科目: 來源:2013屆河北省衡水中學(xué)高三第一次調(diào)研考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:實驗題
有一含NaCl、Na2CO3·10H2O和NaHCO3的混合物,某同學(xué)設(shè)計如下實驗,通過測量反應(yīng)前后C、D裝置質(zhì)量的變化,測定該混合物中各組分的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。![]()
(1)實驗時,B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
, 。
(2)裝置C、D中盛放的試劑分別為:
C ,D (供選試劑為:濃硫酸、無水CaCl2、堿石灰)
(3)E裝置中的儀器名稱是 ,它在該實驗中的主要作用是
(4)若將A裝置換成盛放NaOH溶液的洗氣瓶,則測得的NaCl含量將 (填“偏高”、
“偏低”或“無影響”)。
(5)若樣品的質(zhì)量為m g,反應(yīng)后C、D的質(zhì)量差分別為m1g、m2g,則該混合物中Na2CO3·10H2O的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為: (結(jié)果用分?jǐn)?shù)表示,可不化簡)。
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科目: 來源:2013屆河南省信陽高中高三第三次大考化學(xué)試卷(帶解析) 題型:實驗題
(10分)某小組同學(xué)將一定濃度NaHCO3溶液加入到CuSO4溶液中發(fā)現(xiàn)生成了沉淀。甲同學(xué)認(rèn)為沉淀是CuCO3;乙同學(xué)認(rèn)為沉淀是CuCO3和Cu(OH)2的混合物,他們設(shè)計實驗測定沉淀中CuCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
(1)按照甲同學(xué)的觀點,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為
(2)兩同學(xué)利用下圖所示裝置進行測定![]()
①在研究沉淀物組成前,須將沉淀從溶液中分離并凈化。具體操作依次為 、洗滌、干燥。
②裝置E中堿石灰的作用是 。
③實驗過程中有以下操作步驟:
a.關(guān)閉K1、K3,打開K2、K4,充分反應(yīng)
b.打開K1、K4,關(guān)閉K2、K3,通入過量空氣
c.打開K1、K3,關(guān)閉K2、K4,通入過量空氣
正確的順序是(填選項序號,下同) 。
④若沉淀樣品的質(zhì)量為m g,裝置D的質(zhì)量增加了n g,則沉淀中CuCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年河南省宜陽縣實驗中學(xué)高三第一次月考化學(xué)試卷(帶解析) 題型:實驗題
(10分)某興趣小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)將一定量的鐵與濃硫酸加熱時,觀察到鐵完全溶解,并產(chǎn)生大量氣體。為此,他們設(shè)計了如下裝置驗證所產(chǎn)生的氣體。![]()
(1)填寫裝置的作用:B ,C ,G 。
(2)先點燃 處酒精燈(填“A”或“E”),點燃E處酒精燈前一步操作 。
(3)證明有SO2生成的現(xiàn)象是 。
(4)可以證明氣體X中含有氫氣的實驗現(xiàn)象是:________________________。如果去掉裝置D,還能否根據(jù)F中的現(xiàn)象判斷氣體中有氫氣?________(填“能”或“不能”),原因是__________________________。
(5)反應(yīng)后A的溶液中含有Fe3+和Fe2+,檢驗其中的Fe2+的方法是 。
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年廣東省執(zhí)信中學(xué)高二下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:實驗題
(12分)、某液態(tài)鹵代烷RX(R是烷基,X是某種鹵原子)的密度是a g·cm-3。RX可以與稀堿發(fā)生水解反應(yīng)生成ROH(能跟水互溶)和HX。為了測定RX的相對分子質(zhì)量,擬定的實驗步驟如下:
①準(zhǔn)確量取該鹵代烷bmL,放入錐形瓶中。
②在錐形瓶中加入過量稀NaOH溶液,塞上帶有長玻璃管的塞子,加熱,發(fā)生反應(yīng)。
③反應(yīng)完成后,冷卻溶液,加稀硝酸酸化,滴加過量AgNO3溶液得到白色沉淀。
④將沉淀過濾、洗滌、干燥后稱重,得到固體c g 。
回答下列問題:
(1)裝置中長玻璃管的作用是 。
(2)步驟④中洗滌的目的是為了除去沉淀吸附的 離子。
(3)該鹵代烷中所含鹵素的名稱是 ,判斷依據(jù)是 。
(4)該鹵代烷的相對分子質(zhì)量是 (列出算式)。
(5)如果在步驟③中,加HNO3的量不足,沒有將溶液酸化,則步驟④測得的c值 _________(填下列選項代碼)。
| A.偏大 | B.偏小 | C.不變 | D.大小不定 |
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年福建省三明一中高一上學(xué)期入學(xué)考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:實驗題
(10分)某化學(xué)興趣小組擬用右圖裝置對某粗鋅樣品進行純度檢測。請?zhí)顚懸韵聦嶒瀳蟾妗?br />(1)實驗?zāi)康模?u> ;
(2)實驗步驟:![]()
①稱取10.0 g粗鋅置于銅網(wǎng)中,按圖示裝置組裝后,稱得儀器和藥品總質(zhì)量為120.0 g。
②將銅網(wǎng)插入足量的稀鹽酸中,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;
③反應(yīng)完全后,稱得裝置總質(zhì)量為119.8 g,則粗鋅的純度為 ;
(3)問題探究:(已知堿石灰為.Na()H和CaO的混合物)
①該實驗中堿石灰的作用是 ;若不用堿石灰,則所測得的粗鋅純度將 ;(填“偏大”、“偏小”或“無影響”)。
②若將粗鋅換成石灰石,原實驗方案 (填“能”或“不能”)用于石灰石樣品純度的測定,理由是 。
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科目: 來源:2013屆山東臨清三中高三半月考化學(xué)試卷(帶解析) 題型:實驗題
(10分)某學(xué)生利用鋅與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生的氫氣的體積,粗略測定鋅的摩爾質(zhì)量(設(shè)Wg鋅片全部反應(yīng),產(chǎn)生氣體的體積折算成標(biāo)準(zhǔn)狀況時不超過50mL)。實驗裝置如下
請回答:(1)進行此實驗時,必須保證氣密性良好,如何檢驗此裝置的氣密性?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________
(2)以下是測量收集到氣體體積必須包含的幾個步驟:a.調(diào)整量筒內(nèi)外液面高度使之相同;b.使試管和量筒內(nèi)的氣體都冷卻至室溫;c.讀取量筒內(nèi)氣體的體積。這三個操作步驟的正確順序是(填寫代號) _____________________。
測量收集到氣體體積時,如何使量筒內(nèi)外液面的高度相同?
_____________________________________________________________________
進行該操作的目的是___________________________________________
如果實驗中得到的氫氣體積是VmL(已折算成標(biāo)準(zhǔn)狀況),水蒸氣的影響忽略不計
鋅的摩爾質(zhì)量的計算式為(含W、V,不必化簡):M(Zn)= _______________________
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科目: 來源:2013屆陜西省東方中學(xué)新高三開學(xué)適應(yīng)性測試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:實驗題
(16分)某天然堿的化學(xué)組成可能為aNa2CO3·bNaHCO3·cH2O(a、b、c為正整數(shù)),為確定其組成,化學(xué)興趣小組的同學(xué)進行了如下實驗:
(1)定性分析
①取少量天然堿樣品放入試管中,用酒精燈加熱,在試管口有液體生成,該液體能使無水硫酸銅變藍。能否說明樣品中含結(jié)晶水,試簡述理由。
②請你設(shè)計一個簡單的實驗方案,確認(rèn)樣品中含有CO32—離子。
(2)定量分析
該小組同學(xué)設(shè)計了下圖所示裝置,測定天然堿的化學(xué)組成。![]()
A B C D E
實驗步驟:
①按上圖(夾持儀器未畫出)組裝好實驗裝置后,首先進行的操作是 。
A處堿石灰的作用是 。
②稱取天然堿樣品7.3g,并將其放入硬質(zhì)玻璃管中;稱量裝濃硫酸的洗氣瓶的質(zhì)量為 87.6g,裝堿石灰的U型管D的質(zhì)量為74.7g。
③打開活塞K1、K2,關(guān)閉K3,緩緩鼓入空氣數(shù)分鐘。
④關(guān)閉活塞K1、K2,打開K3,點燃酒精燈加熱,待不再產(chǎn)生氣體為止。
⑤打開活塞K1,緩緩鼓入空氣數(shù)分鐘,然后稱得裝濃硫酸的洗氣瓶質(zhì)量為88.5g;裝堿石灰的U型管D的質(zhì)量為75.8g。該步驟中緩緩鼓入空氣數(shù)分鐘的目的是
。
計算推導(dǎo):
該天然堿的化學(xué)式為 。
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科目: 來源:2013屆廣東省惠州市高三第一次調(diào)研考試?yán)砜凭C合化學(xué)試卷(帶解析) 題型:實驗題
(16分)(一)某同學(xué)在一只燒杯里裝入一定量的純鐵粉,加入200mL 6mol/L的硝酸,鐵粉恰好溶解,請?zhí)骄慨a(chǎn)物中鐵元素價態(tài):
(1)提出假設(shè):
假設(shè)1:產(chǎn)物只有+2價鐵;
假設(shè)2:___________________________________;
假設(shè)3:___________________________________。
(2)設(shè)計實驗:取反應(yīng)所得溶液分別裝入甲、乙兩支試管,在甲中滴加酸性KMnO4溶液;在乙中滴加KSCN溶液,觀察現(xiàn)象,推測實驗現(xiàn)象與結(jié)論:
①若現(xiàn)象為____________________,則假設(shè)1正確;
②若現(xiàn)象為____________________,則假設(shè)2正確;
③若現(xiàn)象為____________________,則假設(shè)3正確。
(二)、氯化鐵是常見的水處理劑,工業(yè)上制備無水FeCl3的流程為:![]()
(3)吸收劑X為FeCl2溶液,其與尾氣Cl2反應(yīng)的離子方程式__________________。
(4)稱取上述樣品m克溶于25mL稀鹽酸,用蒸餾水配成50mL溶液,加入稍過量的KI溶液充分反應(yīng):
,用淀粉作指示劑,用
溶液進行滴定
,消耗Na2S2O3溶液VmL,則樣品中FeCl3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____。(相對原子質(zhì)量Fe:56 Cl:35.5)
(5)用FeCl3溶液(32%-35%)腐蝕銅板電路時所得廢液含F(xiàn)eCl3、FeCl2和CuCl2,若用化學(xué)方法回收廢液中的銅,簡述操作要點:___________________________________________________。
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科目: 來源:2013屆江蘇省泗陽致遠中學(xué)高三實驗班第一次模擬考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:實驗題
(12分)過氧化鈣可以用于改善地表水質(zhì)、處理含重金屬粒子廢水和治理赤潮,也可用于應(yīng)急供氧等。工業(yè)上生產(chǎn)過氧化鈣的主要流程如下:![]()
已知CaO2·8H2O呈白色,微溶于水,加熱至350℃左右開始分解放出氧氣。
(1)用上述方法制取CaO2·8H2O的化學(xué)方程式是 ;
(2)檢驗“水洗”是否合格的方法是 ;
(3)沉淀時常用冰水控制溫度在0℃左右,其可能原因是(寫出兩種):
① ;② 。
(4)測定產(chǎn)品中CaO2的含量的實驗步驟是:
第一步:準(zhǔn)確稱取a g產(chǎn)品于有塞錐形瓶中,加入適量蒸餾水和過量的b g KI晶體,再滴入少量2 mol/L的H2SO4溶液,充分反應(yīng)。
第二步:向上述錐形瓶中加入幾滴淀粉溶液。
第三步:逐滴加入濃度為c mol·L—1的Na2S2O3溶液至反應(yīng)完全,消耗Na2S2O3溶液V mL。
[已知:I2+2S2O32-= 2I-+S4O62-]
①CaO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 (用字母表示);
②某同學(xué)第一步和第二步的操作都很規(guī)范,第三步滴速太慢,這樣測得的CaO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能 (填“不受影響”、“偏低”或“偏高”),原因是_______________。
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科目: 來源:2013屆江西省師大附中、臨川一中高三8月聯(lián)考化學(xué)試卷(帶解析) 題型:實驗題
(10分)自2010年8月7日,甘肅省舟曲縣發(fā)生特大泥石流后,各地的救援物資遠遠不斷運往災(zāi)區(qū)。下圖為地方捐助的一種國家準(zhǔn)字號補鐵補血用藥——復(fù)方硫酸亞鐵葉酸片,其主要成分是綠礬——硫酸亞鐵晶體(FeSO4·7H2O)。
Ⅰ、某校課外活動小組為測定該補血劑中鐵元素的含量特設(shè)計實驗步驟如下:![]()
請回答下列問題:
(1)步驟②中加入過量H2O2的目的是 。
(2)步驟③中反應(yīng)的離子方程式為 。
(3)步驟④中一系列處理的操作步驟是:過濾、 、灼燒、 、稱量。
(4)若實驗無損耗,則每片補血劑含鐵元素的質(zhì)量為 g(用含a的代數(shù)式表示)。
(5)該小組有些同學(xué)認(rèn)為用KMnO4溶液滴定也能進行鐵元素含量的測定(5Fe2++MnO+8H+===5Fe3++Mn2++4H2O)。
某同學(xué)設(shè)計的下列滴定方式中,最合理的是 (夾持部分略去)(填字母序號)。![]()
Ⅱ、災(zāi)難過后,災(zāi)區(qū)的飲用水變得非常的渾濁,不能飲用。因此對污染的飲用水的處理成了非常重要的事,其中處理的方法有很多:
(1)可以用適量綠礬和氯氣一起作用于污染的自來水,而起到較好的凈水效果;理由是(用離子方程式表示) 。
(2)在使用過程中發(fā)現(xiàn)綠礬和氯氣的混合使用對酸性廢水中的懸浮物處理效果較差,其原因是 。
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