科目: 來源:江蘇省2011屆高三化學一輪過關(guān)測試(3) 題型:實驗題
(14分)欲用濃硝酸法(測定反應(yīng)后生成氣體的量)測定某銅銀合金中銅的質(zhì)量分數(shù)。資料表明:①反應(yīng)中除生成NO2氣體外還有少量的NO生成;②常溫下N02與N2O4混合存在,在低于0℃時幾乎只有無色N2O4液體或晶體存在。為完成測定并驗證有NO生成,有人設(shè)計下圖實驗裝置。![]()
(1)實驗開始前要先打開A部分的活塞K1,持續(xù)通一段時間的氮氣再關(guān)閉K1,這樣做的目的是_____________________________________________________________。
(2)裝置B瓶的作用是__________________________________________________。
(3)A中反應(yīng)停止后,打開D中的活塞K2并通人氧氣,若反應(yīng)中確有NO產(chǎn)生,則D中應(yīng)出現(xiàn)的現(xiàn)象是________________;實驗發(fā)現(xiàn),通人氧氣溫度的高低對實驗現(xiàn)象有較大影響,則為了便于觀察應(yīng)通人_______________(填“冷”或“熱”)的氧氣。
(4)為了減少測量誤差,在A中反應(yīng)完成和D中出現(xiàn)現(xiàn)象后,還應(yīng)繼續(xù)進行的操作是__________________________________________________________。
(5)實驗測得下列數(shù)據(jù):所用銅銀合金質(zhì)量為15.0 g,濃硝酸的體積為40 mL,濃度為13.5mol·L-1。實驗后:A中溶液體積為40mL,H+濃度為1.0mol·L-1。若設(shè)反應(yīng)中硝酸既無揮發(fā)也無分解,則:
①參加反應(yīng)的硝酸的物質(zhì)的量為______________;
②若已測出反應(yīng)后E裝置的生成物含氮元素的質(zhì)量,則為確定合金中銅的質(zhì)量分數(shù),還需要測定的數(shù)據(jù)是__________。
(6)實驗中只測定銅的質(zhì)量分數(shù),不驗證NO的產(chǎn)生,則在銅銀合金與硝酸反應(yīng)后,只需簡單的實驗操作就可以達到目的,請簡述實驗過程________________________。
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科目: 來源:廣東省惠州市2011屆高三第一次調(diào)研考試(理綜)化學部分 題型:實驗題
(16分)有一種催化劑為鐵的常見的氧化物,為探究該氧化物的成分:
(一)某同學將適量稀硝酸加入少許樣品中加熱溶解;取少許所得溶液,滴加KSCN溶液,出現(xiàn)紅色,由此得出該氧化物中鐵元素為+3價,你認為該結(jié)論 (合理或不合理),理由: 。
(二)請你完成對該鐵的氧化物成分的探究分析:
提出對該氧化物的合理假設(shè):
a.假設(shè)1: ;b.假設(shè)2:假設(shè)該氧化物為FeO;c.假設(shè)3: 。
(三)[設(shè)計方案證明上述假設(shè),選擇合適的儀器和藥品]
(四)[實驗過程以及結(jié)論分析]:(請?zhí)顚懣崭瘼俸廷冢?br />
| 實驗操作 | 預期現(xiàn)象與結(jié)論 |
| 步驟1:用滴管取一定量3mol·L-1H2SO4于試管中,加熱煮沸數(shù)分鐘除去溶于其中的氧氣 | |
| 步驟2:用藥匙取少量樣品于試管中,用滴管加入適量除去氧氣的3mol·L-1H2SO4并加熱,充分反應(yīng)得A溶液 | 固體溶解,溶液顏色有變化 |
| 步驟3:取少許A溶液于試管中,滴加1—2滴20%KSCN溶液,振蕩 | ① |
| 步驟4:另取少許A溶液于試管中,滴加1—2滴0.2mol·L-1KMnO4溶液,振蕩 | ② |
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科目: 來源:廣東省惠州市2011屆高三第一次調(diào)研考試(理綜)化學部分 題型:實驗題
(16分)某同學為測定黃銅礦的純度(主要成分CuFeS2含少量SiO2),設(shè)計如下實驗:稱取2.0g研細的該黃銅礦樣品,高溫下和空氣中的氧氣充分反應(yīng):
6CuFeS2+19O2
6CuO+2Fe3O4+12SO2
生成的SO2進入D中和水發(fā)生反應(yīng):SO2+H2O=H2SO3;![]()
(1)稱量該樣品時用的儀器的名稱為 。
(2)裝置A的作用 ;
a.有利于空氣中氧
氣充分反應(yīng) b.除去空氣中的水份
c.有利于氣體混合 d.有利于觀察空氣流速
(3)裝置B中反應(yīng)結(jié)束后,仍需繼續(xù)通一段時間空氣的目的 。
(4)實驗后將D中的溶液全部轉(zhuǎn)移至錐形瓶,用1.0mol/L的I2溶液進行滴定,反應(yīng)為:H2SO3+I2
+H2O=H2SO4+2HI,達到終點時消耗I2溶液20.00mL,判斷滴定達到終點的現(xiàn)象為 ,通過計算,該黃銅礦的純度為 (Cu:64 Fe:56 S:32)
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科目: 來源:2010年四川省成都市2011屆高中畢業(yè)班摸底測試化學試題 題型:實驗題
(9分)
某合作學習小組分別利用裝置Ⅰ、Ⅱ探究銅與硝酸的反應(yīng)。![]()
(1)Ⅰ中反應(yīng)的離子方程式為 ;
Ⅱ中反應(yīng)的化學方程式為 ;
比較裝置Ⅰ、Ⅱ中的反應(yīng)現(xiàn)象,其不同點是;
;
(2)該小組給Ⅰ反應(yīng)后的溶液用小火加熱一會兒,然后自然冷卻。實驗中觀察到:試管上部氣體顏色變深,并發(fā)現(xiàn)氫氧化鈉溶液完全倒吸。倒吸后,試管中混合液呈淡藍色,試管中有色氣體消失。
①“試管上部氣體顏色變深”的可能原因是 ;
②“倒吸”的原因是 ;
③“溶液呈淡藍色”的可能原因是 。
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科目: 來源:2010年福建省廈門市高一下學期質(zhì)量檢測化學試題 題型:實驗題
為測定鎂鋁合金(不含其它元素)中鋁的質(zhì)量分數(shù),甲、乙、丙三個學習小組設(shè)計了下列三種不同的實驗方案進行探究。請回答下列問題:
(一)甲組:實驗方案:鎂鋁合金
測定剩余固體質(zhì)量
實驗步驟:
①稱量:托
盤天平稱量一定質(zhì)量鎂鋁合金粉末
②溶解:將①中藥品加入燒杯中,加入過量的NaOH溶液,不斷攪拌,充分反應(yīng)。發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為
③過濾:
④洗滌:若未對過濾所得固體進行洗滌,測得鋁的質(zhì)量分數(shù)將 (填“偏高”、“偏低”或“不變”)
⑤干燥、稱量剩余固體
(二)乙組:實驗方案:鎂鋁合金
測定生成氣體的體積
實驗裝置如右下圖![]()
(1)某同學提出該實驗裝置不夠完善,應(yīng)在A、B之間添加一個裝有堿石灰的干燥裝置。你的意見是 (填“需要”或“不需要”)
(2)為使測定結(jié)果盡可能精確,實驗中應(yīng)注意的問題是(要求寫出二點) 、
(三)丙組:實驗方案:12 g鎂鋁合金![]()
操作l包括過濾、洗滌、干燥和稱量,
并最終得到固體物質(zhì)1.45g。則該合金中鋁的質(zhì)量分數(shù)為 。
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科目: 來源:2010級成都七中高三沖刺理綜試題化學部分 題型:實驗題
某化學研究性學習小組為探究某品牌花生油中不飽和脂肪酸的含量,進行了如下實驗:![]()
步驟Ⅰ:稱取0.4g花生油樣品,置于干燥的碘瓶(如圖)內(nèi),加入10mL四氯化碳,輕輕搖動使花生油全部溶解。向碘瓶中加入25.00mL含0.01mol IBr的無水乙酸溶液,蓋好瓶塞,在玻璃塞與瓶口之間滴加數(shù)滴10%碘化鉀溶液封閉縫隙,以免IBr的揮發(fā)損失。
步驟Ⅱ:在暗處放置30min,并不時輕輕搖動。30min后,小心地打開玻
璃塞,用新配制的10%碘化鉀10mL(足量)和蒸餾水50mL把玻璃塞和瓶頸上的液體沖洗入瓶內(nèi)。
步驟Ⅲ:加入指示劑,用0.1mol·L-1 Na2S2O3溶液滴定,用力振蕩碘瓶,直至終點。
測定過程中發(fā)生的相關(guān)反應(yīng)如下:![]()
![]()
![]()
①
+IBr →
②IBr+KI=I2+KBr ③I2+2S2O32-=2I-+S4O62-
請回答下列問題:
(1)已知鹵素互化物IBr的性質(zhì)與鹵素單質(zhì)類似,實驗中準確量取IBr溶液應(yīng)使用
(填儀器名稱)。
用方程式表示碘瓶必須干燥的原因 。
(2)步驟Ⅱ中碘瓶在暗處放置30min,并不時輕輕搖動的原因是 。
(3)步驟Ⅲ中所加指示劑為 ,滴定終點的現(xiàn)象 。
(4)反應(yīng)結(jié)束后從液體混合物中回收四氯化碳,則所需操作有 。
(5)若步驟III中消耗Na2S2O3溶液為 V mL,要想把該花生油轉(zhuǎn)化為硬化油,4g該花生油最多消耗標準狀況下的氫氣 L。![]()
![]()
![]()
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科目: 來源:2010年河南鄭州四中高考押題卷理綜化學試題 題型:實驗題
黃鐵礦(主要成分為FeS2)是我國大多數(shù)硫酸廠制取硫酸的主要原料。某化學學習小組對某黃鐵礦石進行如下實驗探究。
[實驗一]測定硫元素的含量。
Ⅰ、將
g該黃鐵礦樣品放入如圖1所示裝置(夾持和加熱裝置省略)的石英管中,從a處不斷地緩緩通入空氣,高溫灼燒石英管中的黃鐵礦樣品至反應(yīng)完全。石英管中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為:
。![]()
Ⅱ、反應(yīng)結(jié)束后,將乙瓶中的溶液進行如圖2所示處理。![]()
[實驗二]測定鐵元素的含量。
Ⅲ、測定鐵元素含量的實驗步驟如圖3所示。![]()
問題討論:
(1)Ⅰ中,甲瓶內(nèi)所盛試劑是 溶液。乙瓶內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的離子方程式有: 、 。
(2)Ⅱ中的濾渣在稱量前還應(yīng)進行的操作是 。
(3)Ⅱ中,所加H2O2溶液(氧化劑)需足量的理由是 。
(4)Ⅲ的步驟③中,需要用到的儀器除燒杯、玻璃棒、膠頭滴管外,還有 。
④中取稀釋液25.00ml需用的儀器是 。
(5)該黃鐵礦中硫元素的質(zhì)量分數(shù)為 。
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科目: 來源:2010年廣東省東莞市高二第二學期期末考試化學B卷 題型:實驗題
(15分)為驗證溴乙烷在不同溶劑中與NaOH 反應(yīng)生成不同的反應(yīng)產(chǎn)物,進行了如下實驗:
【實驗1】
(1)右圖所示裝置的實驗目的是 ;
觀察到的II試管的現(xiàn)象是
;
盛水試管(裝置I)的作用是 。
(2)用另一實驗方案也可達到如上實驗的目的,你認為另一實驗方案依據(jù)的反應(yīng)原理是(用化學方程式表示)
;
此時是否有必要將氣體
先通入水中?填“是”或”否”
。
【實驗2】
(3)鑒定溴乙烷中存在溴元素:用試管取少量溴乙烷與NaOH 水溶液反應(yīng)后的混合溶液,而后如何操作?請你設(shè)計合理的實驗方案
。
(4)下圖是用核磁共振儀測得溴乙烷在氫氧化鈉水溶液中反應(yīng)生成某產(chǎn)物A的核磁共振氫譜圖,據(jù)此推導未知物A的結(jié)構(gòu)簡式 、寫出溴乙烷在氫氧化鈉水溶液中反應(yīng)的化學方程式 。![]()
未知物A的核磁共振氫譜
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科目: 來源:09~10年淮安市淮陰區(qū)高一下學期期末調(diào)查測試化學卷 題型:實驗題
(共15分)I(8分)(1)(4分)為比較Fe3+ 和Cu2+ 對H2O2分解的催化效果,甲、乙兩位同學分別設(shè)計了如圖所示的實驗。
甲、乙兩同學可通過觀察 ,定性比較得出結(jié)論。觀察兩同學的方案,你認為 (填“甲”或“乙”)更合理。理由是 。![]()
(2) (4分)丙同學另外設(shè)計了如下實驗驗證過氧化氫酶對H2O2分解的作用(新鮮雞肝片中含有過氧化氫酶):
①在試管A中加入3%的雙氧水5 mL,再加入新鮮的雞肝片1 g,有氣體產(chǎn)生;
②在試管B中加入3%的雙氧水5 mL,再加入煮熟的雞肝片1 g,無氣體產(chǎn)生;
③在試管C中加入3%的雙氧水3 mL和10%的H2SO42 mL,再加入新鮮的雞肝片1 g,無氣體產(chǎn)生。
由上述實驗得到的結(jié)論是
_______________________________________________________________________,
_______________________________________________________________________。
寫出①中產(chǎn)生氣體的化學方程式:_____________________________________。
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科目: 來源:09~10年大連長海高中高一下學期期末考試化學卷 題型:實驗題
(12分)實驗室用如圖所示的裝置制取乙酸乙酯.![]()
(1)在大試管中配制一定比例的乙醇、乙酸和濃硫酸的混合溶液的方法是: ,然后輕輕振蕩試管,使之混合均勻。
(2)裝置中通蒸氣的導管_________________________,目的是_______________。
(3)濃硫酸的作用是①___________;②___________.
(4)飽和Na2CO3溶液的作用是①________________________;②_____________________;
③_____________________________。
(5)生成的乙酸乙酯的化學方程式 。
(6)若實驗中溫度過高,使反應(yīng)溫度達到140℃左右時,副反應(yīng)的主要有機產(chǎn)物是_____________(填物質(zhì)名稱).
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