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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年廣東始興縣風(fēng)度中學(xué)高一下學(xué)期期中考試?yán)砭C化學(xué)試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題

(16分)(1)請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空白處:實(shí)驗(yàn)室里要配制500mL0.2mol/L的硫酸鈉溶液。實(shí)驗(yàn)步驟大致有:

A.在天平上稱(chēng)出___________g硫酸鈉固體,把它放在燒杯里,用適量的蒸餾水溶解。
B.把得到的溶液小心地沿著__________注入________mL的容量瓶中。
C.用少量蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒2~3次,每次洗滌液也小心轉(zhuǎn)入容量瓶中。
D.繼續(xù)向容量瓶中加蒸餾水至液面距刻度處,改用_______________小心滴加蒸餾水至溶液凹液面底部與刻度線(xiàn)水平相切。
E、將瓶塞塞緊,充分搖勻。
F、將配好的溶液倒入試劑瓶中,貼上標(biāo)簽,并洗滌容量瓶。
(2)與16g氧氣所含的分子數(shù)相同的氨氣是       g,與16g氧氣所含原子總數(shù)相同的氨氣是
      g,在相同狀況中,5.6g氮?dú)庵袘?yīng)添加       g氨氣,所組成的混合氣體的體積與16 g氧氣所占有的體積相等。

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科目: 來(lái)源:2011-2012年浙江寧波萬(wàn)里國(guó)際中學(xué)高二上學(xué)期期中考試文科化學(xué)試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題

(6分)實(shí)驗(yàn)室有下列儀器

請(qǐng)從A~G中選擇適當(dāng)?shù)难b置填空(填字母),并指出其名稱(chēng)。
(1)蒸餾實(shí)驗(yàn)中要用到的是         ,它的名稱(chēng)為_(kāi)_____
(2)配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液要用到、需要墊上石棉網(wǎng)才可以加熱的是   ,    它的名稱(chēng)為_(kāi)_____
(3)常盛放固體干燥劑,用以干燥氣體的是______,它的名稱(chēng)為_(kāi)_____。

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科目: 來(lái)源:2011-2012年浙江寧波萬(wàn)里國(guó)際中學(xué)高一第一學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題

(6分)實(shí)驗(yàn)室欲配制250mL 0.2 mol·L1的碳酸鈉溶液,回答下列問(wèn)題:
可供選擇的儀器:①量筒②膠頭滴管③托盤(pán)天平④藥匙⑤燒瓶⑥燒杯
(1)通過(guò)計(jì)算可知,應(yīng)用托盤(pán)天平稱(chēng)取                      g碳酸鈉晶體(Na2CO3?10H2O)。
(2)配制過(guò)程需要的儀器______________(填序號(hào)),還缺少的儀器有            。
(3)配制時(shí),正確的操作順序是(用字母表示,每個(gè)字母只能用一次)_____________;

A.用30mL水洗滌燒杯2~3次,洗滌液均注入容量瓶
B.用托盤(pán)天平準(zhǔn)確稱(chēng)取所需的Na2CO3固體的質(zhì)量,放入燒杯中,再加入少量水(約30mL),用玻璃棒慢慢攪動(dòng),使其充分溶解
C.將已冷卻的溶液沿玻璃棒注入250mL的容量瓶中
D.將容量瓶蓋緊,振蕩,搖勻
E.改用膠頭滴管加水,使溶液凹面恰好與刻度相切
F.繼續(xù)往容量瓶?jī)?nèi)小心加水,直到液面接近刻度1~2cm處
(4)若出現(xiàn)如下情況,對(duì)所配溶液濃度將有何影響(填“偏高”、“偏低”或“無(wú)影響”)。若沒(méi)有進(jìn)行A操作______________;若定容時(shí)俯視刻度線(xiàn)_______________。

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科目: 來(lái)源:2011-2012年海南省海南中學(xué)高二下學(xué)期期中考試文科化學(xué)試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題

(16分)(1)化學(xué)藥品與人類(lèi)健康息息相關(guān)。生活中常用藥品很多,如:
A.碘酒          B.麻黃堿       C.青霉素       D.阿司匹林
E.葡萄糖注射液    F.胃舒平(含氫氧化鋁、淀粉等)     G.維生素C。
①上述藥物中,在使用前一定要進(jìn)行皮膚敏感試驗(yàn)(皮試)的是           (填寫(xiě)序號(hào))。
②具有解熱鎮(zhèn)痛藥效的是                
③能給患者傷口消毒的藥物是            。
④氫氧化鋁[Al(OH)3]是某些抗酸藥的有效成分。請(qǐng)寫(xiě)出氫氧化鋁與胃酸反應(yīng)的離子方程式:                                        
(2)下面是某同學(xué)研究維生素C過(guò)程中的一個(gè)片段,請(qǐng)你幫他完成相應(yīng)的記錄。
[查閱資料]維生素C也稱(chēng)為抗壞血酸,是一種無(wú)色晶體。其水溶液顯酸性。其化學(xué)特性是易失電子,在水溶液中或受熱時(shí)易被氧化。
[實(shí)驗(yàn)探究]

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
向2mL維生素C溶液中滴加2滴紫色石蕊試液
溶液變?yōu)?u>     色
將維生素C的溶液逐滴加入到2mL溶有淀粉的碘水中
溶液由藍(lán)色變?yōu)闊o(wú)色
[問(wèn)題思考]
①生的新鮮蔬菜比炒熟的蔬菜所含維生素C        (填“高”或“低”)
②維生素C可使食物中的Fe3+轉(zhuǎn)化為Fe2+,這一過(guò)程體現(xiàn)了維生素C的           (填“氧化性” 或“還原性”)
③醫(yī)生建議患血病患者應(yīng)多吃的食物是                            

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科目: 來(lái)源:2011-2012年甘肅武威六中高二下學(xué)期第二次模塊檢測(cè)化學(xué)試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題

(12分)指出在使用下列儀器(已經(jīng)洗滌干凈)或用品時(shí)的第一步操作:
(1)石蕊試紙(檢驗(yàn)氣體):                     。
(2)容量瓶:                                 。
(3)酸式滴定管:                                    
(4)集氣瓶(收集氯化氫):                           

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科目: 來(lái)源:2011-2012年甘肅武威六中高二下學(xué)期第二次模塊檢測(cè)化學(xué)試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題

(12分)下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是(填序號(hào))                  。

A.配制500mL某物質(zhì)的量濃度的溶液,可用兩只250mL的容量瓶
B.用滲析法分離淀粉中混有的NaCl雜質(zhì)
C.無(wú)法用分液漏斗將甘油和水的混合液體分離
D.用酸式滴定管量取20.00mL高錳酸鉀溶液
(E)為了測(cè)定某溶液的pH,將經(jīng)水潤(rùn)濕的pH試紙浸入到待測(cè)溶液,過(guò)一會(huì)取出,與標(biāo)準(zhǔn)比色卡進(jìn)行對(duì)比
(F)用濃氨水洗滌做過(guò)銀鏡反應(yīng)的試管
(G)配制銀氨溶液時(shí),將稀氨水慢慢滴加到硝酸銀溶液中,產(chǎn)生沉淀后繼續(xù)滴加到沉淀剛好溶解為止
(H)配制一定濃度的溶液時(shí),若定容時(shí)不小心加水超過(guò)容量瓶的刻度線(xiàn),應(yīng)立即用滴管吸去多余的部分。
(J)在氫氧化鐵膠體中加少量硫酸會(huì)產(chǎn)生沉淀
(K)用結(jié)晶法可以除去硝酸鉀中混有的少量氯化鈉

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科目: 來(lái)源:2011-2012年廣東雷州、徐聞中學(xué)高一下學(xué)期第二次聯(lián)考化學(xué)試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題

(8分)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室產(chǎn)生的廢液中含有大量會(huì)污染環(huán)境的物質(zhì),為了保護(hù)環(huán)境,
這些廢液必須經(jīng)處理后才能排放。某化學(xué)實(shí)驗(yàn)室產(chǎn)生的廢液中含有兩種金屬離子:Fe3+、Cu2+,化學(xué)小組設(shè)計(jì)了如下圖所示的方案對(duì)廢液進(jìn)行處理,以回收金屬,保護(hù)環(huán)
境。

(1)操作①的名稱(chēng)是             ,沉淀A的成分是           (填化學(xué)式)
(2)操作②反應(yīng)時(shí)還需加入少量硫酸,操作②中觀(guān)察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是         
(3)操作②中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為                                。
(4)檢驗(yàn)可排放的廢水中不含F(xiàn)e3+的方法是:
                                                     

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年浙江瑞安中學(xué)高二下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題

(6分)下面是中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中幾種常見(jiàn)的玻璃儀器:
①滴瓶 ②容量瓶 ③滴定管 ④燒杯 ⑤圓底燒瓶 ⑦玻璃棒 ⑧移液管
(1)在儀器上具體標(biāo)明使用溫度的是____________(寫(xiě)編號(hào),下同);可作反應(yīng)容器并可加熱的是____________
(2)需要用到溫度計(jì)的實(shí)驗(yàn)是____________
①用乙醇制乙烯    ②石油分餾    ③濃硫酸的稀釋    ④測(cè)定硝酸鉀的溶解度

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年浙江瑞安中學(xué)高二下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題

(3分)下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述中,合理的是          。

A.用pH試紙測(cè)得氯水的pH為2
B.電解氯化鎂溶液在陰極析出金屬鎂
C.洗滌沉淀時(shí),向漏斗中加蒸餾水至恰好沒(méi)過(guò)沉淀,攪拌并過(guò)濾
D.實(shí)驗(yàn)室配制氯化亞鐵溶液時(shí),可先將氯化亞鐵溶解在鹽酸中,再加入蒸餾水稀釋?zhuān)詈蠹尤肷倭胯F屑
E.向Na2CO3與NaOH的混合溶液中只需加入酚酞試液,即可確認(rèn)NaOH的存在
F.用苯萃取溴水中的溴,分液時(shí)有機(jī)層從分液漏斗的下端放出
G.中和滴定實(shí)驗(yàn)中,容量瓶和錐形瓶用蒸餾水洗凈后即可使用,滴定管和移液管用蒸餾水洗凈后,須經(jīng)干燥或潤(rùn)洗后方可使用

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年湖南醴陵二中、四中高二下學(xué)期期中聯(lián)考文科化學(xué)試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)室用托盤(pán)天平等儀器配制500mL 1mol·L-1的NaCl溶液,有如下操作步驟:①把稱(chēng)量好的NaCl晶體放人小燒杯中,加適量蒸餾水溶解;②把①所得溶液小心轉(zhuǎn)人500mL容量瓶中;③繼續(xù)向容量瓶中加蒸餾水至液面距離刻度l—2cm處,改用膠頭滴管小心滴加蒸餾水至溶液凹液面底部,與刻度線(xiàn)相切;④用少量蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒2—3次,每次洗滌的液體都小心轉(zhuǎn)入容量瓶,并輕輕搖勻;⑤將容量瓶塞緊,充分搖勻。
請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空白:
(1)計(jì)算需要NaCl晶體     g。
(2)實(shí)驗(yàn)操作步驟的正確順序?yàn)?填序號(hào))                         
(3)使用容量瓶前必須進(jìn)行的一步操作是       。
(4)配制過(guò)程中,其他操作都正確,下列操作會(huì)引起濃度偏高的是   。
①未洗滌燒杯、玻璃棒②容量瓶不干燥,含有少量蒸餾水③定容時(shí)俯視標(biāo)線(xiàn)④定容時(shí)仰視標(biāo)線(xiàn)⑤超過(guò)刻度線(xiàn),吸出一部分水;⑥搖勻后液面下降,補(bǔ)充水。
(5)配制上述溶液需要用到的玻璃儀器是下圖中的(填編號(hào)):                     

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