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（ 13分）實驗室中需要22．4 l（標準狀況）SO₂氣體�；瘜W(xué)小組同學(xué)依據(jù)化學(xué)方程式Zn+2H₂SO₄（濃）ZnSO₄+SO₂↑+2H₂O計算后，取65.0g鋅粒與98%的濃H₂SO₄（）110mL充分反應(yīng)鋅全部溶解，對于制得的氣體，有同學(xué)認為可能混有雜質(zhì)。
（1）化學(xué)小組所制得的氣體中混有的主要雜質(zhì)氣體可能是            （填分子式）。產(chǎn)生這種結(jié)果的主要原因是                                            
（用化學(xué)方程式和必要的文字加以說明）
（2）為證實相關(guān)分析，化學(xué)小組的同學(xué)設(shè)計了實驗，組裝了如下裝置，對所制取的氣體進行探究。

①裝置B中加入的試劑         ，作用是                     。
②裝置D加入的試劑         ，裝置F加入的試劑                     。
③可證實一定量的鋅粒和一定量的濃硫酸反應(yīng)后生成的氣體中混有某雜質(zhì)氣體的實驗現(xiàn)象是                                      。
④U型管G的作用為                                       .

（14分）
某研究性學(xué)習(xí)小組為研究Cu與濃H₂SO₄的反應(yīng)，設(shè)計如下實驗探究方案（裝置中的固定儀器和酒精燈均未畫出）。

實驗選用銅片、98.3%的H₂SO₄、品紅溶液、澄清石灰水、CCl₄、NaOH溶液等藥品，銅片一端沒入濃H₂SO₄中，另一端露置在液面上方。
回答下列問題。
（1）Cu與濃H₂SO₄的反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________。
（2）D、E兩容器中CCl₄的作用是____________________。
（3）加熱過程中，觀察到A容器中出現(xiàn)大量白色煙霧，隨著反應(yīng)的進行，A容器下有白色沉淀生成，你認為該沉淀物是_________________，分析可能的原因是____________________。
（4）對A容器中的濃H₂SO₄和銅片進行加熱，很快發(fā)現(xiàn)C容器中品紅溶液褪色，但始終未見D試管中澄清石灰水出現(xiàn)渾濁或沉淀。你的猜想是__________________，設(shè)計實驗驗證你的猜想__________________。
（5）實驗結(jié)束后，為了減少環(huán)境污染，排除各裝置中的SO₂，可采取的操作是___________。

（17分）
（1）右圖所示是實驗室中制取氣體的一種簡易裝置。

①請簡述檢驗它的氣密性的方法               。
②利用右圖所示裝置可以制取      氣體（填反應(yīng)物狀況及發(fā)生反應(yīng)是否需要的條件）。
（2）張明同學(xué)設(shè)計下圖所示裝置，用粗鐵粒與189g·L^-1硝酸反應(yīng)制取NO氣體。請回答有關(guān)問題。

①189g·L^-1硝酸的物質(zhì)的量濃度為        。
②NO氣體能用排水法收集，而不能用排空氣法收集的可能原因是         。
③當找末止水夾a，關(guān)閉止水夾b時，A裝置的干燥管中觀察到的現(xiàn)象是       。B裝置燒杯中液體的作用是            。當A裝置中氣體幾乎無色時，打開止水夾b，關(guān)閉止水夾a，可用C裝置收集NO氣體。
④該實驗中，若去掉B裝置，對實驗結(jié)果是否有影響？             。
⑤將a mol鐵與含b molHNO₃的稀溶液充分反應(yīng)后，若HNO₃的還原產(chǎn)物只有NO，反應(yīng)后Fe和HNO₃均無剩余，則反應(yīng)中轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量是     （用含a和b的代數(shù)式表示）。
⑥完全反應(yīng)后，A裝置燒杯里含鐵的價態(tài)可能是        。現(xiàn)有儀器和藥品：試管和膠頭滴管。0.1mol·L^-1KSCN溶液、0.1mol·L^-1KI溶液、0.2mol·L^-1酸性KMnO₄溶液、氯水等。請你設(shè)計一個簡單實驗，探究上述判斷，填寫下列實驗報告：

（14分）某學(xué)校探究性學(xué)習(xí)小組對消毒液次氯酸鈉（NaClO）的制備與性質(zhì)等進行了探究。
甲同學(xué)：為制備消毒液，探究并制作了一種家用環(huán)保型消毒液（NaClO溶液）發(fā)生器，設(shè)計了如圖所示的裝置，用石墨作電極電解飽和氯化鈉溶液。

請完成下列問題：若通電時，為使生成的Cl₂被完全吸收，制得有較強殺菌能力的消毒液，則電源的a電極名稱為                 極（填“正”、“負”、“陰”或“陽”）；裝置溶液中反應(yīng)生成NaClO的離子方程式為：                         。
乙同學(xué)：從某超市中查詢到某品牌消毒液包裝說明的部分內(nèi)容，摘錄如下：
主要有效成份為次氯酸鈉，有效氯含量8000－10000mg/L�？捎糜诟黝惣揖佑闷贰⒉途�、棉織衣物等的消毒，對彩色織物可能有褪色作用。切勿用于絲綢、毛、尼龍、皮革、油漆表面，勿用于鋁、銅、碳鋼制品。本品須密封，置陰涼暗處保存。
請完成以下實驗探究過程：
I．閱讀材料，根據(jù)學(xué)過的知識判斷問題   
（1）室溫條件下，該消毒液（NaClO）的不顯中性的原因是（用離子方程式表示）
_____________________。
（2）該消毒液還具有的化學(xué)性質(zhì)是_________（填序號）。
A．強氧化性   B．強還原性   C．不穩(wěn)定性    D．漂白性    E．弱酸性
（3）從該消毒液的保存要求分析，導(dǎo)致其失效的主要原因是（用化學(xué)方程式表示）
_                   。
II．確定要研究的問題
該消毒液對碳鋼制品的腐蝕原理。
III．設(shè)計方案，實施探究
（1）用燒杯取少量樣品，將一顆光亮的普通碳鋼釘放入燒杯，浸泡一段時間。
預(yù)期的實驗現(xiàn)象是_________________________________。
（2）為了進一步探究鐵釘在該漂白劑（NaClO）溶液中的腐蝕原理，丁同學(xué)設(shè)計了如下圖實驗裝置，寫出碳（C）極上發(fā)生的電極反應(yīng)式：                             。

（15分）某研究性學(xué)習(xí)小組用下圖所示裝置制取氯氣并探究氯氣的性質(zhì)。請回答下列問題：

請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />（1）制取氯氣時，在燒瓶里加入一定量的MnO₂和NaCl，通過             （填寫儀器名稱）向燒瓶中加入適量的濃硫酸。
（2）某同學(xué)查閱資料后發(fā)現(xiàn)濃硫酸與二氧化錳反應(yīng)產(chǎn)生氧氣。先需要你幫該同學(xué)設(shè)計一個實驗，既要完成（3）、（4）的實驗，又要探究有氧氣產(chǎn)生的實驗。儀器連接順序為a→(  )→(  )→d→e→(  )→(   )→(  )→( )→l，證明有氧氣的操作是                   ，寫出濃硫酸與二氧化錳反應(yīng)產(chǎn)生氧氣的化學(xué)方程式                                
(3) 實驗中可觀察到③的錐形瓶里溶液的顏色變化                                                         
(4)取出④中的集氣瓶進行氯氣與銅的反應(yīng)實驗，應(yīng)該進行的操作是                                       后立刻放入充滿氯氣的集氣瓶中。實驗中有同學(xué)提出應(yīng)該在集氣瓶底先放少量的水或細沙，你認為是否一定要放                            ；理由是            。

(11分)某同學(xué)按下列步驟配制500 mL 0.2 mol·L^－1 KCl溶液，請回答下列問題：

( 10分 ) 有機物A是一種含溴的酯，分子式為C₆H₉O₂Br，已知有如下的轉(zhuǎn)化關(guān)系:

其中B、C含相同數(shù)目的碳原子，B既能使溴水褪色，又能跟Na₂CO₃溶液反應(yīng)放出CO₂氣體，C依次進行氧化、消去反應(yīng)后可以轉(zhuǎn)化為B，經(jīng)測定E是一種二元醇。
( 1 ) 寫出結(jié)構(gòu)簡式: A _________ 、B __________ 、C __________ 、E _________ 。
( 2 ) 寫出A在NaOH溶液中水解的化學(xué)方程式: _______________________________

根據(jù)硫化氫氣體的實驗室制法和性質(zhì)完成下列填空。


【小題1】若用啟普發(fā)生器制取硫化氫氣體，則制取氣體的原料可選用________。
   a．稀硫酸與硫化亞鐵            b．稀硝酸與硫化亞鐵
   c．稀硫酸與硫化鈉              d．稀鹽酸與硫化亞鐵
【小題2】現(xiàn)要組裝一套可以控制硫化氫氣體產(chǎn)生速率的裝置，請在下圖中選擇合適的儀器；
   ______________（填編號）。





【小題3】如右圖，在一個充滿氧氣的集氣瓶中加入少量品紅稀硫溶液，
點燃硫化氫氣體。在火焰自動熄滅后，停止通入氣體，瓶內(nèi)可觀察到
的現(xiàn)象是___________________________________________________。
【小題4】在上述集氣瓶中繼續(xù)通入硫化氫氣體，振蕩，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
   ______________________________________________________________
  反應(yīng)過程中，溶液的pH______（填“變大”、“變小”或“不變”）。
【小題5】點燃不純的硫化氫氣體可能會發(fā)生爆炸，為了防止意外，可連接一個安全裝置。下圖的裝置能起到此作用的是___________。

【小題6】已知硫化氫氣體在空氣中的體積分數(shù)為4.3%～45.5%時會發(fā)生爆炸。當硫化氫氣體在空氣中的體積分數(shù)為30%時，其爆炸產(chǎn)物是______________________。

（2008年天津卷，理綜，28）Ⅰ．化學(xué)實驗室制取氯化氫氣體的方法之一是將濃硫酸滴入濃鹽酸中。請從下圖中挑選所需儀器，在方框內(nèi)畫出用該方法制備、收集干燥氯化氫氣體的裝置簡圖，并在圖中標明所用試劑。（儀器可重復(fù)使用，固定裝置不必畫出）。

海水是巨大的資源寶庫，在海水淡化及綜合利用方面，天津市位居全國前列。從海水中提取食鹽和溴的過程如下：

（1）請列舉海水淡化的兩種方法：　　　　、　　　　。
（2）將NaCl溶液進行電解，在電解槽中可直接得到的產(chǎn)品有H₂、　　、　　、或H₂、　　。
（3）步驟Ⅰ中已獲得Br₂，步驟Ⅱ中又將Br₂還原為Br，其目的為　　　　　　      　。
（4）步驟Ⅱ用SO₂水溶液吸收Br₂，吸收率可達95％，有關(guān)反應(yīng)的離子方程式為　　　　，由此反應(yīng)可知，除環(huán)境保護外，在工業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)解決的主要問題是　　　　　     　　　。
（5）某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組為了解從工業(yè)溴中提純溴的方法，查閱了有關(guān)資料，Br₂的沸點為59℃。微溶于水，有毒性和強腐蝕性。他們參觀生產(chǎn)過程后，了如下裝置簡圖：

請你參與分析討論：
①圖中儀器B的名稱：　　　　　　　　　　。
②整套實驗裝置中儀器連接均不能用橡膠塞和橡膠管，其原因是　　　　　　　　　　。
③實驗裝置氣密性良好，要達到提純溴的目的，操作中如何控制關(guān)鍵條件：　　  　　。
④C中液體產(chǎn)生顏色為　　　　。為除去該產(chǎn)物中仍殘留的少量Cl₂，可向其中加入NaBr溶液，充分反應(yīng)后，再進行的分離操作是　　　　　　　          　　。