科目: 來源:2010年江蘇省徐州市高三第三次調(diào)研考試(化學(xué)試題) 題型:填空題
某興趣小組根據(jù)金屬鎂與C02的反應(yīng),推測金屬鈉也能與C02發(fā)生反應(yīng),因此
他們用下圖所示的裝置進行“鈉與C02反應(yīng)”的探究(尾氣處理裝置略去).又知實
驗過程中的C02氣體為足量;設(shè)能發(fā)生的反應(yīng)都進行完全;一氧化碳?xì)怏w可用氯化鈀
(PdCl2)溶液來檢驗(通過溶液顏色的變化來判斷)。![]()
(1)為了使制取氣體的裝置能“隨開隨用,隨關(guān)隨!,則在圖中A處應(yīng)選用的裝置是 (填“I”、“Ⅱ”或“Ⅲ”).若要用干燥、純凈的C02氣體與金屬鈉反應(yīng),則裝置B中應(yīng)盛放的試劑是 溶液。
(2)實驗開始,檢查裝置的氣密性完好并裝入有關(guān)藥品后,在點燃酒精噴燈前,還必須進行的實驗操作是 。
(3)反應(yīng)完成后,裝置D玻璃管中殘留的固體物質(zhì)可能是 。(填字母)
.Na202 b.Na2C03 c.NaHCO3 d.Na2C03和C
(4)若D玻璃管中殘留的固體是純凈物,則鈉與C02反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
(5)請設(shè)計合理的實驗來檢驗?zāi)彻腆w物質(zhì)是Na2C03.答: 。
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科目: 來源:2010年西南師大附中高二下期期中考試(化學(xué)試題) 題型:填空題
在75℃左右,用HgSO4作催化劑,乙炔可水化為乙醛.但HgSO4遇到某些特定物質(zhì)常會發(fā)生催化劑中毒而失去催化作用,H2S就是其中一種.現(xiàn)用乙炔水化法,只用塊狀電石、濃硫酸、水、NaOH溶液、HgO粉末五種物質(zhì)制乙醛,裝置如圖:
請回答以下問題:
(1) 實驗開始時,儀器A中盛放電石,B中應(yīng)裝入 ,其作用是 .
(2) 儀器D中盛放水,其作用是 .
(3) 蒸餾燒瓶F中應(yīng)加入HgO和另外兩種試劑,若將三者分別直接加入,請按加入的先
后順序?qū)懗霭℉gO在內(nèi)的各試劑名稱 ,將HgO加入F中的操作方法是 .
(4) 裝置圖中,加熱F的方式叫 ,所選用溫度計G的量程表示正確的是__________(填代號).
| A.0℃~50℃ | B.0℃~100℃ | C.0℃~200℃ | D.0℃~360℃ |
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科目: 來源:2010年浙江省第二次五校聯(lián)考理科綜合試題卷 題型:填空題
A~G為中學(xué)常見的化合物,它們之間有如圖
所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件及部分產(chǎn)物已略去)。A為綠色
粉末,含H、C、O、Cu四種元素。常溫下D為無色無味
氣體,B為黑色粉末,E能發(fā)生銀鏡反應(yīng)。請回答:
(1)D跟G反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________________; ![]()
(2)F中一定含有的官能團的名稱為_______________________;
(3)某課外小組同學(xué)設(shè)計了上述實驗裝置,通過測定某些裝置中試劑的質(zhì)量變化,探究A中各元素的質(zhì)量關(guān)系。
① 為使數(shù)據(jù)準(zhǔn)確,還需補充裝置,請你在方框內(nèi)繪出裝置圖并寫出試劑名稱;
② 向裝置中鼓入空氣的目的是_________________________________________________________;
丙裝置中藥品的名稱為_______________________________,實驗時,該藥品未見明顯變化,證明_______________________________________________________________________________;
③ 如何判斷A已完全分解?____________________________________________________________。
④ 更精確的測定得出如下數(shù)據(jù):A受熱后完全分解,固體由8.0 g變?yōu)?.0 g,裝置乙增重0.90 g。寫出A的化學(xué)式(表示為堿式鹽):__________________________________________
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科目: 來源:江西省贛州十一縣(市)2010屆高三下學(xué)期期中聯(lián)考理綜化學(xué)試卷ci 題型:填空題
某課外學(xué)習(xí)小組設(shè)計如下的簡易實驗裝置,證明在相同條件下,體積相同、物質(zhì)的量濃度也相同的兩種強弱不同的一元酸與足量鎂帶反應(yīng)時,生成氫氣的體積相同而反應(yīng)速率不同,同時測定該實驗條件下的氣體摩爾體積。請回答下列問題:![]()
⑴請將該實驗的主要操作步驟補充完整:
①配制濃度均為 1 mol·L-1的鹽酸和醋酸溶液;
②用 量取10.00 mL 1 mol·L-1的鹽酸和醋酸分別移入兩個錐形瓶中;
③分別稱取除去表面氧化膜的鎂帶 ag,并系于銅條末端,a的數(shù)值要大于 ;
④在廣口瓶中裝滿水,按圖連接好裝置并檢查裝置的氣密性;
⑤將銅條向下移動,使足量的鎂帶浸入酸中(銅條不與酸接觸),至反應(yīng)完全后,記錄下 ;
⑥反應(yīng)結(jié)束后,讀取量筒中水的體積為V mL(包括導(dǎo)管中的水)。
⑵該實驗中應(yīng)該選用 規(guī)格的量筒。(填序號)
A. 100 mL B. 200 mL C. 500 mL
⑶若不考慮水蒸氣的影響,在該實驗室條件下,氣體摩爾體積的計算式為 。若仰視讀取量筒內(nèi)水的體積,則測得氣體摩爾體積將 (填偏大、偏小或不變)。
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科目: 來源:安徽省合肥市2010年高三第一次教學(xué)質(zhì)量檢測 題型:填空題
某;瘜W(xué)研究學(xué)習(xí)小組設(shè)計如下實驗方案,測定放置已久的小蘇打樣品中純堿的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。按右圖裝置進行實驗,已知B中盛放的是濃硫酸。并回答以下問題。![]()
(1)實驗加入藥品前應(yīng)先 。分液漏中應(yīng)該裝 (填:鹽酸或硫酸)。
D裝置的作用是 。
(2)實驗中除稱量樣品質(zhì)量外,還需稱 裝置前后質(zhì)量的變化。
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科目: 來源:學(xué)軍中學(xué)2009學(xué)年高三第二次月考化學(xué)試題 題型:填空題
(8分)工業(yè)制備的高錳酸鉀是錳的重要化合物和常用的氧化劑。以下附圖是工業(yè)上用軟錳礦制備高錳酸鉀的一種工藝流程。![]()
⑴KMnO4稀溶液是一種常用的消毒劑。其消毒原理與下列物質(zhì)相同的是_____(填代號)。
a. 84消毒液(NaClO溶液) b. 雙氧水 c. 苯酚 d. 75%酒精
⑵上述流程中可以循環(huán)使用的物質(zhì)有 、 (寫化學(xué)式)。
⑶若不考慮物質(zhì)循環(huán)與制備過程中的損失,則1 mol MnO2可制得 mol KMnO4。
⑷操作Ⅰ的名稱是_____________;操作Ⅱ是根據(jù)KMnO4和K2CO3兩物質(zhì)在__________(填性質(zhì))上差異,采用____________(填操作步驟)、趁熱過濾得到KMnO4粗晶體的。
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科目: 來源:2007年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試(江蘇卷)化學(xué)試題 題型:填空題
實驗室常利用甲醛法測定(NH4)2SO4樣品中氮的質(zhì)量分?jǐn)?shù),其反應(yīng)原理為:4NH
+6HCHO=3H++6H2O+(CH2)6N4H+ [滴定時,1 mol(CH2)6N4H+與 l mol H+相當(dāng)],然后用NaOH標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定反應(yīng)生成的酸,某興趣小組用甲醛法進行了如下實驗:
步驟I 稱取樣品1.500g。
步驟II 將樣品溶解后,完全轉(zhuǎn)移到250 mL容量瓶中,定容,充分搖勻。
步驟Ⅲ 移取25.00mL樣品溶液于250mL錐形瓶中,加入10mL20%的中性甲醛溶液,搖勻、靜置5 min后,加入1~2滴酚酞試液,用NaOH標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定至終點。按上述操作方法再重復(fù)2次。
(1)根據(jù)步驟Ⅲ填空:①堿式滴定管用蒸餾水洗滌后,直接加入NaOH標(biāo)準(zhǔn)溶液進行滴定,則測得樣品中氮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(填“偏高”、“偏低”或“無影響”)。
②錐形瓶用蒸餾水洗滌后,水未倒盡,則滴定時用去NaOH標(biāo)準(zhǔn)溶液的體積
(填 “偏大”、“偏小”或“無影響”)
③滴定時邊滴邊搖動錐形瓶,眼睛應(yīng)觀察[ ]
A.滴定管內(nèi)液面的變化 B.錐形瓶內(nèi)溶液顏色的變化
④滴定達(dá)到終點時,酚酞指示劑由 色變成 色。
(2)滴定結(jié)果如下表所示:![]()
若NaOH標(biāo)準(zhǔn)溶液的濃度為0.1010mol·L-1則該樣品中氮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年新疆兵團農(nóng)二師華山中學(xué)高一上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:單選題
下列實驗操作中正確的是( )
| A.蒸餾操作時,應(yīng)向蒸餾液體中加入幾塊沸石,以防止暴沸 |
| B.蒸發(fā)操作時,應(yīng)使混合物中的水分完全蒸干后,才能停止加熱 |
| C.分液操作時,先將分液漏斗中下層液體從下口放出,再將上層液體從下口放出 |
| D.萃取操作時,可以選用CCl4或酒精作為萃取劑從碘水中萃取碘 |
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科目: 來源:2012屆江蘇省漣水中學(xué)高三12月階段性測試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:單選題
下表中的實驗操作能達(dá)到實驗?zāi)康幕虻贸鱿鄳?yīng)結(jié)論的是
| 選項 | 實驗操作 | 實驗?zāi)康幕蚪Y(jié)論 |
| A | 向盛有1mL 0.01mol·L-1AgNO3溶液的試管中滴加0.01mol·L-1NaCl溶液,至不再有沉淀生成,再向其中滴加 0.01mol·L-1NaI溶液,產(chǎn)生黃色沉淀。 | 常溫下,Ksp(AgCl)>Ksp(AgI) |
| B | 常溫下,在0.1mol/L氨水中,加入少量NH4Cl晶體,溶液的pH減小 | NH4Cl溶液顯酸性 |
| C | 向某溶液中加入2滴KSCN溶液,溶液不顯紅色;再向溶液中加入幾滴新制的氯水,溶液變?yōu)榧t色 | 說明溶液中一定含有Fe2+ |
| D | 將少量某物質(zhì)滴加到新制的氫氧化銅懸濁液中,加熱后有紅色沉淀生成 | 說明該物質(zhì)一定是醛 |
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科目: 來源:2012屆江蘇省漣水中學(xué)高三12月階段性測試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:單選題
下列裝置、操作及說法正確的是![]()
| A.圖1探究NaHCO3的熱穩(wěn)定性 |
| B.圖2證明鐵生銹與空氣有關(guān) |
| C.圖3定量測定H2O2的分解速率 |
| D.圖4證明CH3CH2OH發(fā)生消去反應(yīng)生成了乙烯 |
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