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（14分）為了證明在實驗室制備Cl₂的過程中會有水蒸氣和HCl揮發(fā)出來，甲同學(xué)設(shè)計了如下圖所示的實驗裝置，按要求回答問題。

（1）請根據(jù)甲同學(xué)的意圖，連接相應(yīng)的裝置，接口的順序：b接______，_______接______，______接a。
（2）U形管中所盛試劑的化學(xué)式為_________________。
（3）裝置③中CCl₄的作用是________________。
（4）乙同學(xué)認為甲同學(xué)實驗有缺陷，不能證明最終通入AgNO₃溶液中的氣體只有一種。為了確保實驗結(jié)論的可靠性，證明最終通入AgNO₃溶液的氣體只有一種，乙同學(xué)提出在某兩個裝置之間再加裝置⑤。你認為裝置⑤應(yīng)加在_______之間（填裝置序號）。瓶中可以放入______________________________________________________。

（5）丙同學(xué)看到甲同學(xué)設(shè)計的裝置后提出無需多加裝置，只需將原來燒杯中AgNO₃溶液換成其它溶液。你認為可將溶液換成_____________，如果觀察到_____________________的現(xiàn)象，則證明制Cl₂時有HCl揮發(fā)出來。

（12分）熟悉和使用中學(xué)化學(xué)實驗中常見儀器及用品，是化學(xué)學(xué)習(xí)的基本要求。試回答以下問題：
（1）用裝置甲、乙、丙和乳膠管組成一套裝置（氣密性已檢查），可用于制取并收集NH₃或HCl氣體。可供選擇的液體試劑有：濃硫酸、濃鹽酸、濃氨水，丙中試劑為紫色石蕊溶液。請回答下列問題：

①若制取某氣體的過程中，丙中的石蕊溶液變紅，且燒瓶中的試劑A與分液漏斗中的試劑B為無色液體，則試劑A為_________，制取該氣體利用了B的性質(zhì)有_______、______________。
通過丙中紫色石蕊溶液變紅或變藍，說明乙中氣體已集滿。若石蕊溶液變藍，則燒瓶中應(yīng)加入的固體試劑A為_______________________。
②若在乙中收集氨氣，氣體流經(jīng)裝置的順序是：a→______→_____→d（填接口代號）
（2）下圖中的裝置D是實驗室制備CO₂的簡易裝置圖，用該裝置制備CO₂可起到隨時使反應(yīng)發(fā)生，也可以隨時使反應(yīng)停止的效果。下圖中的裝置A、B、C也可起到相同效果的有__________（填寫編號）。

(14分) 在呼吸面具和潛水艇中可用過氧化鈉作供氧劑。請選用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)試劑和實驗用品，用下圖中的實驗裝置進行實驗，證明過氧化鈉可作供氧劑。?

（1）A是實驗室制取CO₂的裝置，寫出過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式：____________________。
（2）填寫表中空格：

（12分）根據(jù)下列實驗裝置圖回答（裝置用代號表示）

①實驗室制氧氣時，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是    ；制氫氣時應(yīng)選用的發(fā)生裝置是     ，制二氧化碳時應(yīng)選用的發(fā)生裝置是     ，檢驗二氧化碳氣體可選用D裝置，其裝置中盛放的試劑一般是           。
②用鋅粒和濃鹽酸反應(yīng)制氫氣，將制成的氣體通入硝酸銀，有白色沉淀，說明氫氣中含有（寫化學(xué)式）      ，反應(yīng)方程式為                   ，若要制出純凈的氫氣，除發(fā)生裝置外還應(yīng)選用的一種裝置是     ；該裝置中藥品的作用是         。

(8分)實驗室常用的幾種氣體發(fā)生裝置如圖A、B、C所示：

(1)實驗室可以用B或C裝置制取氨氣，如果用C裝置，通常使用的藥品是________；
檢查C裝置氣密性是否良好的操作方法是________。
(2)氣體的性質(zhì)是選擇氣體收集方法的主要依據(jù)。下列性質(zhì)與收集方法無關(guān)的是________(填序號，下同)。
①密度�、陬伾�　③溶解性�、軣岱�(wěn)定性�、菖c氧氣反應(yīng)
下圖是某學(xué)生設(shè)計收集氣體的幾種裝置，其中不可行的是________。

(3)若用A裝置與D裝置相連制取收集X氣體，則X可能是下列氣體中的________。
①CO₂　　�、贜O　　�、跜l₂　　　④H₂

(8分)用如下圖所示(夾持儀器省略)的裝置進行實驗，將液體A逐滴加入到固體B中，回答下列問題：
①下圖中D裝置在實驗中的作用是__________________________________________；
②若A為濃鹽酸，B為KMnO₄，C為淀粉KI溶液，旋開E后，C中的現(xiàn)象為____________________，反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________________________________；

③若A為濃硫酸(70%)，B為Na₂SO₃，C為酸性KMnO₄溶液，旋開E后，C中的現(xiàn)象為________________________________________________________________________，
反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________________________________________；
④若A為30%H₂O₂溶液，B為MnO₂；C為H₂S飽和溶液，旋開E后，C中的現(xiàn)象為________________________________________________________________________，
反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________________________________________；
⑤若A為稀鹽酸，B為大理石，C為Na₂SiO₃溶液，旋開E后，C中的現(xiàn)象為________________，反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________________________；
⑥上圖所示裝置有多種用途，請舉例(除題中之外)：A為________，B為________，C中盛________，旋開E后，C中的現(xiàn)象為________________，反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________________________________________________________。

（10分）某研究性學(xué)習(xí)小組查閱資料得知，漂白粉與硫酸反應(yīng)可以制得氯氣，化學(xué)方程式為：Ca(ClO)₂+CaCl₂+2H₂SO₄2CaSO₄+2Cl₂↑+2H₂O 。他們設(shè)計了如下制取氯氣并驗證其性質(zhì)的實驗。

試回答：
（1）該實驗中A部分的裝置是         （填寫裝置的序號）。

（2）請你設(shè)計一個實驗，證明洗氣瓶C中的Na₂SO₃已經(jīng)被氧化（簡述實驗步驟）：
                                                                   。
（3）寫出D裝置中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式                                      。
（4）該實驗存在明顯的缺陷，請你提出改進的方法                               。
（5）該小組又進行了如下實驗：稱取漂白粉2.0 g，研磨后溶解，配制成250 ml 溶液，取25 ml 加入到錐形瓶中，再加入過量的KI溶液和過量的H₂SO₄溶液，靜置。待完全反應(yīng)后，用0.1 mol/L的Na₂S₂O₃溶液作標準溶液滴定反應(yīng)生成的碘，已知反應(yīng)式為：
2Na₂S₂O₃ + I₂ ＝ Na₂S₄O₆ + 2NaI
反應(yīng)完成時，共用去Na₂S₂O₃ 20.0 ml。則該漂白粉中Ca(ClO)₂的質(zhì)量分數(shù)為：       

單晶硅是信息產(chǎn)業(yè)中重要的基礎(chǔ)材料。通常用碳在高溫下還原二氧化硅制得粗硅(含鐵、鋁、硼、磷等雜質(zhì))，粗硅與氯氣反應(yīng)生成四氯化硅(反應(yīng)溫度450～500℃)，四氯化硅經(jīng)提純后用氫氣還原可得高純硅。以下是實驗室制備四氯化硅的裝置示意圖。

相關(guān)信息如下：
a．四氯化硅遇水極易水解；
b．硼、鋁、鐵、磷在高溫下均能與氯氣直接反應(yīng)生成相應(yīng)的氯化物；
c．有關(guān)物質(zhì)的物理常數(shù)見下表：

(11分)某課外活動小組欲制取次氯酸鈉和氯化鈉的混合溶液，為提高次氯酸鈉含量，采用如圖所示裝置。圖中瓶乙盛飽和食鹽水，瓶丙盛濃硫酸，分液漏斗A中盛濃鹽酸。(據(jù)資料顯示：Cl₂與NaOH在不同溫度下，產(chǎn)物不同。在較高溫度下易生成NaClO₃)
試回答：
(1)燒瓶B中盛________，試管C中盛________。
(2)有同學(xué)認為可以省去某些裝置，你認為怎樣：
①能否省去乙裝置________(填“能”或“不能”)，理由是
________________________________________________________________________；

②能否省去丙裝置________(填“能”或“不能”)，理由是
_____________________________________________________________________________________。
(3)有同學(xué)認為還必須添加某些裝置，你認為怎樣？________(填“需要”或“不需要”)，如果你認為需要，請指出該裝置的作用是_______________________________________________。
(4)丁裝置中冰水的作用是____________________________________________________________。

（10分）某研究性學(xué)習(xí)小組利用如圖所示裝置完成有關(guān)實驗。

【實驗一】快速制氨氣
（1）用裝置I快速制氨氣，則裝置I的a儀器中可加入濃氨水，b儀器中加入          。裝置Ⅱ從      管口進氣可作為氨氣的收集裝置。
【實驗二】收集NO
（2）利用裝置Ⅱ可收集NO,試簡述操作方法：                                      。
【實驗三】比較硫、碳、硅三種元素的非金屬性強弱
（3）設(shè)計實驗，完成下列表格（可以不填滿，也可以再加行）