科目: 來源:2011屆河南省五市高中高三畢業(yè)班第二次聯(lián)考(理綜)化學(xué)部分 題型:填空題
研究化學(xué)反應(yīng)原理對(duì)生產(chǎn)生活很有意義,請(qǐng)用化學(xué)反應(yīng)原理的相關(guān)知識(shí)回答下列問題:![]()
(1)用鉛蓄電池電解甲、乙兩電解池中的溶液。已知鉛蓄電池的總反應(yīng)為:Pb(s)+PbO2(s)+2H2SO4(aq)
2PbSO4(s)+2H2O(1)。電解一段時(shí)間后,向c極和d極附近分別滴加酚酞試劑,c極附近溶液變紅,下列說法正確的是______
______
(填寫序號(hào))
| A.d極為陰極 |
| B.若利用甲池精煉銅,b極應(yīng)為粗銅 |
| C.放電時(shí)鉛蓄電池負(fù)極的電極反應(yīng)式為: PbO2(s)+4H+(aq)+ |
| D.若四個(gè)電極材料均為石墨,當(dāng)析出6.4g Cu時(shí),兩池中共產(chǎn)生氣體3.36L(標(biāo)準(zhǔn) |
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科目: 來源:2011屆江西省吉安市高三第三次模擬考試(理綜)化學(xué)部分 題型:填空題
現(xiàn)有某金屬硝酸鹽化學(xué)式為M(NO3)2,為了探究其熱分解產(chǎn)物,某化學(xué)小組開展探究性學(xué)習(xí):
金屬活潑性不同,其硝酸鹽分解產(chǎn)物不同。如
:2KNO3
2KNO2+O2↑
2Cu(NO3)2
2CuO+4NO2↑+O2↑,2AgNO3
2Ag+2NO2↑+O2↑
猜想1:M(NO3)2
M(NO2)2+O2↑
猜想2:2M(NO3)2
2MO+4NO2↑+O2↑
猜想3:(此處不寫) 。
為了探究上述猜想,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)裝置:![]()
實(shí)驗(yàn)步驟:①連接儀器;②檢查裝置氣密性;③取一定量的樣品裝于大試管中,并重新連接好 儀器;④加熱;⑤……
(1)寫出猜想3的化學(xué)方程式:
;
(2)測(cè)定氣體體積應(yīng)選擇 (填A(yù)或B);
(3)實(shí)驗(yàn)收集到一定量氣體,為了檢驗(yàn)收集到的氣體的成分,其操作方法是 ;
(4)在實(shí)驗(yàn)后的水里加入適量碳酸氫鈉粉末,溶液中產(chǎn)生大量氣體,說明 正確(填:猜想l、猜想2或猜想3);
(5)該小組測(cè)得一組數(shù)據(jù):實(shí)驗(yàn)前樣品質(zhì)量為Wg,收集到氣體體積為VL(已折算成標(biāo)準(zhǔn)狀況
),則M的相對(duì)原子質(zhì)量為____;
(6)已知4Fe(NO3)2
2Fe2O3+8NO2↑+O2↑,現(xiàn)在對(duì)KNO3、Cu(NO3)2、Fe(NO3)2 的混合粉末充分加熱后未收集到任何氣體,則KNO3、Cu(NO3)2、Fe(NO3)2的物質(zhì)的量之比可能是 ( )
A.1:2:2 B.2:1:4 C.1:2:3 D.3:8:6
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科目: 來源:2011屆西藏拉薩中學(xué)高三第七次月考(理綜)化學(xué)部分 題型:填空題
已知向FeCl3濃溶液中加入Na2CO3濃溶液,可以觀察到產(chǎn)生紅褐色沉淀和無色氣體,寫出該反應(yīng)的離子方程式 。
從形式上看,Na2SO3和Na2CO3相似,那么Na2SO3和FeCl3之間的反應(yīng)情況又如何呢?某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組提出了兩種可能:一是發(fā)生氧化還原反應(yīng):2Fe3++SO32-+H2O=2Fe2++SO42-+2H+;二是發(fā)生雙水解反應(yīng):2Fe3++3SO32-+6H2O=3Fe(OH)3(膠體)+3H2SO3; 為了弄清楚發(fā)生的是那一種反應(yīng)發(fā)生,同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)并實(shí)施了下列實(shí)驗(yàn),請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />實(shí)驗(yàn)Ⅰ:實(shí)驗(yàn)用品 Na2SO3濃溶液、BaCl2稀溶液、稀鹽酸、試管若干、膠頭滴管若干。從選擇的藥品分析,實(shí)驗(yàn)者設(shè)計(jì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的目的是 。
實(shí)驗(yàn)Ⅱ:取5mLFeCl3濃溶液于試管中,逐滴加入Na2SO3濃溶液,觀察到溶液的顏色由黃色變?yōu)榧t棕色,無氣泡產(chǎn)生,無沉淀生成,繼續(xù)加入Na2SO3濃溶液至過量,溶液的顏色加深,最終變?yōu)榧t褐色。這種紅褐色物質(zhì)是 。向紅褐色物質(zhì)中逐滴加入稀鹽酸至過量,可以觀察的現(xiàn)象是 。將溶液分成兩等份,其中一份加入KSCN溶液,溶液變成血紅色,反應(yīng)的離子方程式為: 。另一份加入BaCl2稀溶液,有少量白色沉淀生成,反應(yīng)的離子方程式為: 。
實(shí)驗(yàn)Ⅲ:換用稀FeCl3和Na2SO3溶液重復(fù)實(shí)驗(yàn)Ⅱ,產(chǎn)生的現(xiàn)象完全相同。
由上述試驗(yàn)得出的結(jié)論是 。
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科目: 來源:2011屆山東省兗州市高三第三次模擬考試(理綜)化學(xué)部分 題型:填空題
實(shí)驗(yàn)室用銅制取硫酸銅,將適量硝酸分多次加入到銅粉與稀硫酸的混合物中,加熱使之反應(yīng)完全,通過蒸發(fā)、結(jié)晶得到硫酸銅晶體。
(1)為了節(jié)約原料,硫酸和硝酸的物質(zhì)的量之比最佳為: ;為了吸收該反應(yīng)中產(chǎn)生的尾氣,請(qǐng)選擇下列中合適的裝置 。![]()
(2)為符合綠色化學(xué)的要求,某研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行如下設(shè)計(jì):
第一組:以空氣為氧化劑法
方案1:以空氣為氧化劑。將銅粉在儀器B中反復(fù)灼燒,使銅與空氣充分反應(yīng)生成氧化銅,再將氧化銅與稀硫酸反應(yīng)。
方案2:將空氣或氧氣直接通入到銅粉與稀硫酸的混合物中,發(fā)現(xiàn)在常溫下幾乎不反應(yīng)。向反應(yīng)液中加少量FeSO4,即發(fā)生反應(yīng),生成硫酸銅。反應(yīng)完全后,加物質(zhì)甲調(diào)節(jié)pH ,鐵元素全部沉淀(一般認(rèn)為鐵離子的濃度下降到10-5mol·L-1,就認(rèn)為沉淀完全),然后過濾、濃縮、結(jié)晶。
已知:Ksp[Cu((OH)2]≈10-22, Ksp[Fe((OH)2]≈10-16, Ksp[Fe((OH)3]≈10-38
請(qǐng)回答下列問題:
如開始加入的銅粉為3.2 g,最后所得溶液為500 mL,溶液中含有鐵元素0.005 mol。
①方案1中的B儀器名稱是 。
②為了使鐵元素全部沉淀,應(yīng)調(diào)節(jié)pH至少為_________。
③方案2中甲物質(zhì)可選用的是 。
| A.CaO | B.NaOH | C.CuCO3 | D.Cu2(OH)2CO3 E、Fe2(SO4)3 |
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科目: 來源:2011屆浙江省臺(tái)州市高三調(diào)考試題(理綜)化學(xué)部分 題型:填空題
阿司匹林(乙酰水楊酸)已應(yīng)用百年,成為醫(yī)藥史上三大經(jīng)典藥物之一,至今它仍是世界上應(yīng)用最廣泛的解熱、鎮(zhèn)痛和抗炎藥,也是作為比較和評(píng)價(jià)其他藥物的標(biāo)準(zhǔn)制劑。乙酰水楊酸受熱易分解,分解溫度為128~135℃。某學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)室以水楊酸(鄰羥基苯甲酸)與醋酸酐[(CH3CO)2O]為主要原料合成該物質(zhì),設(shè)計(jì)的合成路線為:
一、制備K
s*5u
二、提純
方案1![]()
方案2![]()
主要試劑和產(chǎn)品的物理常數(shù)
| 名 稱 | 相對(duì)分子質(zhì)量 | 熔點(diǎn)或沸點(diǎn)(0C) | 水 | 醇 | 醚 |
| 水楊酸 | 138 | 158(熔點(diǎn)) | 微溶 | 易溶 | 易溶 |
| 醋酸酐 | 102 | 139.4(沸點(diǎn)) | 反應(yīng) | 可溶 | 易溶 |
| 乙酰水楊酸 | 180 | 135(熔點(diǎn)) | 微溶 | 可溶 | 微溶 |
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科目: 來源:2011屆廣東省廣州市普通高中畢業(yè)班綜合測(cè)試(二)(理綜)化學(xué)部分 題型:填空題
已知FeSO4在不同條件下分解得到的產(chǎn)物不同,可能是FeO和SO3,也可能是Fe2O3、SO3和SO2。某研究小組探究在酒精噴燈加熱條件下FeSO4分解的氣體產(chǎn)物。已知SO3的熔點(diǎn)是16.8℃,沸點(diǎn)是44.8℃。![]()
(1)裝置Ⅱ的試管中不裝任何試劑,其作用是_______________________,試管浸泡在50℃的水浴中,目的是________________________________。
(2)裝置Ⅲ和裝置Ⅳ的作用是探究本實(shí)驗(yàn)氣體產(chǎn)物成分。請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),填寫檢驗(yàn)試劑、預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論。
限選試劑:3 mol·L-1 H2SO4、6 mol·L-1 NaOH、0.5 mol·L-1 BaCl2、0.5 mol·L-1 Ba(NO3)2、0.01 mol·L-1酸性KMnO4溶液、0.01 mol·L-1溴水。
| 檢驗(yàn)試劑 | 預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論 |
| 裝置Ⅲ的試管中加入________________。 | 產(chǎn)生大量白色沉淀,證明氣體產(chǎn)物中含有SO3。 |
| 裝置Ⅳ的試管中加入________________。 | ______________________________ ______________________________ ______________________________ ______________________________ |
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科目: 來源:2011屆云南省高三第二次畢業(yè)生復(fù)習(xí)統(tǒng)一檢測(cè)(理綜)化學(xué)部分 題型:填空題
常溫下,用 0.1000 mol L-1NaOH溶液滴定 20.00 ml0.1000 mol.L-1CH3COOH溶液,所得滴定曲線如下圖所示。![]()
請(qǐng)回答:
(1) 有人認(rèn)為,C點(diǎn)時(shí)NaOH與CH3COOH恰好完全反應(yīng),這種看法是否正確______?(選填“是”或“否”),理由是________________________;
(2) 關(guān)于該滴定實(shí)驗(yàn),從下列選項(xiàng)中選出最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)____ (選填字母);![]()
(3) 在B點(diǎn)時(shí),溶液中
________
(選填“>”、“<”或“=”);
(4) 在A?D區(qū)間內(nèi),下列大小關(guān)系可能存在的是________;
①![]()
②![]()
③![]()
④![]()
(5) 若向該醋酸溶液中加入少量的醋酸鈉晶體,則溶液的pH會(huì)____(選填“增大”、“減小”或“不變”);
(6) 常溫下,用該NaOH溶液滴定25.00 mL—定濃度的某稀H2SO4溶液,達(dá)到滴定終點(diǎn)時(shí)消耗NaOH溶液的體積為25.00 mL,則該稀H2SO4溶液的pH=____。
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科目: 來源:2010—2011學(xué)年山東省德州一中高二下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷A 題型:填空題
(4分)下列實(shí)驗(yàn)的操作或所用的試劑有錯(cuò)誤的是
| A.實(shí)驗(yàn)室制取乙烯氣體時(shí),將溫度計(jì)的水銀球放入液面以下 |
| B.可用酒精洗滌沾有苯酚的試管 |
| C.證明分子CH2=CH-CHO既含有醛基又含有C=C,可先向溶液中加入足量的銀氨溶液加熱,充分反應(yīng)后,再加入足量的溴水 |
| D.配制銀氨溶 |
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科目: 來源:2011屆河北省邢臺(tái)市高三第一次模擬考試(理綜)化學(xué)部分 題型:填空題
以黃銅礦(CuFeS2)為原料冶煉銅的反應(yīng)為:
8CuFeS2+21O28Cu+4FeO3+2Fe2O3+16SO2![]()
![]()
(1)若Cu為+2價(jià),則反應(yīng)中每生成1molCu需要轉(zhuǎn)移 mol電子。
(2)為綜合利用爐氣中的大量SO2,下列方案合理的是 。
a.用濃硫酸吸收 b.用于制備硫酸
c.高空排放 d.用純堿液吸收制亞硫酸鈉
(3)為檢驗(yàn)所得礦渣是中是否含有FeO、Fe2O3、CuO、A12O3、SiO2等氧化物,進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn);
①取一定量礦渣粉末,加入適量濃硫酸后加熱,固體全部溶解,得溶液A;將產(chǎn)生的氣體通入品紅溶液中,溶液褪色。由此判斷礦渣中一定含有 ,一定沒有 。
②將溶液A稀釋后分成兩份,取其中一份,加入過量NaOH溶液,有沉淀產(chǎn)生,靜置后取上層清液,通入過量的CO2溶液變渾濁。由此判斷出礦渣中含有 ,寫出通入過量的CO2所發(fā)生反應(yīng)的離子方程式: 。
③取另一份溶液A加入過量的鐵粉充分反應(yīng)后過濾,得到的固體中有紅色物質(zhì),由此判斷礦渣中有 ,寫出此步操作中得到紅色物質(zhì)所發(fā)生反應(yīng)的離子方程式 。
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科目: 來源:2011屆江蘇省撫州調(diào)研室高三模擬考試(理綜)化學(xué)部分 題型:填空題
Ⅰ.現(xiàn)在四種化學(xué)儀器:
| A.量筒 | B.容量瓶 | C.滴定管 | D.燒杯 |
| 物質(zhì) | Cu(OH)2 | Fe(OH)2 | Fe(OH)3 |
| 開始沉淀pH | 6.0 | 7.5 | 1.4 |
| 沉淀完全pH | 13 | 14 | 3.7 |
| 實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)操作目的 |
| 步驟1 | | |
| 步驟2 | | |
| 步驟3 | | |
| 步驟4 | 洗滌沉淀 | |
| 步驟5 | | 得到FeSO4溶液 |
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