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科目: 來(lái)源:2012屆河南省豫南九校高三上學(xué)期第一次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

(9分)、已知FeSO4在不同條件下分解得到的產(chǎn)物不同,可能是FeO和SO3,也可能是Fe2O3、SO3和SO2。某研究小組探究在酒精噴燈加熱條件下FeSO4分解的氣體產(chǎn)物。已知SO3的熔點(diǎn)是16.8℃,沸點(diǎn)是44.8℃

⑴裝置Ⅱ的試管中不裝任何試劑,其作用是                      。試管浸泡在50℃的水浴中,目的是                                       。

檢驗(yàn)試劑
預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論
裝置Ⅲ的試管中加入                 。
產(chǎn)生大量白色沉淀,證明氣體產(chǎn)物中含有SO3
裝置Ⅳ的試管中加入                  。
                                           
                                            
⑵裝置Ⅲ和裝置Ⅳ的作用是探究本實(shí)驗(yàn)氣體產(chǎn)物成分。請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),填寫(xiě)檢驗(yàn)試劑、預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論。限選試劑:3mol·L1H2SO4、6 mol·L1NaOH、0.5 mol·L1BaCl2、0.5 mol·L1Ba(NO3)2、0.01 mol·L1酸性KMnO4溶液、0.01 mol·L1溴水
⑶裝置Ⅴ的作用是防止尾氣污染環(huán)境,燒杯中應(yīng)加入的試劑是           

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科目: 來(lái)源:2012屆山西省高三第一次階段性診斷考試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

(10分)某課外活動(dòng)小組對(duì)污染大氣的部分非金屬氧化物進(jìn)行探究。請(qǐng)根據(jù)題目要求回答下列問(wèn)題:
(1) 寫(xiě)出用銅與稀硝酸反應(yīng)制取一氧化氮的離子方程式: ________________
(2)查閱資料得知:。實(shí)驗(yàn)室有如圖所示的裝置.則制取一氧化碳可選用的裝置為_(kāi)_______________(填字母)。

(3)汽車(chē)尾氣是當(dāng)前城市大氣污染的主要來(lái)源之一.汽車(chē)尾氣中的主要污染物為一氧化碳和氮氧化物。汽車(chē)尾氣催化轉(zhuǎn)化裝置可將這些有害氣體轉(zhuǎn)化為無(wú)害物質(zhì)。該小組設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置(部分夾持裝置已略去).在實(shí)驗(yàn)室模擬汽車(chē)尾氣處理的過(guò)程。

①實(shí)驗(yàn)前關(guān)閉K2,打開(kāi)K1從K1處先通氮?dú)馀艃粞b置中的空氣,其目的是________
②裝置III內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______
③實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,裝置V內(nèi)可觀察到的現(xiàn)象是________________
④實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,關(guān)閉K1,停止加熱,打開(kāi)K2,通入適量空氣后,裝置IV中可觀察到有紅棕色氣體生成.該氣體是________________(填化學(xué)式)。

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科目: 來(lái)源:2012屆四川省綿陽(yáng)南山中學(xué)高三九月診斷考試?yán)砭C試卷(化學(xué)部分) 題型:實(shí)驗(yàn)題

(14分)某氯化鐵樣品含有少量FeCl2雜質(zhì),F(xiàn)要測(cè)定其中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),實(shí)驗(yàn)按以下步驟進(jìn)行:

 請(qǐng)根據(jù)上面流程,回答以下問(wèn)題:
(1)操作I 所用到的玻璃儀器除燒杯、玻璃棒、量筒外,還必須有                      (填自選儀器名稱),操作II 必須用到的儀器是                 (從以下選項(xiàng)中選擇,填編號(hào))。

A.50mL燒杯B.50mL量筒C.25mL堿式滴定管D.25mL酸式滴定管
(2)加入試劑①和②后發(fā)生反應(yīng)的離子反應(yīng)方程式為:                               
(3)將沉淀物加熱,并置于干燥器中冷卻至室溫,用天平稱量其質(zhì)量為b1g,再次加熱并冷卻至室溫稱量其質(zhì)量為b2 g,若b1-b2="0.3" g,則接下來(lái)還應(yīng)進(jìn)行的操作是____________。
(4) 若坩堝質(zhì)量是W1g,坩堝與加熱后固體總質(zhì)量是W2g,則樣品中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是: 。
(5) 有同學(xué)認(rèn)為:上述流程中若不加入氯水,其它步驟不變,仍可達(dá)到目的。他的理由是:
                                                 (用化學(xué)方程式表示)

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科目: 來(lái)源:2012屆高三上學(xué)期九月份月考化學(xué)試卷(必修1第1-3章部分內(nèi)容) 題型:實(shí)驗(yàn)題

(10分)Fe2O3和Cu2O都是常用的紅色顏料。某紅色粉末可能含有Fe2O3和Cu2O,某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究該紅色粉末的成分。已知:Cu2O是一種堿性氧化物,溶于稀硫酸生成Cu和CuSO4,在空氣中加熱生成CuO。
(1)提出假設(shè)   假設(shè)1:紅色粉末只含F(xiàn)e2O3;
假設(shè)2:_______________________________;
假設(shè)3:紅色粉末是Fe2O3和Cu2O的混合物。
(2)初步探究: 取少量紅色粉末于小燒杯中,放入足量稀硫酸,充分?jǐn)嚢韬蠓勰┤咳芙猓剀疤崾荆篊u+2Fe3+=Cu2++2Fe2+)。上述三個(gè)假設(shè)中,可能成立的是___________ 。
(3)進(jìn)一步探究:完成后續(xù)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì),填寫(xiě)下表中實(shí)驗(yàn)步驟、預(yù)期實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論(可不填滿,也可補(bǔ)充)。
限選實(shí)驗(yàn)試劑:3 mol·L—1 H2SO4、3 mol·L—1 NaOH、0.01 mol·L—1 KMnO4、20% KSCN、3%H2O2、淀粉-KI溶液。

實(shí)驗(yàn)步驟
預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論
 
 
 

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科目: 來(lái)源:2012屆河北省定州二中高三第一次月考化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

(18分)某;瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)興趣小組在“探究鹵素單質(zhì)的氧化性”的系列實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn):在足量的稀氯化亞鐵溶液中,加入1~2滴溴水,振蕩后溶液呈黃色。
(1)提出問(wèn)題:     Fe3、Br2哪一個(gè)的氧化性更強(qiáng)?
(2)猜想:
①甲同學(xué)認(rèn)為氧化性:Fe3>Br2,故上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不是發(fā)生化學(xué)反應(yīng)所致,則溶液呈黃色是含________(填化學(xué)式,下同)所致。
②乙同學(xué)認(rèn)為氧化性:Br2>Fe3,故上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是發(fā)生化學(xué)反應(yīng)所致,則溶液呈黃色是含__________所致。
(3)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并驗(yàn)證:
丙同學(xué)為驗(yàn)證乙同學(xué)的觀點(diǎn),選用下列某些試劑設(shè)計(jì)出兩種方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并通過(guò)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,證明了乙同學(xué)的觀點(diǎn)確實(shí)是正確的。供選用的試劑:
a.酚酞試液  b.CCl4   c.無(wú)水酒精  d.KSCN溶液
請(qǐng)你在下列表格中寫(xiě)出丙同學(xué)選用的試劑及實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象。(試劑填序號(hào))

 
選用試劑
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
方案1
 
 
方案2
 
 
(4)應(yīng)用與拓展
①在足量的稀氯化亞鐵溶液中加入1~2滴溴水,溶液呈黃色,所發(fā)生的離子反應(yīng)方程式為_(kāi)____________________________________________________________。
②在100 mL FeBr2溶液中通入2.24 L Cl2(標(biāo)準(zhǔn)狀況),溶液中有1/3的Br被氧化成單質(zhì)Br2,則原FeBr2溶液中FeBr2的物質(zhì)的量濃度為_(kāi)________。

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科目: 來(lái)源:2012屆高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)《化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)》專(zhuān)題綜合測(cè)試(蘇教版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

(11分)化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn)方案,測(cè)定已部分變質(zhì)的某小蘇打樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
[方案一]稱取一定質(zhì)量樣品,置于坩堝中加熱至恒重后,冷卻,稱量剩余固體質(zhì)量,計(jì)算。
(1)坩堝中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
________________________________________________________________________。
(2)實(shí)驗(yàn)中需加熱至恒重的目的是:
________________________________________________________________________。
(3)實(shí)驗(yàn)中確定加熱至恒重的方法是:
________________________________________________________________________。
(4)若加熱過(guò)程中坩堝內(nèi)有晶體迸濺出來(lái),則測(cè)得的結(jié)果________(填“偏大”、“偏小”或“不變”)。
[方案二]稱取一定質(zhì)量樣品,置于小燒杯中,加適量水溶解;向小燒杯中加入足量Ba(OH)2溶液,過(guò)濾,洗滌,干燥沉淀,稱量固體質(zhì)量,計(jì)算。(已知:Ba2+OH+HCO3===BaCO3↓+H2O)
(1)過(guò)濾操作中,除了燒杯、漏斗外,還要用到的玻璃儀器為_(kāi)_____________。
(2)實(shí)驗(yàn)中判斷沉淀是否完全的方法是
________________________________________________________________________________________________________________________________________。
(3)實(shí)驗(yàn)中洗滌沉淀的操作是
________________________________________________________________________。
(4)實(shí)驗(yàn)中判斷沉淀是否洗滌干凈的方法是
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________。
[方案三]
按如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

(1)B裝置內(nèi)所盛試劑是________;D裝置的作用是______________;分液漏斗中________(填“能”或“不能”)用鹽酸代替稀硫酸進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(2)實(shí)驗(yàn)前稱取17.9 g樣品,實(shí)驗(yàn)后測(cè)得C裝置增重8.8 g,則樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_______。
(3)根據(jù)此實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù),測(cè)定結(jié)果有誤差,因?yàn)閷?shí)驗(yàn)裝置還存在一個(gè)明顯缺陷是:____________________。

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科目: 來(lái)源:2012屆高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)《化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)》專(zhuān)題綜合測(cè)試(蘇教版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

(8分)(2011·西寧模擬)甲醛是世界衛(wèi)生組織(WHO)確認(rèn)的致癌物質(zhì)和致畸物質(zhì)之一。我國(guó)規(guī)定:室內(nèi)甲醛含量不得超過(guò)0.08mg·m3。某研究性學(xué)習(xí)小組打算利用酸性KMnO4溶液測(cè)定新裝修房屋內(nèi)的空氣中甲醛的含量,請(qǐng)你參與并協(xié)助他們完成相關(guān)的學(xué)習(xí)任務(wù)。
測(cè)定原理:
酸性KMnO4為強(qiáng)氧化劑,可氧化甲醛和草酸,其反應(yīng)方程式如下所示:
4MnO4+5HCHO+12H===4Mn2+5CO2↑+11H2O
2MnO4+5H2C2O4+6H===2Mn2+10CO2↑+8H2O
測(cè)定裝置:
部分裝置如下圖所示:

測(cè)定步驟:
(1)用______________量取5.00 mL 1.00×103mol·L1KMnO4溶液,注入洗氣瓶中,并滴入幾滴稀H2SO4,加水20 mL稀釋?zhuān)瑐溆谩?br />(2)將1.00×103 mol·L1的草酸標(biāo)準(zhǔn)溶液置于酸式滴定管中備用。
(3)打開(kāi)a,關(guān)閉b,用注射器抽取100 mL新裝修房屋內(nèi)的空氣。關(guān)閉________,打開(kāi)________(填“a”或“b”),再推動(dòng)注射器,將氣體全部推入酸性高錳酸鉀溶液中,使其充分反應(yīng)。再重復(fù)4次。
(4)將洗氣瓶中的溶液轉(zhuǎn)移到錐形瓶中(包括洗滌液),再用草酸標(biāo)準(zhǔn)溶液進(jìn)行滴定,記錄滴定所消耗的草酸標(biāo)準(zhǔn)溶液的體積。
(5)再重復(fù)實(shí)驗(yàn)2次(每次所取的高錳酸鉀溶液的體積均為5.00 mL)。3次實(shí)驗(yàn)所消耗的草酸標(biāo)準(zhǔn)溶液的體積平均值為12.38 mL。
交流討論:
(1)計(jì)算該新裝修房屋內(nèi)的空氣中甲醛的濃度為_(kāi)_______mg·m3,該新裝修房屋內(nèi)的甲醛________(填“是”或“否”)超標(biāo);
(2)某同學(xué)用該方法測(cè)量空氣中甲醛的含量時(shí),所測(cè)得的數(shù)值比實(shí)際含量低,請(qǐng)你對(duì)其可能的原因(假設(shè)稱量或量取、溶液配制及滴定實(shí)驗(yàn)均無(wú)錯(cuò)誤)提出合理假設(shè):______________、______________(至少答出兩種可能性);
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,該小組成員在相互交流的過(guò)程中一致認(rèn)為:
①實(shí)驗(yàn)原理可以簡(jiǎn)化
實(shí)驗(yàn)中可不用草酸標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定,可多次直接抽取新裝修房屋內(nèi)的空氣,再推送到洗氣瓶中,直至_________________________________________________________;

②實(shí)驗(yàn)裝置應(yīng)加以改進(jìn)
可將插入酸性KMnO4溶液中的導(dǎo)管下端改成具有多孔的球泡(如圖所示),有利于提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確度,其理由是___________________________________________________。

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科目: 來(lái)源:2012屆廣東省揭陽(yáng)第一中學(xué)高三上學(xué)期摸底考試?yán)砭C卷(化學(xué)部分) 題型:實(shí)驗(yàn)題

(14分)
Fe2O3和Cu2O都是常用的紅色顏料。某紅色粉末可能含有Fe2O3和Cu2O,某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究該紅色粉末的成分。已知:Cu2O是一種堿性氧化物,溶于稀硫酸生成Cu和CuSO4,在空氣中加熱生成CuO。
(1)提出假設(shè)
假設(shè)1:紅色粉末只含F(xiàn)e2O3
假設(shè)2:_______________________________;
假設(shè)3:紅色粉末是Fe2O3和Cu2O的混合物。
(2)初步探究
取少量紅色粉末于小燒杯中,放入足量稀硫酸,充分?jǐn)嚢韬蠓勰┤咳芙猓剀疤崾荆篊u+2Fe3+=Cu2++2Fe2+)。上述三個(gè)假設(shè)中,可能成立的是____________________。
(3)進(jìn)一步探究
完成后續(xù)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì),填寫(xiě)下表中實(shí)驗(yàn)步驟、預(yù)期實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論(可不填滿,也可補(bǔ)充)。
限選實(shí)驗(yàn)試劑:3 mol·L—1 H2SO4、3 mol·L—1 NaOH、0.01 mol·L—1 KMnO4、20% KSCN、3%H2O2、淀粉-KI溶液。

實(shí)驗(yàn)步驟
預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論
 
 
 
 
 

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科目: 來(lái)源:2012屆吉林省吉林市普通高中高三上學(xué)期摸底測(cè)試化學(xué)卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

(14分)某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)利用下圖來(lái)驗(yàn)證一定質(zhì)量的銅銀合金完全溶解于濃硝酸時(shí)生成的氣體除NO2外還含有NO,并測(cè)定合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),已知常溫下NO2和N2O4混合存在,在低于0℃時(shí)幾乎只有無(wú)色的N2O4晶體。

(1)寫(xiě)出A中銅與硝酸反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式               ;
(2)C裝置的作用是                 ;
(3)反應(yīng)結(jié)束后,打開(kāi)活塞K2,并通入O2,若實(shí)驗(yàn)中有NO產(chǎn)生,則在D中可觀察到的現(xiàn)象是                                         ;
(4)反應(yīng)前要先打開(kāi)活塞K1持續(xù)通入一段時(shí)間的N2,其理由是             ;
(5)利用A裝置中反應(yīng)后的溶液還可確定銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),方法是:取出A中反應(yīng)后的溶液,先向其中加入足量的                                                       溶液,然后再進(jìn)行           ,           ,          ,          。(填操作名稱)

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科目: 來(lái)源:2012屆高三上學(xué)期化學(xué)一輪復(fù)習(xí)《硫、氮和可持續(xù)發(fā)展》專(zhuān)題綜合測(cè)試(蘇教版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

(11分)某課外活動(dòng)小組設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案驗(yàn)證Ag與濃HNO3反應(yīng)的過(guò)程中可能產(chǎn)生NO。其實(shí)驗(yàn)流程圖如下:

(1)測(cè)定硝酸的物質(zhì)的量
反應(yīng)結(jié)束后,從如圖B裝置中所得100 mL溶液中取出25.00 mL溶液,用0.1 mol·L-1的NaOH溶液滴定,用酚酞作指示劑,滴定前后的滴定管中液面的位置如上圖所示。在B容器中生成硝酸的物質(zhì)的量為_(kāi)_______mol,則Ag與濃硝酸反應(yīng)過(guò)程中生成的NO2體積為_(kāi)_______mL。

(2)測(cè)定NO的體積
①?gòu)纳蠄D所示的裝置中,你認(rèn)為應(yīng)選用________裝置進(jìn)行Ag與濃硝酸反應(yīng)實(shí)驗(yàn),選用的理由是______________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
②選用上圖所示儀器組合一套可用來(lái)測(cè)定生成NO體積的裝置,其合理的連接順序是________(填各導(dǎo)管口編號(hào))。③在測(cè)定NO的體積時(shí),若量筒中水的液面比集氣瓶的液面要低,此時(shí)應(yīng)將量筒的位置________(選填“下降”或“升高”),以保證量筒中的液面與集氣瓶中的液面持平。
(3)氣體成分分析
若實(shí)驗(yàn)測(cè)得NO的體積為112.0 mL(已折算到標(biāo)準(zhǔn)狀況),則Ag與濃硝酸反應(yīng)的過(guò)程中________(填“有”或“沒(méi)有”)NO產(chǎn)生,作此判斷的依據(jù)是
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。

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