科目: 來源:2012屆江西省會昌中學(xué)高三第一次月考化學(xué)試卷(帶解析) 題型:實驗題
(14分)二氯化二硫(S2Cl2)在工業(yè)上用于橡膠的硫化。為在實驗室合成S2Cl2,某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組查閱了有關(guān)資料,得到如下信息:
①將干燥的氯氣在110 ℃~140 ℃與硫反應(yīng),即可得S2Cl2粗品。
②有關(guān)物質(zhì)的部分性質(zhì)如下表:
| 物質(zhì) | 熔點/℃ | 沸點/℃ | 化學(xué)性質(zhì) |
| S | 112.8 | 444.6 | 略 |
| S2Cl2 | -77 | 137 | 遇水生成HCl、SO2、S;300 ℃以上完全分解: S2Cl2 |
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科目: 來源:2013屆湖南省岳陽市一中高三第一次質(zhì)量檢測化學(xué)試卷(帶解析) 題型:實驗題
(14分)某實驗小組利用如下儀器組裝一套制備氮化硼晶體的裝置。
反應(yīng)原理是B2O3 + 2NH3
2BN + 3H2O。(已知:BN高溫下能被空氣氧化,不溶于水;B2O3難溶于冷水但可溶于熱水。)![]()
(1)各儀器接口由左到右的連接順序為 。
(2)實驗過程分為如下操作:①提純BN ②滴加濃氨水③添加藥品④連接裝置
⑤加熱管式電爐⑥檢查裝置氣密性⑦取出反應(yīng)混合物⑧停止加熱,繼續(xù)通一段時間的氨氣。則正確的操作順序為_______________________ (填序號)。
(3)裝置D的作用是 。
(4)裝置C能產(chǎn)生氨氣的原因有 (答出其中一項即可)。
(5)管式電爐加熱反應(yīng)前必須進行的一步操作是 ,反應(yīng)結(jié)束時,繼續(xù)通一段時間氨氣的目的是 。
(6)除去產(chǎn)物中未反應(yīng)的B2O3并得到純凈的BN固體的實驗操作是__________。
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科目: 來源:2013屆福建省大田一中高三第一次階段考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:實驗題
(11分)甲同學(xué)用如圖所示的裝置制取氯化鐵,A是氯氣發(fā)生裝置(用濃鹽酸和二氧化錳),B中的飽和食鹽水用來除氯氣中混有的氯化氫。D管中放置有鐵粉。氯化鐵在潮濕的空氣中會和水劇烈反應(yīng)冒出煙霧。試完成下列問題:![]()
(1)燒瓶A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
(2)氣體通過容器C的目的是:
(3)石英玻璃管D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是:
(4)球形干燥管E中堿石灰的作用是:
(5)氯化鐵在潮濕的空氣中和水劇烈反應(yīng)冒出煙霧的化學(xué)方程式是
(6)乙同學(xué)認為甲同學(xué)裝置中的B可以不用,將A與C直接相連就行了。
丙同學(xué)認為乙同學(xué)這樣做,可能引起爆炸,而且生成的氯化鐵中可能混有氯化亞鐵。丙同學(xué)為了驗證自已的猜想是正確的,取了乙同學(xué)制取的氯化鐵固體少量加入試管中,并加入稀硝酸,觀察到液面上面出現(xiàn)紅棕色,而且紅棕色漸漸上移,最后只在試管口可觀察到紅棕色,試管內(nèi)氣體無色,由此丙同學(xué)認為乙同學(xué)制取的氯化鐵固體中含有氯化亞鐵。
你認為丙同學(xué)所說的爆炸可能原因是 ;你認為丙同學(xué)用稀硝酸而不用酸性高錳酸鉀溶液來檢驗氯化亞鐵的存在的原因是
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年甘肅省天水市一中高一第一次月考化學(xué)試卷(帶解析) 題型:實驗題
(20分)掌握儀器名稱、組裝及使用方法是中學(xué)化學(xué)實驗的基礎(chǔ),下圖為兩套實驗裝置。
![]()
I II
⑴寫出下列儀器的名稱:
a. b. c.
⑵儀器a~e中,使用前必須檢查是否漏水的有 。(填序號)
⑶若利用裝置I分離四氯化碳和酒精的混合物,還缺少的儀器是 ,將儀器補充完整后進行實驗,溫度計水銀球的位置在 處。冷凝水由 (填f或g)口通入, 口流出。
⑷現(xiàn)需配制0.1 mol· L-1NaOH溶液450mL,裝置II是某同學(xué)轉(zhuǎn)移溶液的示意圖。
①圖中的錯誤是 。除了圖中給出的的儀器和天平外,為完成實驗還需要的儀器有: 。
②根據(jù)計算得知,所需NaOH的質(zhì)量為 g
③配制時,其正確的操作順序是(字母表示,每個字母只能用一次) ____。
A.用30mL水洗滌燒杯2~3次,洗滌液均注入容量瓶
B.準確稱取計算量的氫氧化鈉固體于燒杯中,再加入少量水(約30mL),用玻璃棒慢慢攪動,使其充分溶解
C.將溶解的氫氧化鈉溶液沿玻璃棒注入500mL的容量瓶中
D.將容量瓶蓋緊,振蕩,搖勻
E.改用膠頭滴管加水,使溶液凹面恰好與刻度相切
F.繼續(xù)往容量瓶內(nèi)小心加水,直到液面接近刻度2~3cm處
④配制0.1 mol· L-1NaOH溶液的實驗中,如果出現(xiàn)以下操作:
A.稱量時用了生銹的砝碼
B.將NaOH放在紙張上稱量
C.NaOH在燒杯中溶解后,未冷卻就立即轉(zhuǎn)移到容量瓶中
D.往容量瓶轉(zhuǎn)移時,有少量液體濺出
E.未洗滌溶解NaOH的燒杯
F.定容時仰視刻度線
G.容量瓶未干燥即用來配制溶液
H.定容后塞上瓶塞反復(fù)搖勻,靜置后,液面不到刻度線,再加水至刻度線
上述操作中對配制的溶液物質(zhì)的量濃度大小造成(填寫字母)偏大的有 。
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年山西大學(xué)附屬中學(xué)高二暑假8月考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:實驗題
(15分)某化學(xué)課外小組用下圖裝置制取溴苯。![]()
(1)向分液漏斗中加入的試劑是_______________,將試劑慢慢滴入反應(yīng)器A(A下端活塞關(guān)閉)中。
(2) 寫出A中反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________ 觀察到A中的現(xiàn)象是 。
(3)實驗結(jié)束時,打開A下端的活塞,讓反應(yīng)液流入B中,充分振蕩,目的是 ,寫出有關(guān)的化學(xué)方程式 。然后向分出的粗溴苯中加入少量的無水氯化鈣,靜置、過濾。加入氯化鈣的目的是______;經(jīng)以上分離操作后,粗溴苯中還含有的主要雜質(zhì)為______,要進一步提純,下列操作中必須的是______(填入正確選項前的字母);
A重結(jié)晶 B過濾 C蒸餾 D萃取
(4)C中盛放CCl4的作用是 。
(5)D處導(dǎo)管口可看到的現(xiàn)象是__________________,向試管D中加入AgNO3溶液,若產(chǎn)生淡黃色沉淀,則能證明該反應(yīng)類型是_____________________。另一種驗證的方法是向試管D中加入 ,現(xiàn)象是 。
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年山西大學(xué)附屬中學(xué)高二暑假8月考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:實驗題
(10分)實臉室采用MgCl2、AlCl3的混合溶液與過量氨水反應(yīng)制備MgAl2O4二主要流程如下: ![]()
(1)為使Mg2+、Al3+同時生成沉淀,應(yīng)先向沉淀反應(yīng)器中加入 (填“A”或“B"),再滴加另一反應(yīng)物。
(2)如右圖所示,過濾操作中的一處錯誤是 。![]()
(3)洗滌沉淀的方法是 ;判斷流程中沉淀是否洗凈所用的試劑是 。高溫焙燒時,用于盛放固體的儀器名稱是 。
(4)無水AlCl3(183℃升華)遇潮濕空氣即產(chǎn)生大量白霧,實驗室可用下列裝置制備。![]()
寫出A中反應(yīng)的離子方程式 。裝置B中盛放飽和NaCl溶液,該裝置的主要作用是 。F中試劑的作用是 。用一件儀器裝填適當(dāng)試劑后也可起到F和G的作用,所裝填的試劑為 _。
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科目: 來源:2013屆安徽省屯溪一中高三10月月考化學(xué)試卷(帶解析) 題型:實驗題
(15分)下表是實驗室制備氣體的有關(guān)內(nèi)容:
| 編號 | 實驗內(nèi)容 | 實驗原理 | 發(fā)生裝置 |
| ① | 制氧氣 | | |
| ② | 制氨氣 | | |
| ③ | 制氯氣 | |
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科目: 來源:2013屆湖南省湘中名校高三9月第一次聯(lián)考化學(xué)試卷(帶解析) 題型:實驗題
(每空2分,共16分)鋁鎂合金已成為飛機制造、化工生產(chǎn)等行業(yè)的重要材料。研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué),為測定某含鎂3%-5%的鋁鎂合金(不含其它元素)中鎂的質(zhì)量分數(shù),設(shè)計下列兩種不同實驗方案進行探究。填寫下列空白。
[方案一]
〖實驗方案〗將鋁鎂合金與足量NaOH溶液反應(yīng),測定剩余固體質(zhì)量。
實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
〖實驗步驟〗
(1)稱取5.4g鋁鎂合金粉末樣品,溶于V mL 2.0 mol/L NaOH溶液中。為使其反應(yīng)完全,則NaOH溶液的體積V ≥ 。
(2)過濾、洗滌、干燥、稱量固體。該步驟中若未洗滌固體,測得鎂的質(zhì)量分數(shù)將
(填“偏高”、“偏低”或“無影響”)。
[方案二![]()
]
〖實驗方案〗將鋁鎂合金與足量稀硫酸溶液反應(yīng),測定生成氣體在通常狀況(約20℃,1.01
105Pa)的體積。
〖問題討論〗(1)同學(xué)們擬選用下列實驗裝置完成實驗:![]()
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①你認為最簡易的裝置其連接順序是:a接( )( )接( )( )接( )(填接口字母,可不填滿。)
②實驗開始時,先打開分液漏斗上口的玻璃塞,再輕輕打開分液漏斗可旋轉(zhuǎn)的活塞,一會兒后稀硫酸也不能順利滴入錐形瓶中。請你幫助分析原因 。
③實驗結(jié)束時,在讀取測量實驗中生成氫氣的體積時,你認為最合理的順序是 。![]()
| A.等待實驗裝置冷卻 | B.上下移動量筒f,使其中液面與廣口瓶中液面相平 | C.上下移動量筒g,使其中液面與廣口瓶中液面相平 | D.視線與凹液面的最低點水平讀取量筒中水的體積 |
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科目: 來源:2013屆福建省羅源縣第一中學(xué)高三第一次月考化學(xué)試卷(帶解析) 題型:實驗題
(14分)某研究性學(xué)習(xí)小組查閱資料得知,漂白粉與硫酸反應(yīng)可以制得氯氣,化學(xué)方程式為:Ca(ClO)2+CaCl2+2H2SO4
2CaSO4+2Cl2↑+2H2O 。他們設(shè)計了如下制取氯氣并驗證其性質(zhì)的實驗。![]()
試回答:
(1)該實驗中A部分的裝置是 (填寫裝置的序號)。
![]()
(2)請你設(shè)計一個實驗,證明洗氣瓶C中的Na2SO3已經(jīng)被氧化(簡述實驗步驟):
。
(3)若D中反應(yīng)后的溶液具有漂白性,請寫出D裝置中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式 。
(4)該實驗存在明顯的缺陷,請你提出改進的方法 。
(5)該小組又進行了如下實驗:取漂白粉適量,研磨后溶解,配制成漂白液,運用下列實驗,檢測該漂白液的性質(zhì)。
①將少量漂白液滴入含有淀粉的KI溶液中,溶液中出現(xiàn)藍色;
②用pH試紙檢測漂白液,試紙邊緣為藍紫色(pH=13),中間部分為白色;
③向漂白液中加入少量稀硫酸,溶液變?yōu)辄S綠色,產(chǎn)生使?jié)駶櫟牡矸跭I試紙變藍的氣體。
請回答以下問題:
a、實驗①表現(xiàn)出該消毒液具有 性;
b、實驗②用pH試紙檢測消毒液的操作是 _______________________;
c、實驗③中涉及反應(yīng)的離子方程式為 ____________;
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科目: 來源:2013屆湖南省衡陽八中高三第二次月考化學(xué)試卷(帶解析) 題型:實驗題
(8分)大理石中含有的主要雜質(zhì)是氧化鐵,以下是某化學(xué)興趣小組用大理石為原料制取安全無毒殺菌劑過氧化鈣的主要流程:![]()
請回答下列問題:
(1)試劑A的名稱是 ;
(2)操作I的目的是 ;
(3)本實驗需要多次使用玻璃棒,則本實驗過程中玻璃棒的作用有 ;
(4)寫出反應(yīng)②中生成CaO2·8H2O的化學(xué)方程式: ;
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