乙兩儀器的名稱是 、 。
(2)利用B裝置可制取的氣體有 (寫出兩種即可)。
(3)A、C、E相連后的裝置可用于制取Cl2,寫出A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(4)B、D、E裝置相連后,在B中盛裝濃硝酸和銅片(銅片放在有孔塑料板上),可制得NO2并進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn)。
①欲用D裝置驗(yàn)證NO2與水的反應(yīng),其操作步驟為:先關(guān)閉止水夾 ,再打開止水夾 ,使燒杯中的水進(jìn)入試管丁中。
②試管丁中的NO2與水充分反應(yīng)后,若向試管內(nèi)緩緩?fù)ㄈ胍欢康腛2,直至試管全部充滿水,則所得溶液中溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度是 mol·L?1(保留2位有效數(shù)值,氣體按標(biāo)準(zhǔn)狀況計(jì)算)。
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年內(nèi)蒙古巴市一中高一上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題
某課外活動小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室做鋅與濃硫酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時,甲同學(xué)認(rèn)為產(chǎn)生的氣體是二氧化硫;而乙同學(xué)認(rèn)為除二氧化硫氣體外,還可能產(chǎn)生氫氣。為了驗(yàn)證甲、乙兩同學(xué)的判斷是否正確,丙同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置(鋅與濃硫酸共熱時產(chǎn)生的氣體為X,且該反應(yīng)裝置已略去):![]()
試回答:
(1)上述實(shí)驗(yàn)中生成二氧化硫氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式為
_________________________________________________________。
(2)乙同學(xué)認(rèn)為還可能產(chǎn)生氫氣的理由是____________________ _____________________________________。
(3)丙同學(xué)在安裝好裝置后,必不可少的一步操作___________________________________________。
(4)B中加入的試劑是________,其作用是___________________ _____________________________________。
(5)可以證明氣體X中含有氫氣的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:C中________,D中________。如果撤去裝置B,是否還能根據(jù)D中的現(xiàn)象判斷氣體X中含有氫氣?
答: ___________________________________________________。
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科目: 來源:2013屆重慶市九校聯(lián)盟高三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題
某;瘜W(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了圖示實(shí)驗(yàn)裝置(圖中省略了夾持儀器)來測定某鐵碳合金中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),并探究鐵與濃硫酸的反應(yīng)。
⑴ m克鐵碳合金中加入過量濃硫酸,未點(diǎn)燃酒精燈前,A、B均無明顯現(xiàn)象,其原因是
①常溫下碳與濃硫酸不反應(yīng);② ___________________ 。
⑵寫出加熱時A中碳與濃硫酸發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 ______________________ 。
⑶B中的現(xiàn)象是: _______________________________________ ;
C的作用是: ___________________ _______________________ 。
⑷待A中不再逸出氣體時,停止加熱,拆下E并稱重,E增重bg。則鐵碳合金中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 _____________ (寫表達(dá)式)。
(5)反應(yīng)一段時間后,用滴管吸取A中的溶液滴入到適量水中作為試樣,試樣中所含金屬離子的成分有以下三種可能:
Ⅰ:只含有Fe3+;Ⅱ:只含有Fe2+;Ⅲ: 。
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年遼寧省丹東市寬甸二中高一上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(16分)
“白鐵皮”即鍍鋅鐵皮,鍍鋅層猶如鐵皮的保護(hù)層,具有較強(qiáng)的耐腐蝕性,這層膜的厚度是判斷白鐵皮質(zhì)量的重要指標(biāo),某研究性學(xué)習(xí)小組為了測定鍍膜厚度,設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)方案。
已知:
鋅與強(qiáng)堿溶液反應(yīng)的離子方程式為 :Zn+20H-=Zn022-+H2↑
鋅的密度為dg/cm3
某學(xué)習(xí)小組同學(xué)設(shè)計(jì)了下圖裝置,使單側(cè)面積為Scm2、質(zhì)量為mg,的鍍鋅鐵皮完全浸人6mol·L-1NaOH溶液中,充分反應(yīng)。![]()
回答下列問題 :
(1)儀器名稱A _B
(2)裝置中導(dǎo)管 a 的作用是_________________________,
(3)干燥管C與量氣管D (具有刻度的細(xì)長玻璃管)在反應(yīng)前后液面高度有何要求:
反應(yīng)前_______________,反應(yīng)后 ,(答:“C中液面高于D中液面”,“C中液面低于D中液面”,“C中液面與D中液面相平”)其目的是_______________________。
(4)除了鋅之外,另一種常見金屬與強(qiáng)堿溶液反應(yīng)的離子方程式為 。
(5)請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明,鐵并未與強(qiáng)堿溶液反應(yīng)而進(jìn)入溶液 。
(6)實(shí)驗(yàn)前后量氣管中液面讀數(shù)分別為 V1mL、V2mL,(實(shí)驗(yàn)條件的氣體摩爾體積為Vm L·mol-1), 則鍍鋅鐵皮的厚度為h=_______________________cm(寫出數(shù)學(xué)表達(dá)式)。
(7)請另設(shè)計(jì)一種測鍍鋅膜的厚度的方案,并用簡單的方式表述出來:
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