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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇省無(wú)錫市洛社中學(xué)高一上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

(11分)右圖表示在沒(méi)有通風(fēng)櫥的條件下制備氯氣時(shí)設(shè)計(jì)的裝置, 圖中a、b是可控制的彈簧鐵夾。(氯氣在飽和氯化鈉溶液中的溶解度較小。)

⑴儀器A的名稱是         ;水槽中應(yīng)盛放的 是      ;燒杯中盛放的是       
燒瓶中反應(yīng)的化學(xué)方程式                                          ;
⑵當(dāng)收集氯氣時(shí)打開(kāi)       ,關(guān)閉___  。當(dāng)氯氣收集完畢時(shí)打開(kāi)        
關(guān)閉___  。(填a,b)燒杯中反應(yīng)的化學(xué)方程式                          。

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇省無(wú)錫市洛社中學(xué)高一上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

(9分)欲用無(wú)水CuSO4粉末配制500mL 0.1mol·L—1  CuSO4溶液。根據(jù)題意填空:
(1)如圖所示儀器,配制上述溶液肯定不需用到的是      (填字母)配制上述溶液還需要的玻璃儀器有     (填儀器名稱)。

(2)配制該溶液應(yīng)選用           mL容量瓶,使用容量瓶之前必須進(jìn)行              。   
(3)配制該溶液應(yīng)用托盤(pán)天平稱         g無(wú)水CuSO4。
(4)使用容量瓶配制溶液時(shí),由于操作不當(dāng),會(huì)引起誤差,下列情況會(huì)使所配溶液濃度  
偏低的是             (填編號(hào))。
①用天平(使用游碼)稱量時(shí),被稱量物與砝碼的位置放顛倒了
②向容量瓶中轉(zhuǎn)移溶液時(shí)不慎將液滴灑在容量瓶外面
③溶液轉(zhuǎn)移到容量瓶后,燒杯及玻璃棒未用蒸餾水洗滌
④轉(zhuǎn)移溶液前容量瓶?jī)?nèi)有少量蒸餾水
⑤定容時(shí),仰視容量瓶的刻度線
⑥定容后搖勻,發(fā)現(xiàn)液面降低,又補(bǔ)加少量水,重新達(dá)到刻度線

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科目: 來(lái)源:2012屆山東省萊州一中高三第二次質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

(14分)實(shí)驗(yàn)室制NO及驗(yàn)證NO的性質(zhì),可以用如圖所示的裝置。請(qǐng)根據(jù)提示完成以下問(wèn)題。已知反應(yīng):


1.NO的制備
(1)在加藥品之前首先應(yīng)進(jìn)行的操作是        (填操作名稱),
(2)打開(kāi)閥門(mén)K,取下活塞J向其中加入一小片銅片,裝上活塞并推至底部。
(3)用注射器吸取適量的蒸餾水,然后倒立針筒,推動(dòng)活塞J至底部以排盡裝置內(nèi)空氣(裝置內(nèi)極少量的水不影響實(shí)驗(yàn))。
(4)將注射器插入稀中,吸取適量的,然后迅速關(guān)閉閥門(mén)K,請(qǐng)回答此時(shí)可能觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:                                               。
反應(yīng)的離子方程式為:                     ,當(dāng)注射器活塞上升到某一位置時(shí),迅速打開(kāi)閥門(mén)K,將反應(yīng)液推入NaOH溶液中后關(guān)閉K。
Ⅱ.NO性質(zhì)實(shí)驗(yàn)
(1)觀察注射器內(nèi)氣體呈      色,然后打開(kāi)K,吸取適量空氣后關(guān)閉K,此時(shí)注射器內(nèi)氣體呈      色,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:                                 。
(2)向下快速推動(dòng)活塞J,注射器內(nèi)氣體顏色變化情況為:                ,原因是                                                    (結(jié)合化學(xué)方程式并配以必要的文字說(shuō)明)。

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科目: 來(lái)源:2012屆福建省四地六校高三第三次月考化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

(14分)下圖所示是用于氣體制備、干燥、性質(zhì)驗(yàn)證、尾氣處理的部分儀器裝置(加熱及夾持固定裝置均已略去)。請(qǐng)根據(jù)下列要求回答問(wèn)題。

(1)若燒瓶中盛裝鋅片,分液漏斗中盛裝稀硫酸,則:
①當(dāng)儀器連接順序?yàn)锳→C→B→B→D時(shí),兩次使用B裝置,其中所盛的藥品依次是CuO、無(wú)水CuSO4粉末。此實(shí)驗(yàn)的目的是                               。D裝置的作用是                              
②為了使B中CuO反應(yīng)充分,在不改變現(xiàn)有藥品的條件下,可采取的方法有(寫(xiě)一種)                                        。
③加熱前必須進(jìn)行的操作是                        
(2)若燒瓶中盛裝Na2O2固體,分液漏斗中盛裝濃氨水,慢慢打開(kāi)分液漏斗的活塞,則:
燒瓶?jī)?nèi)產(chǎn)生的氣體主要有(寫(xiě)化學(xué)式)            。
②用產(chǎn)生的氣體做氨的催化氧化實(shí)驗(yàn),各儀器裝置按氣流方向從左到右連接順序是(填字母)(。ā)→(。鶨
③試管B中的反應(yīng)方程式為                              

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年遼寧省沈陽(yáng)東北育才學(xué)校高一上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

(8分)實(shí)驗(yàn)室用固體燒堿配制480mL 1mol/L NaOH溶液。
(1)需稱量       g的燒堿固體,固體應(yīng)放在      中稱量。
(2)配制過(guò)程中,不需要使用的儀器是(填寫(xiě)代號(hào)                  
A 燒杯    B 量筒        C  1000mL容量瓶     D 玻璃棒   
E 漏斗    F 膠頭滴管    G  500mL試劑瓶
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的實(shí)際需要和(2)中列出的儀器判斷,完成實(shí)驗(yàn)還缺少的儀器是                           ;
(4)在定容的過(guò)程中,后期加入少量水的做法是      。

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年浙江省諸暨中學(xué)高一上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

(12分)下圖表示在沒(méi)有通風(fēng)櫥的條件下制備氯氣時(shí)的裝置,圖中a、b是可控制的彈簧鐵夾。(已知:氯氣在飽和氯化鈉溶液中的溶解度較小。)

(1)儀器A的名稱是                 ;
燒杯中盛放的是                   
燒瓶中發(fā)生的反應(yīng)化學(xué)方程式為                                          ;
(2)在收集氯氣時(shí),應(yīng)                      。(填:如何操作a、b止水夾,下同),
當(dāng)氯氣收集完畢時(shí)應(yīng)                    
(3)若制得標(biāo)準(zhǔn)狀況下的Cl2為0.672L,則被氧化的HCl的物質(zhì)的量是         

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年浙江省諸暨中學(xué)高一上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

(9分)實(shí)驗(yàn)室需要0.2mol/L的CuSO4溶液480mL,現(xiàn)配制該溶液,實(shí)驗(yàn)操作步驟:

A.用托盤(pán)天平稱取gCuSO4·5H2O晶體,放在燒杯中,用適量的蒸餾水使它溶解并恢復(fù)至室溫。
B.用蒸餾水洗燒杯和玻璃棒2—3次,每次洗滌液都小心注入容量瓶,并輕輕振蕩
C.繼續(xù)向容量瓶加蒸餾水,至液面距刻度線1cm~2cm處,改用膠頭滴管小心滴加蒸餾水至溶液凹液面最低處與刻度線相切。
D.將制得的溶液通過(guò)玻璃棒引流,小心地移至容量瓶中。
E.將瓶塞塞緊,反復(fù)上下顛倒,搖勻。
請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空白:
(1)需稱             gCuSO4·5H2O晶體
(2)操作步驟的正確順序?yàn)?u>                         (填序號(hào))
(3)本實(shí)驗(yàn)用到的基本儀器已有燒杯、天平(砝碼、鑷子)、藥匙,
還缺少的儀器是              、              、              。
(4)下列情況會(huì)使所配溶液濃度偏低的是                    (填序號(hào))
a.定容時(shí)俯視。                       b.沒(méi)有進(jìn)行上述的操作步驟B
c.加蒸餾水時(shí),不慎超過(guò)了刻度線       d.砝碼上沾有雜質(zhì)(或者使用生銹的砝碼)
e.容量瓶使前未經(jīng)干燥。

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年山東省微山一中高一上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

(13分)實(shí)驗(yàn)室用Na2CO3·10H2O晶體配制240mL 0.1mol/L Na2CO3溶液,回答下列問(wèn)題:
(1)用托盤(pán)天平稱取Na2CO3·10H2O的質(zhì)量為             g。
(2)操作中所需儀器除托盤(pán)天平、燒杯、玻璃棒外,還需要            (填儀器名稱)。(3)配制時(shí),正確的操作順序是(用字母表示,每個(gè)字母只能用一次)           ;

A.用蒸餾水洗滌燒杯及玻璃棒2-3次,洗滌液均注入容量瓶,振蕩
B.用托盤(pán)天平稱量所需的Na2CO3·10H2O晶體,放入燒杯中,再加入少量水,用玻璃棒慢慢攪動(dòng),使其完全溶解
C.將已冷卻的Na2CO3溶液沿玻璃棒注入容量瓶中
D.將容量瓶蓋緊,振蕩搖勻
E.改用膠頭滴管加水,使溶液凹液面的最低點(diǎn)恰好與刻度線相切
F.繼續(xù)往容量瓶?jī)?nèi)小心加水,直到液面接近刻度線1-2cm處
(4)溶液注入容量瓶前需恢復(fù)到室溫,這是因?yàn)?u>                      ;
(5)若出現(xiàn)如下情況,對(duì)所配溶液的濃度將有何影響(填“偏高”、“偏低”或“無(wú)影響”):
①?zèng)]有進(jìn)行A操作      
② 稱量時(shí),Na2CO3·10H2O已失去部分結(jié)晶水      ;
③ 若定容時(shí)俯視刻度線      ;
④ 定容搖勻時(shí),發(fā)現(xiàn)液面下降,又加水至刻度線      ;
⑤ 容量瓶用蒸餾水洗凈后沒(méi)有干燥       。

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科目: 來(lái)源:2012屆河南省三門(mén)峽市高三上學(xué)期調(diào)研考試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

(14分)某研究性學(xué)生小組查閱資料得知,漂白粉與硫酸溶液反應(yīng)可制取氯氣,化學(xué)方程式為:Ca(ClO)2+CaCl2+2H2SO42CaSO4+2Cl2↑+2H2O他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示裝置制取氯氣并驗(yàn)證其性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)。

試回答:
(1)該實(shí)驗(yàn)中A部分的裝置是________(填寫(xiě)裝置的序號(hào));

(2)B中反應(yīng)的化學(xué)方程式是                             
(3)寫(xiě)出C中反應(yīng)的離子方程式                      ,并請(qǐng)你幫該小組同學(xué)設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),證明洗氣瓶C中的Na2SO3已被氧化(簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)步驟):_________________                                        
(4)寫(xiě)出在D裝置中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式                            。
(5)該實(shí)驗(yàn)存在明顯的缺陷是__________________________________。
(6)該小組又進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):稱取漂白粉2.0 g,研磨后溶解,配制成250 mL溶液,加入過(guò)量的KI溶液和過(guò)量的H2SO4溶液,靜置。待完全反應(yīng)后,用0.1 mol·L1的Na2S2O3溶液做標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定反應(yīng)生成的碘,已知反應(yīng)式為2Na2S2O3+I(xiàn)2===Na2S4O6+2NaI,反應(yīng)完成時(shí),共消耗Na2S2O3 200 mL。則該漂白粉中Ca(ClO)2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)__      _____。

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科目: 來(lái)源:2012屆浙江省杭州市高復(fù)高三上學(xué)期11月份月考化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

(11分)氫化鈣固體登山運(yùn)動(dòng)員常用的能源提供劑。某興趣小組擬選用如下裝置制備氫化鈣。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)請(qǐng)選擇必要的裝置,按氣流方向連接順序?yàn)?u>                  (填儀器接口的字母編號(hào));
(2)根據(jù)完整的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)步驟如下:檢查裝置氣密性后,裝入藥品;打開(kāi)分液漏斗活塞_________(請(qǐng)按正確的順序填入下列步驟的標(biāo)號(hào))。

A.加熱反應(yīng)一段時(shí)間B.收集氣體并檢驗(yàn)其純度
C.關(guān)閉分液漏斗活塞D.停止加熱,充分冷卻
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,某同學(xué)取少量產(chǎn)物,小心加入水中,觀察到有氣泡冒出,溶液中加入酚酞后顯紅色,該同學(xué)據(jù)此斷,上述實(shí)驗(yàn)確有CaH2生成。
①寫(xiě)出CaH2與水反應(yīng)的化學(xué)方程式               。
②該同學(xué)的判斷不正確,原因是                  。
(4)請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),用化學(xué)方法區(qū)分鈣與氫化鈣,寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)要步驟及觀察到的現(xiàn)象          。
(5)登山運(yùn)動(dòng)員常用氫化鈣作為能源提供劑,與氫氣相比,其優(yōu)點(diǎn)是               

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