科目: 來源:2010~2011學年湖南省常德市上學期高三檢測化學試卷 題型:填空題
按如圖所示裝置進行有關實驗,拔掉A的玻璃塞,將A溶液逐滴加入B中。![]()
試回答:
(1)A儀器的名稱是 ;
怎樣檢驗裝置的氣密性 ;
(2)若A中為濃鹽酸,B中為二氧化錳,C中為淀粉KI試紙,則C中可以觀察到的實驗現象為 ;
(3)裝置D的作用是________________________
。
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科目: 來源:2010—2011學年山東省兗州市高一上學期期末考試化學試卷 題型:填空題
(7分)已知“84消毒液”的有效成分是NaClO。試根據所學知識完成下列問題。
(1)試以食鹽、水為原料,設計實驗室制取“84消毒液”。(已知電解食鹽水可得到氯氣、氫氧化鈉、水)
①實驗內容為:電解食鹽水制得氯氣;
②實驗內容為: ;
反應方程式為:
③將制得的溶液裝瓶保存。
(2)“84消毒液”的消毒原理是(用化學方程式表示) 。用于殺死病菌的成分是 (寫化學式)。
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科目: 來源:2011屆黑龍江省哈爾濱六中高三上學期期末考試化學試卷 題型:填空題
下圖為常見氣體制備、分離、干燥和性質驗證的部分儀器裝置(加熱設備及夾持固定裝置均略去,已知乙醇的沸點為78.5℃),請根據要求完成下列問題(儀器裝置可任意選用,必要時可重
復選擇,a、b為旋鈕)。![]()
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(1)若A中氣體入口通入CO和CO2的混合
氣體,E內放置CuO,欲得到純凈干燥的CO,并驗證
其還原性及氧化產物,所選裝置的連接順序為________
___ (填寫裝置代號)。能驗證CO氧化產物的實驗現象是___________________ ____。
(2)完成(1)實驗后,將A中a旋鈕關閉,并在E內放置Na2O2,按A→E→D→B→H裝置順序,制取純凈干燥的O2,并用O2氧化乙醇。
①為獲得氧氣,關閉a旋鈕后,首先需進行的操作是
。
②為得到平穩(wěn)的乙醇蒸氣流,提高反應效率,可采取的措施是(用文字簡述) _ __;m中發(fā)生反應的化學方程式是___
________________ ____并指出生成的有機物中碳原子的雜化軌道類型 資
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科目: 來源:2011屆河北省承德市聯校高三上學期期末聯考化學試卷 題型:填空題
實驗室制取氯氣方法很多,通常有如下三種:
(1)用二氧化錳與濃鹽酸共熱制取氯氣。如果將過量二氧化錳與20 mL 12 mol/L的濃鹽酸混合加熱,充分反應后生成的氯氣明顯少于0.06 mol。產生該結果的主要原因是:① ,② 。
(2)高錳酸鉀與濃鹽酸反應可制取氯氣,其反應的化學方程式為:
。
若消耗0.1 mol氧化劑,則被氧化的還原劑的物質的量為 mol。
(3)現按如下操作進行有關氯氣的制備及性質實驗:在一片下襯白紙的圓形玻璃片上(如下圖),A點滴一滴0.1 mol/L KI溶液(含淀粉溶液),B點滴一滴FeSO4(含KSCN)溶液,C點滴一滴NaOH(含酚酞)溶液,O點放少量KClO3晶體。向KClO3晶體滴加一滴濃鹽酸,立即用表面皿蓋好。試回答下列問題:![]()
①A點反應的離子方程式為 ;
②B點的現象為 ;
③C點的溶液由紅色變?yōu)闊o色,是因為中和褪色還是漂白而褪色,請你設計實驗證明之。 。
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科目: 來源:2011年江西省永豐中學、遂川中學高一1月聯考化學試卷 題型:填空題
(10分)甲、乙、丙三位同學分別用如下三套實驗裝置及化學藥品(其中堿石灰為固體氫氧化鈉和生石灰的混合物)制取氨氣。請你參與探究,并回答下列問題:![]()
(1)三位同學制取氨氣的化學方程式為:_______________________
(2)三位同學都用向下排空氣法收集氨氣,而不用排水法,其原因是_________
A、氨氣難溶于水
B、氨氣極易溶于水
C、氨氣密度比空氣大 D、氨氣密度比空氣小
E、氨氣密度比水大 F、氨氣密度比水小
(3)三位同學用上述裝置制取氨氣時,其中乙同學沒有收集到氨氣,收集不到氨氣的主要原因是____________________ (用化學方程式表示)。
(4)檢驗氨氣是否收集滿的方法是_________
A、聞到有氨氣逸出
B、棉花被氣體沖出
C、用濕潤的紅色石蕊試紙在試管口檢驗,發(fā)現試紙變藍
D、用濕潤的藍色石蕊試紙在試管口檢驗,發(fā)現試紙變紅
(5)三位同學都認為他們的實驗裝置也可用于加熱碳酸氫銨固體制取純凈的氨氣,你判斷能夠達到實驗目的的是___________(填“甲”、“乙”或“丙”)。
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科目: 來源:2011屆重慶市重慶八中高三年級第四次月考理綜化學部分 題型:填空題
(13分)(1)下圖所示是實驗室中制取氣體的一種簡易裝置。![]()
①甲同學用下列方法檢驗裝置的氣密性,請問能否達到目的 (填能或否)
關閉止水夾a和b,從A處燒杯中加入水,使干燥管與燒杯中液面形成液面差,一段時間后,液面差沒有變化,說明氣密性良好。
②實驗室利用上圖所示發(fā)生裝置可以制取下列 氣體。
| A.Cl2 | B.CO2 | C.H2S | D.SO2 |
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科目: 來源:2011屆福建省廈門雙十中學高三12月月考化學試卷 題型:填空題
溶液配制及滴定:
(1)配制一定物質的量濃度的稀硫酸。
用24.5%硫酸(密度為
)配制100 mL 0.200
硫酸時,需用酸式滴定管量取24.5%硫酸_______ mL,洗凈的酸式滴定管應先 ,再用來量取所需的硫酸。
(2)用已配好的0.200
的硫酸溶液測定氫氧化鈉樣品中雜質氯化鈉的含量。
準確稱取2.0克混有氯化鈉的氫氧化鈉固體試劑,將其配成100mL待測溶液,用濃度為0.200mol/L的標準硫酸酸溶液進行滴定,三次滴定的記錄數據如下
| 實驗編號 | 滴定開始時滴定管的讀數為 | 滴定完成時,滴定管的讀數為 | 待測溶液的體積 (mL) |
| 1 | 0.07 | 22.59 | 20.00 |
| 2 | 0.22 | 22.72 | 20.00 |
| 3 | 0.35 | 22.83 | 20.00 |
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科目: 來源:2010年浙江省嘉興一中高一12月月考題化學試卷 題型:填空題
海洋植物如海帶、海藻中含有大量的碘元素,碘元素以碘離子的形式存在。實驗室里從海藻中提取碘的流程如下圖:![]()
(1)指出提取碘的過程中有關的實驗操作名稱:① ,③ ;
(2)提取碘的過程中,可選擇的有機試劑是 。
A.酒精 B.四氯化碳 C.苯
(3)實驗操作③中,實驗室已有燒杯、玻璃棒以及必要的夾持儀器,尚缺少的玻璃儀器是 。
(4)從含碘的有機溶液中提取碘和回收有機溶劑,還須經過蒸餾,指出下面實驗裝置圖中的錯誤之處:![]()
① ;
② ;
③ 。
(5)進行上述蒸餾操作時,使用水浴加熱的原因是:
,
最后晶態(tài)碘在 里聚集(填儀器名稱)。
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科目: 來源:2010年重慶一中高一12月月考化學試卷 題型:填空題
某次實驗需用480 mL、0.5 mol/L 的稀H2SO4溶液,某同學用98%的濃H2SO4 (ρ="1.84" g/cm3)進行配制,請回答下列問題:
(1)98%的濃H2SO4(ρ="1.84" g/cm3)的物質的量濃度為
(2)將下列步驟中的空格內將所用儀器補充填寫完整
①用20 mL量筒量取所需的濃硫酸
②將燒杯中的溶液轉移到 mL的容量瓶中
③將濃硫酸緩緩注入盛有適量蒸餾水的燒杯中,邊加邊攪拌
④將溶液冷卻,恢復室溫
⑤向容量瓶中加入蒸餾水,在距離刻度1~2 cm時,改用 加蒸餾水至刻度線
⑥蓋好瓶塞,反復上下顛倒,搖勻
⑦洗滌燒杯2~3次,洗滌液也注入容量瓶中。輕輕搖動容量瓶,使溶液混合均勻。
(3)實驗中上述步驟的正確順序為 (填序號)。
(4)在橫線上填寫下列各種情況對所配制溶液濃度的影響(選填“偏高”、“偏低”或“無影響”)。
①所用的濃硫酸長時間放置在密封不好的容器中
②量取濃硫酸所用量筒有蒸餾水
③定容時,俯視液面
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科目: 來源:2010年江西省德興市四校聯考高一上學期期中考試化學試卷 題型:填空題
驗需要0.1mol/LNaOH溶液450mL,根據溶液配制中情況回答下列問題:
⑴ 實驗中不需要的儀器有:
A.托盤天平 B. 燒杯 C. 500 mL容量瓶 D.玻璃棒 E.滴管 F.鐵架臺 G.燒瓶 H.酒精燈
⑵ 根據計算得知,所需NaOH的質量為 g
⑶ 下列操作對所配濃度有何影響(填寫字母)
偏大的有 ;偏小的有 ;無影響的有 。
A、稱量時用了生銹的砝碼;
B、將NaOH放在紙張上稱量;
C、NaOH在燒杯中溶解后,未冷卻就立即轉移到容量瓶中;
D、往容量瓶轉移時,有少量液體濺出
E、未洗滌溶解NaOH的燒杯
F、定容時仰視刻度線
G、定容后塞上瓶塞反復搖勻,靜置后,液面不到刻度線,不再加水。
H、容量瓶底部未干燥即用來配制溶液
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