科目: 來(lái)源:2009---2010學(xué)年西安市一中高一下學(xué)期期末考試化學(xué) 題型:填空題
(10分)如圖所示,把試管放人盛有25℃飽和石灰水的燒杯中,試管中開(kāi)始放入固體試劑A,再在試管中用滴管滴入5 mL液體試劑B?梢(jiàn)到燒杯中飽和的澄清石灰水變渾濁。試回答下列問(wèn)題:
(1)試推測(cè)試劑A和B各是什么?(不一定填滿,最(最少2組)
| | 固體試劑A | 液體試劑B |
| ① | | |
| ② | | |
| ③ | | |
| ④ | | |
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:2009—2010學(xué)年廣州市七區(qū)聯(lián)考高一化學(xué)下學(xué)期期末監(jiān)測(cè) 題型:填空題
(本題共13分)以下兩個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)是某小組的同學(xué)對(duì)海水中化學(xué)資源的探究活動(dòng)。![]()
(一)從海帶灰中提取碘
從海帶灰中提取碘的實(shí)驗(yàn)流程如下:
(1) 實(shí)驗(yàn)流程中,括號(hào)里①②③表示的是操作方法,請(qǐng)?zhí)顚?xiě):
① ② ③
(2) 實(shí)驗(yàn)流程中,“煮沸2~3分鐘”主要作用是 。
(3)實(shí)驗(yàn)流程中,“滴加稀硫酸和加入H2O2”主要作用是______________。
(二) 測(cè)定鹵水中硫酸鎂的含量
用海水制鹽,分離出食鹽后的鹵水,主要含有氯化鈉和硫酸鎂。測(cè)定鹵水中硫酸鎂含量的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①量取該鹵水樣品100mL。
②取用一定物質(zhì)的量濃度的氫氧化鈉溶液100mL,平均分四次依次加入到該100mL鹵水樣品中,充分振蕩。
③每次實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)見(jiàn)下表
| 1 | 2 | 3 | 4 | |
| 加入氫氧化鈉溶液的體積/mL | 25 | 25 | 25 | 25 |
| 生成沉淀的總質(zhì)量/g | 0.29 | X | 0.87 | 0.87 |
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:2009—2010學(xué)年廣州市七區(qū)聯(lián)考高一化學(xué)下學(xué)期期末監(jiān)測(cè) 題型:填空題
(本題共8分)實(shí)驗(yàn)對(duì)認(rèn)識(shí)和研究物質(zhì)性質(zhì)有重要作用,回答下列相應(yīng)問(wèn)題。
(一)為證明Na2SiO3具有防火性能,同時(shí)做以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)①:取一小木條,放入蒸餾水中,使之充分吸濕、浸透,取出稍瀝干(不再滴液)后,放置在酒精燈外焰處。
實(shí)驗(yàn)②:另取一個(gè)相同的小木條,放入Na2SiO3飽和溶液中,之后重復(fù)實(shí)驗(yàn)①的操作。
(1)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)①的目的是 。
(二)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)原理常用化學(xué)方程式表示。請(qǐng)用化學(xué)方程式各舉一例,說(shuō)明下列物質(zhì)所具有的性質(zhì)。
(2)SO2具有還原性 。
(3)SO2具有酸性氧化物共同的性質(zhì) 。
(4)濃硫酸具有強(qiáng)氧化性 。
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:2010年安丘中學(xué)高二暑期練習(xí)化學(xué)卷(三) 題型:填空題
某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組討論Fe3+和SO32—之間發(fā)生怎樣的反應(yīng),提出了兩種可能:
一是發(fā)生氧化還原反應(yīng):2Fe3++SO32—+H2O=2Fe2++SO42—+2H+;
二是發(fā)生雙水解反應(yīng):2Fe3++3SO32—+6H2O=2Fe(OH)3(膠體)+3H2SO3。
為了證明是哪一種反應(yīng)發(fā)生,同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)并實(shí)施了下列實(shí)驗(yàn),請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空白:
【實(shí)驗(yàn)Ⅰ】學(xué)生選擇的實(shí)驗(yàn)用品:Na2SO3濃溶液、BaCl2稀溶液、稀鹽酸;試管若干、膠頭滴管若干。從選擇的藥品分析,作者設(shè)計(jì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的目的是 。
【實(shí)驗(yàn)Ⅱ】取5mLFeCl3濃溶液于試管中,逐滴加入Na2SO3濃溶液,觀察到溶液顏色由黃色變?yōu)榧t棕色,無(wú)氣泡產(chǎn)生,無(wú)沉淀生成,繼續(xù)加入Na2SO3濃溶液至過(guò)量,溶液顏色加深,最終變?yōu)榧t褐色。這種紅褐色“液體”是 ;向紅褐色液體中逐滴加入稀鹽酸至過(guò)量,可以觀察到的現(xiàn)象是. ;
將溶液分成兩等份,其中一份加入KSCN溶液,溶液變成血紅色,另一份加入BaCl2稀溶液,有少量白色沉淀生成。產(chǎn)生血紅色現(xiàn)象的離子方程式是 。
【實(shí)驗(yàn)Ⅲ】換用稀釋的FeCl3和Na2SO3溶液重復(fù)實(shí)驗(yàn),Ⅱ、Ⅲ產(chǎn)生的現(xiàn)象完全相同。由上述實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是 ;
若在FeCl3濃溶液中加入Na2CO3濃溶液,觀察到紅褐色沉淀并且產(chǎn)生無(wú)色氣體,該反應(yīng)的離子方程式是. 。
從形式上看,Na2CO3和Na2SO3相似,但是從上述實(shí)驗(yàn)中可以看到,二者的水溶液與氯化鐵溶液反應(yīng)的現(xiàn)象差別很大,分析其原因可能是:
① ;
② 。
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:2010年安丘中學(xué)高二暑期練習(xí)化學(xué)卷(五) 題型:填空題
A、B、C、D分別是HCl、FeCl3、MgCl2、AlCl3溶液中的一種,某實(shí)驗(yàn)小組用另一種溶液X與它們進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn),試推斷A、B、C、D、X分別為:
A: B: C: D: X: ![]()
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:2009—2010學(xué)年衡水中學(xué)高二下學(xué)期期末考試化學(xué) 題型:填空題
(6分)填空:
(1)在測(cè)定硫酸銅結(jié)晶水含量實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,稱量操作至少進(jìn)行 次。當(dāng)加熱到
時(shí),停止加熱,并將坩堝放在 中冷卻。當(dāng) 時(shí)則可認(rèn)為結(jié)晶水已經(jīng)完全失去。實(shí)際操作中,有些操作會(huì)使實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏高或偏低。下列操作會(huì)使測(cè)定結(jié)果偏高的是 (填字母)
| A.加熱溫度過(guò)高而使硫酸銅部分分解 | B.坩堝用水洗后沒(méi)有烘干 |
| C.加熱后放在空氣中冷卻 | D.粉末未完全變白就停止加熱 |
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:09-10學(xué)年莘縣二中下學(xué)期高二期末考試化學(xué)卷 題型:填空題
(10分(1)和(3)各3分其余每空2分)下圖是甲、乙兩位同學(xué)探究銅與稀硝酸反應(yīng)還原產(chǎn)物的實(shí)驗(yàn)裝置圖,請(qǐng)圖回答下列問(wèn)題:![]()
(1)寫(xiě)出銅和稀硝酸反應(yīng)的離子方程式 。
(2)實(shí)驗(yàn)裝置甲能否證明銅和稀硝酸反應(yīng)的產(chǎn)物是NO氣體 (填:“能”或“不能”)請(qǐng)闡述理由(包括化學(xué)方程式)是
(3)若用實(shí)驗(yàn)裝置乙進(jìn)行實(shí)驗(yàn),檢查裝置氣密性的操作是
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:2010年6月浙江省金溫七校高二化學(xué)期末卷 題型:填空題
(13分)某研究性學(xué)習(xí)小組在網(wǎng)上收集到如下信息:Fe(NO3)3溶液可以蝕刻銀,制作美麗的銀飾。他們對(duì)蝕刻銀的原因進(jìn)行了如下探究:
[實(shí)驗(yàn)]制備銀鏡,并與Fe(NO3)3溶液反應(yīng),發(fā)現(xiàn)銀鏡溶解。
(1)下列有關(guān)制備銀鏡過(guò)程的說(shuō)法正確的是 。
a.邊振蕩盛有2%的AgNO3溶液的試管,邊滴入2%的氨水。至最初的沉淀恰好溶解為止
b.將幾滴銀氨溶液滴入2 mL乙醛中
c.制備銀鏡時(shí),用酒精燈的外焰給試管底部加熱
d.銀氨溶液具有較弱的氧化性
e.在銀氨溶液配制過(guò)程中,溶液的pH增大
[提出假設(shè)]
假設(shè)1:Fe1+具有氧化性,能氧化Ag。
假設(shè)2:Fe(NO3)3溶液顯酸性,在此酸性條件下NO3能氧化Ag。
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,驗(yàn)證假設(shè)]
(2)甲同學(xué)從上述實(shí)驗(yàn)的生成物中檢驗(yàn)出Fe3+,驗(yàn)證了假設(shè)1成立。請(qǐng)寫(xiě)出Fe3+氧化Ag的離子方程式: 。
(3)乙同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證假設(shè)2,請(qǐng)幫他完成下表中內(nèi)容(提示: NO
在不同條件下的還原產(chǎn)物較復(fù)雜,有時(shí)難以觀察到氣體產(chǎn)生)。
| 實(shí)驗(yàn)步驟(不要求寫(xiě)具體操作過(guò)程) | 預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論 |
| ① ② …… | 若銀鏡消失,假設(shè)2成立。 若銀鏡不消失,假設(shè)2不成立。 |
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:2010年高考化學(xué)試題分項(xiàng)專題五 氧化還原反應(yīng) 題型:填空題
硫酸鋅可作為食品鋅強(qiáng)化劑的原料。工業(yè)上常用菱鋅礦生產(chǎn)硫酸鋅,菱鋅礦的主要成分是ZnCO3,并含少量的Fe2O3 、FeCO3 MgO、CaO等,生產(chǎn)工藝流程示意如下:![]()
(1) 將菱鋅礦研磨成粉的目的是_____。
(2) 完成“氧化除鐵”步驟中反應(yīng)的離子方程式:
□Fe(OH)2+□____+□_____==□Fe(OH)3 +□CI-
(3)針鐵礦(Goethite)是以德國(guó)詩(shī)人歌德(Goethe)名字命名的,組成元素是Fe、O和H,化學(xué)式量為89,化學(xué)式是_______。
(4)根據(jù)下表數(shù)據(jù),調(diào)節(jié)“濾液2”的ph時(shí),理論上可選用的最大區(qū)間為_(kāi)_____。
| | Mg(OH)2 | Zn(OH)2 | MgCO3 | CaCO3 |
| 開(kāi)始沉淀的pH | 10.4 | 6.4 | — | — |
| 沉淀完全的pH | 12.4 | 8.0 | — | — |
| 開(kāi)始溶解的pH | — | 10.5 | — | — |
| Ksp | 5.6× | — | 6.8× | 2.8× |
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:2010年北京普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試?yán)砜凭C合能力測(cè)試化學(xué) 題型:填空題
(13分)![]()
為驗(yàn)證鹵素單質(zhì)氧化性的相對(duì)強(qiáng)弱,某小組用下圖所示裝置進(jìn)行試驗(yàn)(夾持儀器已略去,氣密性已檢驗(yàn))。
試驗(yàn)過(guò)程:
Ⅰ.打開(kāi)彈簧夾,打開(kāi)活塞a,滴加濃鹽酸。
Ⅱ.當(dāng)B和C中的溶液都變?yōu)辄S色時(shí),夾緊彈簧夾。
Ⅲ.當(dāng)B中溶液由黃色變?yōu)樽厣珪r(shí),關(guān)閉活塞a。
Ⅳ………
(1)A中產(chǎn)生黃綠色氣體,其電子式是 。
(2)驗(yàn)證氯氣的氧化性強(qiáng)于碘的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 。
(3)B中溶液發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是 。
(4)為驗(yàn)證溴的氧化性強(qiáng)于碘,過(guò)程Ⅳ的操作和現(xiàn)象是 。
(5)過(guò)程Ⅲ實(shí)驗(yàn)的目的是 。
(6)氯、溴、碘單質(zhì)的氧化性逐漸減弱的原因:同主族元素從上到下 ,得電子能離逐漸減弱。
查看答案和解析>>
國(guó)際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com