科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年浙江省余姚中學(xué)高一上學(xué)期期中試卷化學(xué)試卷(理) 題型:填空題
(8分)現(xiàn)用Na2CO3固體配制500mL 0.200 mol?L-1的Na2CO3溶液。可供選擇的儀器有:①玻璃棒;②燒瓶;③燒杯;④膠頭滴管;⑤漏斗;⑥天平;⑦藥匙。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)上述儀器中,在配制Na2CO3溶液時(shí)不需要使用的有 (填代號(hào)),還缺少的儀器是 (填儀器名稱(chēng))。
(2)經(jīng)計(jì)算,需Na2CO3固體質(zhì)量為 。
(3)將所配制的Na2CO3溶液進(jìn)行測(cè)定,發(fā)現(xiàn)濃度小于0.200 mol?L-1。請(qǐng)你分析配制過(guò)程中可能引起誤差偏小的原因 。
| A.定容時(shí)俯視液面 | B.轉(zhuǎn)移時(shí)沒(méi)有洗滌燒杯和玻璃棒 |
| C.配制時(shí)容量瓶沒(méi)有干燥 | D.定容時(shí)仰視液面 |
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年浙江省杭州市蕭山八中高一上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:填空題
(9分)實(shí)驗(yàn)室配制480 mL 0.1 mol·L-1 NaOH溶液,回答下列問(wèn)題。
(1)應(yīng)用托盤(pán)天平稱(chēng)取氫氧化鈉 g。
(2)配制NaOH溶液時(shí)需用的主要儀器有托盤(pán)天平、鑰匙、燒杯、玻璃棒、量筒、 、 。
(3)若實(shí)驗(yàn)時(shí)遇到下列情況,則所配制的物質(zhì)的量濃度偏高、偏低還是不變。
①定容時(shí)俯視刻度線 。②放在濾紙上稱(chēng)量NaOH固體 。
(4)請(qǐng)你幫助把試劑瓶(盛放上述配制好的溶液)上標(biāo)簽的內(nèi)容填上去(標(biāo)簽如下圖![]()
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年湖北省武漢市江夏區(qū)部分中學(xué)高一上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:填空題
(10分)實(shí)驗(yàn)室用氯化鈉固體配制1.00mol/L的NaCl溶液0.5L,回答下列問(wèn)題:
(1)請(qǐng)按順序?qū)懗鲈搶?shí)驗(yàn)的正確實(shí)驗(yàn)步驟(填序號(hào))
①搖勻 ②定容 ③稱(chēng)量 ④洗滌 ⑤移液 ⑥溶解,冷卻 ⑦計(jì)算
(2)所需儀器為:容量瓶 (規(guī)格: )、 、砝碼、藥匙、 、 、 。
(3)完成下列操作,試分析下列操作對(duì)所配溶液的濃度有何影響:
① 為加速固體溶解,用玻璃棒不斷攪拌,但在攪拌時(shí),有溶液液滴濺出,則對(duì)所配溶液濃度的影響: (A偏高、B偏低、C無(wú)影響)
② 定容后,加蓋上下顛倒搖勻后,發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,又滴加蒸餾水至刻度線,使液體凹液面與刻度線 。對(duì)所配溶液濃度的影響: (A偏高、
B偏低、C無(wú)影響)
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年河南省開(kāi)封市高一上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:填空題
(10分)為測(cè)定氯化鉀和硫酸鉀混合物中氯化鉀的含量,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):稱(chēng)量樣品,溶解,添加適量A溶液,過(guò)濾,得沉淀和濾液B,將沉淀洗滌,烘干,得物質(zhì)C。
回答下列問(wèn)題:
(1)溶液A溶質(zhì)的化學(xué)式_____,物質(zhì)C的化學(xué)式____。
(2)用托盤(pán)天平稱(chēng)量樣品,當(dāng)天平平衡時(shí),發(fā)現(xiàn)左盤(pán)錯(cuò)放砝碼質(zhì)量為26g,游碼為0.4g,則右盤(pán)樣品實(shí)際質(zhì)量是____。
(3)若過(guò)濾使用的儀器和用品已有:濾紙、鐵架臺(tái)、鐵圈、燒杯、漏斗,還需要補(bǔ)充的儀器或用品是______。
(4)若C的質(zhì)量為
23.3g,則原混合物中氯化鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_____。
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年河南省開(kāi)封市高一上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:填空題
(8分)某;瘜W(xué)興趣小組對(duì)附近一化工廠排出的污水進(jìn)行監(jiān)測(cè)。發(fā)現(xiàn)污水中含某些金屬離子對(duì)水質(zhì)和環(huán)境造成了嚴(yán)重污染。他們?cè)鴮?duì)該廠排出的污水取樣、過(guò)濾,對(duì)濾液進(jìn)行了多次檢測(cè),其中有三次檢測(cè)結(jié)果發(fā)現(xiàn)有如下物質(zhì):①CuCl2、FeCl3、MgSO4、H2SO4;②CuSO4、 MgCl2、Fe2 (SO4)3、HCl;③CuSO4、AgNO3、FeCl3、HCl。試回答:
(1)三次檢測(cè)的結(jié)果中第________次檢測(cè)的結(jié)果不正確。
(2)研究小組根據(jù)檢測(cè)結(jié)果,向化工廠提出建議:用一種含鈉離子的化合物來(lái)處理污水,就可以同時(shí)除去檢測(cè)出的金屬離子。這種化合物是_____________。
(3)在檢測(cè)時(shí),為了確定濾液中是否存在硫酸根離子和氯離子,同學(xué)們將濾液酸化后,首先向?yàn)V液中加入過(guò)量的_____________溶液,將反
應(yīng)后的混合物過(guò)濾,再向得到的濾液中加入_____________溶液。
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年安徽師大附中高一第一學(xué)期期中考查化學(xué)試卷 題型:填空題
(18分)甲學(xué)生急需3.0 mol·L-1稀硫酸做探究性實(shí)驗(yàn),而此時(shí)實(shí)驗(yàn)室只有18.4 mol·L-1濃硫酸。請(qǐng)你為他配制100 mL 3.0 mol·L-1稀硫酸。
(1)建議配制過(guò)程如下:
① 計(jì)算所需濃硫酸的體積是 ,量取濃硫酸所用的量筒的規(guī) 格是 (從下列中選用A.10 mL B.25 mL C.50 mL D.100 mL)。
② 稀釋。具體操作過(guò)程是
。
③ 待上步得到的稀釋液充分冷卻后,借助玻璃棒引流,注入 。 用蒸餾水洗滌燒杯內(nèi)壁和玻璃棒2~3次,洗滌液也注入其中。輕輕搖動(dòng)容量瓶, 使溶液混合均勻。
④ 將蒸餾水注入容量瓶,待液面離容量瓶刻度線1-2cm,改用 加 水至液面與刻度線相切。蓋好瓶塞,反復(fù)上下顛倒、搖勻。
⑤ 將配好的溶液轉(zhuǎn)
移到試劑瓶中,交甲同學(xué)使用。
(2)在配制溶液過(guò)程中,遇到下列情況時(shí),實(shí)際濃度會(huì)怎樣?
(填偏高、偏低或不影響)
A.所用的濃硫酸長(zhǎng)時(shí)間放置在密封不好的容器中
B.容量瓶用蒸餾水洗滌后殘留有少量的水
C.所用過(guò)的燒杯、玻璃棒未洗滌 ?
D.定容時(shí)俯視刻度線 ?
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年浙江省溫州市直六校協(xié)作體高一第一學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:填空題
(12分)現(xiàn)用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%、密度為1.84 g·cm-3的濃硫酸來(lái)配制500 mL、0.2 mol·L-1的稀硫酸?晒┻x擇的儀器有:①玻璃棒 ②燒瓶 ③燒杯 ④膠頭滴管 ⑤量筒 ⑥容量瓶 ⑦托盤(pán)天平 ⑧藥匙。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)上述儀器中,在配制稀硫酸時(shí)用不到的有 (填代號(hào))。
(2)經(jīng)計(jì)算,需濃硫酸的體積為
mL(保留一位小數(shù));
現(xiàn)有①10 mL ②50 mL ③100 m
L三種規(guī)格的量筒,你選用的量筒是 。(填代號(hào))
(3)將濃硫酸加適量蒸餾水稀釋后,冷卻片刻,隨后全部轉(zhuǎn)移到 mL的容量瓶中,轉(zhuǎn)移時(shí)應(yīng)用玻璃棒 。轉(zhuǎn)移完畢,用少量蒸餾水洗滌燒杯和 2~3次,并將洗滌液全部轉(zhuǎn)移到容量瓶中,再加適量蒸餾水,振蕩容量瓶,使溶液混合均勻。然后緩緩地把蒸餾水直接注入容量瓶直到液面接近瓶頸刻度 cm處,改用 滴加蒸餾水到凹液面的最低點(diǎn)與刻度線相切。塞上瓶塞、搖勻后,把溶液倒入試劑瓶、貼上標(biāo)簽。
(4)定容時(shí),俯視刻度線,所配溶液的物質(zhì)的量濃度將 (選填“偏高”、“偏
低”或“不變”)。
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年山東省寧陽(yáng)四中高一第一學(xué)期期中學(xué)分認(rèn)定化學(xué)試卷 題型:填空題
(9分)(1)某實(shí)驗(yàn)需要用1.0mol·L-1 NaOH 溶液450mL。配制該溶液所需要的玻璃儀器有 ;
(2)配制實(shí)驗(yàn)操作步驟有:a.在天平上稱(chēng)量 g NaOH固體放入燒杯中,加水溶解,冷卻至室溫。b.把制得的溶液小心地注入一定容積容量瓶中。c.繼續(xù)向容量瓶中加水至距刻度線1cm~2cm處,改用膠頭滴管加水至刻度線。d.用少量水洗滌燒杯和玻璃棒2~3次,每次將洗滌液轉(zhuǎn)入容量瓶,并搖勻。e.將容量瓶塞塞緊,充分搖勻。填寫(xiě)下列空白:
①操作步驟和正確順序?yàn)?u>
。
②該配制過(guò)程中兩次用到玻璃棒,其作用分別是 、
。
③定容時(shí),若俯視凹液面,會(huì)使結(jié)果 (填“偏高”、“偏低”或“無(wú)影響”)
④若沒(méi)有進(jìn)行d步操作,會(huì)使結(jié)果 (填“偏高”、“偏低”或“無(wú)影響”)
⑤在進(jìn)行b步操作時(shí),不慎有液體濺出,下列處理措施正確的是( )
| A.繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn) | B.添加部分NaOH溶液 |
| C.倒掉溶液,重新配制 | D.倒掉溶液,洗凈容量瓶后重新配制 |
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科目: 來(lái)源:2011--2012學(xué)年湖北省部分重點(diǎn)中學(xué)高三第一次聯(lián)考試題化學(xué)試卷 題型:填空題
(11分)下圖為某套實(shí)驗(yàn)裝置示意圖,無(wú)法看到實(shí)驗(yàn)說(shuō)明,加熱裝置已經(jīng)省略。![]()
I.甲同學(xué)認(rèn)為當(dāng)D處盛放V2 O5作催化劑時(shí),此套裝置可用于合成物質(zhì)X,并預(yù)測(cè)E處冰水冷卻的U型管中將有固體X出現(xiàn)。
(1)事實(shí)上此裝置所附實(shí)驗(yàn)說(shuō)明符合甲同學(xué)的推斷,那么A中所發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________,C裝置中盛放的液體藥品的名稱(chēng)是________________。
(2)甲同學(xué)方案中為了提高A裝置產(chǎn)物的轉(zhuǎn)化率,可以增大B裝置產(chǎn)物的通入量,欲知A、B兩裝置中產(chǎn)物在D中的通入量,可通過(guò)觀察________________得知。
(3)本實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)上有無(wú)缺失之處?若有請(qǐng)答出改進(jìn)方案________________;(若無(wú),此問(wèn)可不答
II.乙同學(xué)認(rèn)為若D處盛放鉑銠合金網(wǎng)作催化劑,則此套裝置也可用于合成物質(zhì)Y,并預(yù)測(cè)E處冰水冷卻的U型管中將有紅棕色氣體生成,且越接近U型管底部顏色越淺。
(4)寫(xiě)出乙同學(xué)認(rèn)為的D裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(5)對(duì)于A處,乙認(rèn)為沒(méi)有加熱裝置,請(qǐng)代乙闡述A中氣體的產(chǎn)生原理 。
(6)若要用上述裝置完成乙同學(xué)所認(rèn)為的實(shí)驗(yàn),且C處所起作用與合成X時(shí)所起作用基 本一致,那么C處的廣口瓶應(yīng)改為_(kāi)_______________,所裝藥品為_(kāi)_______________。
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科目: 來(lái)源:2011--2012學(xué)年湖北省部分重點(diǎn)中學(xué)高三第一次聯(lián)考試題化學(xué)試卷 題型:填空題
(11分)I.“阿波羅登月計(jì)劃”總指揮韋伯在“阿波羅”登月成功后曾說(shuō):“阿波羅計(jì)劃”中沒(méi)有一項(xiàng)新發(fā)明的技術(shù),都是現(xiàn)成的技術(shù),關(guān)鍵在于綜合。綜合也是創(chuàng)新,例如可以用玻璃管制成的U形管、T形管、乳膠管、彈簧夾連接成如圖所示的一種裝置,在U型管中加入適量的紅色溶液,即得簡(jiǎn)單U型氣壓計(jì),我們可將它應(yīng)用于多項(xiàng)實(shí)驗(yàn),如:
| A.證明空氣中的氧氣參與氧化還原反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)(如鐵生銹); | B.溶解熱效應(yīng)實(shí)驗(yàn)(如硝酸銨溶于水); | C.裝置的氣密性檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn); | D.檢驗(yàn)?zāi)承怏w性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)(如CO2,SO2、Cl2等與堿溶液的反應(yīng))等等。 |
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