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科目: 來源:2012屆福建省龍巖一中高三第八次月考理科綜合試卷(化學(xué)部分) 題型:實驗題

(16分)氧化銅有多種用途,如用作玻璃著色劑、油類脫硫劑等。為獲得純凈的氧化銅,某同學(xué)用工業(yè)硫酸銅(含硫酸亞鐵等雜質(zhì))進(jìn)行如下實驗:

經(jīng)查閱資料得知,在溶液中通過調(diào)節(jié)溶液的酸堿性而使Cu2+、Fe2+、Fe3+分別生成沉淀的pH如下:

物質(zhì)
Cu(OH)2
Fe(OH)2
Fe(OH)3
開始沉淀pH
6.0
7.5
1.4
沉淀完全pH
13
14
3.7
⑴步驟Ⅰ的目的是除不溶性雜質(zhì)。所需操作的名稱是________、________。
⑵步驟Ⅱ的目的是除硫酸亞鐵。操作步驟是先滴加H2O2溶液,稍加熱,當(dāng)Fe2+轉(zhuǎn)化完全后,慢慢加入Cu2(OH)2CO3粉末,攪拌,以調(diào)整溶液pH在一定范圍之內(nèi),加熱煮沸一段時間,過濾,用稀硫酸酸化濾液至pH=1。
①寫出用H2O2溶液除去硫酸亞鐵的離子方程式____________________________。
②調(diào)整pH 的范圍應(yīng)該在____________之間。
⑶步驟Ⅲ的目的是得到CuSO4·5H2O晶體。操作是將溶液加熱蒸發(fā)至有晶膜出現(xiàn)時,停止加熱,_____________,水浴加熱烘干。采用水浴加熱的原因是____                    。
⑷該同學(xué)用CuSO4溶液進(jìn)行如下探究實驗:取A、B兩支試管,分別加入 2 mL  5%H2O2溶液,再向H2O2溶液中分別滴入0.1 mol·L-1FeCl3和CuSO4溶液各1 mL,搖勻,觀察到滴入FeCl3 溶液的試管產(chǎn)生氣泡更快,由此得到結(jié)論:Fe3+對H2O2溶液分解的催化效率比Cu2+高,該同學(xué)的結(jié)論是否正確________(填正確或錯誤),請說明原因                                             

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科目: 來源:2011—2012學(xué)年福州八中高一上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:實驗題

(20分)下圖是兩個實驗裝置(鐵架臺等輔助儀器略去未畫)②原混合物中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年浙江省岱山縣大衢中學(xué)高二上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型:實驗題

(6分)除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì),將所用試劑和分離操作的名稱填入下表(括號中物質(zhì)為雜質(zhì))

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年新疆奎屯市農(nóng)七師高中高二上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:實驗題

(8分)某工廠排出的廢水中含有大量的Fe2+、Cu2+和SO。為了減少污染并變廢為寶,工程師們設(shè)計了如下流程,以回收銅和硫酸亞鐵。

請回答:
(1)原料①為   。
(2)寫出加入原料②后反應(yīng)的離子方程式:____。
(3)該流程若在實驗室中完成,操作②需要用到的玻璃儀器的名稱是   ;操作③需要用到的下列實驗裝置是   (填字母)。

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年湖南省鳳凰縣華鑫中學(xué)高二2月月考化學(xué)(文)試卷 題型:實驗題

(8分)為了達(dá)到下表中的實驗?zāi)繕?biāo),請從“供選擇的化學(xué)試劑及方法”欄中,選擇正確的選項的字母代號填入對應(yīng)的空格中。

序號
實驗?zāi)繕?biāo)
答案
供選擇的化學(xué)試劑及方法
(1)
識別棉織品和毛織品
 
A讓一束光透過
B通過盛溴水的洗氣瓶
C抽少許紗,灼燒
D新制的,加熱
(2)
鑒別溶液和膠體
 
(3)
化驗糖尿病
 
(4)
除去甲烷中少量乙烯
 

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科目: 來源:2012屆山東省桓臺第二中學(xué)高三11月模塊檢測化學(xué)試卷 題型:實驗題

(14分)高錳酸鉀俗稱PP粉,為強(qiáng)氧化劑,遇到有機(jī)物就放出活性氧。這種氧有殺滅細(xì)菌的作用,且殺菌能力極強(qiáng)。某學(xué)生欲在實驗室配制1 L 0.06 mol/L KMnO4稀溶液,用來清洗傷口。
(1)實驗過程中需用托盤天平稱取KMnO4晶體的質(zhì)量為__________g。
(2)其操作步驟如下圖所示,則右圖所示操作應(yīng)在下圖中__________(填選項字母)之間。
A.②與③  B.①與②  C.④與⑤

(3) 配制過程中需要用到的儀器有:托盤天平、藥匙、燒杯、               、           
(4)若該同學(xué)在配制溶液時,進(jìn)行了如下操作,其中使所配溶液濃度偏低的操作
有_______________(填選項字母)。
A.稱量KMnO4晶體時,指針偏向右邊
B.將KMnO4晶體放在燒杯中溶解,冷卻后,轉(zhuǎn)移至含有少量蒸餾水的容量瓶中
C.定容時,仰視刻度線
D.振蕩搖勻后,發(fā)現(xiàn)溶液液面低于刻度線,再滴加少量蒸餾水至刻度線處

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年度北京五中高二第一學(xué)期期中考試化學(xué)(理)試卷 題型:實驗題

下列表中括號內(nèi)的物質(zhì)為所含的少量雜質(zhì),請選用最佳試劑和最簡分離裝置將雜質(zhì)除去。將所選試劑的序號及裝置的編號填入表中。
試劑:①水 ②NaOH ③溴水 ④酸性高錳酸鉀溶液 
分離裝置:a.分液裝置  b.過濾裝置  c. 蒸餾裝置  d.洗氣裝置

 
需加入的試劑
分離裝置
乙烷(乙烯)
 
 
溴苯(液溴)
 
 
    苯(苯酚)
 
 
    乙醇(乙酸)
 
 
    苯(甲苯)
 
 

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年上海理工大學(xué)附屬中學(xué)高二上學(xué)期選修摸底考試化學(xué)試卷 題型:實驗題

某同學(xué)要對某溶液的成分進(jìn)行檢驗,以確認(rèn)是否含有NH4Cl和ZnCl2,下面是他做完實驗后所寫的實驗報告,請你寫出其空白處的內(nèi)容:
(1)

實驗?zāi)康?br />操作
實驗現(xiàn)象
結(jié)論
1.檢驗Cl
取少許濾液于試管中,              
                                  
                
                
含有Cl
2.檢驗NH4+
取少許濾液于試管中,               
                                  
                
                
含有NH4+
3.檢驗Zn2+
取少許濾液于試管中,加入稀氨水
先產(chǎn)生白色沉淀,繼續(xù)加入氨水,沉淀又溶解
含有Zn2+
(2)根據(jù)以上的實驗報告,關(guān)于濾液的成分,他的結(jié)論是:濾液中含有氯化銨和氯化鋅
若想從濾液中得到溶質(zhì)固體,還應(yīng)進(jìn)行的操作是加熱蒸發(fā)(加熱濃縮),         , 過濾。
若要將所得的溶質(zhì)固體中的物質(zhì)加以分離,可用             法。

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年度遼寧大連瓦房店中學(xué)高一上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:實驗題

(4分) 將下列各分離物質(zhì)方法的編號,填在各小題末的括號內(nèi):
A. 過濾法;    B降溫結(jié)晶法;    C. 分液法;    D. 萃取分液法;
E. 蒸餾法;     F. 層析法;       G. 升華法
(1)將天然水制為純凈水( )                (2)除去植物油中的水( )
(3)將溶液中的硝酸鉀與氯化鈉分離( )(4)除去食鹽水中的泥沙( )

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科目: 來源:2012屆江蘇省蘇北四市(徐、連、淮、宿)高三元月調(diào)研測試化學(xué)試卷 題型:實驗題

硫酸亞鐵銨[ (NH4)2SO4·FeSO4·6H2O]為淺綠色晶體,易溶于水,不溶于酒精,在水中的溶解度比FeSO4或(NH4)2SO4都要小。實驗室中常以廢鐵屑為原料來制備,其步驟如下:
步驟1:鐵屑的處理。將廢鐵屑放入熱的碳酸鈉溶液中浸泡幾分鐘后,用下所示方法分離出固體并洗滌、干燥。

步驟2:FeSO4溶液的制備。將處理好的鐵屑放入錐形瓶,加入過量的3 mol·L1H2SO4溶液,加熱至充分反應(yīng)為止。趁熱過濾(如圖所示),收集濾液和洗滌液。

步驟3:硫酸亞鐵銨的制備。向所得FeSO4溶液中加入飽和(NH4)2SO4溶液,經(jīng)過加熱濃縮、冷卻結(jié)晶、過濾、乙醇洗滌后得到硫酸亞鐵銨晶體。
請回答下列問題:
(1)步驟1中圖13分離方法稱為     法。
(2)步驟2中有一處明顯不合理的是     。趁熱過濾的理由是     。
(3)步驟3加熱濃縮過程中,當(dāng)     時停止加熱。用無水乙醇洗滌晶體的原因是     。
(4)FeSO4·7H2O在潮濕的空氣中易被氧化成Fe(OH)SO4·3H2O,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式     。

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