科目: 來源:2011-2012學年浙江省杭州高級中學高一上學期期中考試化學試卷 題型:實驗題
(1)點燃不純的氫氣可能會發(fā)生爆炸,為了防止意外,可連接一個安全裝置。下圖的裝置能起到此作用的是___________。![]()
(2)取一定量的飽和氯水與CaCO3粉末混合,觀察到少量氣泡,氯水的黃綠色褪去,靜止后取上層澄清溶液四份,分別進行以下實驗:
① 一份滴加鹽酸,產生大量氣
泡
② 一份滴加NaOH溶液,出現(xiàn)白色沉淀
③ 一份用酒精燈加熱出現(xiàn)白色沉淀
④ 將有色布條浸入第四份溶液,布條立即褪色
由上述實驗現(xiàn)象推測該澄清溶液的主要溶質是 ;
實驗①可以用 方程式表示;![]()
飽和氯水與CaCO3粉末發(fā)生反應的化學方程式 。
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科目: 來源:2011-2012學年寧夏銀川一中高二上學期期中考試化學試卷 題型:實驗題
(8分)
為確認C6H5OH、H2CO3、CH3COOH的酸性強弱,某同學設計了如下圖所示裝置,一次實驗即可達到目的(不必選用其他酸性物質)。![]()
請據此實驗回答下列問題:
(1)儀器D的名稱是______________,所盛放的試劑應為 (填化學式);
(2)在燒瓶中裝某可溶性正鹽溶液,則A中反應的離子方程式是______________;
(3)裝置B中所盛的試劑是 ,其作用是 ;
(4)裝置C中所盛的試劑是 ,C中反應的化學方程式是 _;
(5)根據該實驗可以得出C6H5OH、H2CO3、CH3COOH這三種物質的酸性強弱順序為
_________________________________________________。
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科目: 來源:2011-2012學年寧夏銀川一中高一上學期期中考試化學試卷 題型:實驗題
實驗室用 98%、密度為1.84g/cm3的濃硫酸配制0.2mol/L的 H2SO4溶液1000mL.
(1)需要使用的主要儀器有量筒、燒杯、玻璃棒、 、 。
(2)其操作步驟可分解為以下幾步:
A.用量筒量取 mL濃硫酸,緩緩注入裝有約50mL蒸餾水的燒杯里,
并用玻璃棒
攪拌。
B.用適量蒸餾水分三次洗滌燒杯和玻璃棒,將每次的洗液都移入容量瓶里。
C.將稀釋后的硫酸小心地用玻璃棒引流容量瓶里。
D.檢查容量瓶是否漏水。
E.將蒸餾水直接加入容量瓶,至液面接近刻度線1-2cm處。
F.蓋緊瓶塞,反復顛倒振蕩,搖勻溶
液。
G.用膠頭滴管向容量瓶里逐滴加入蒸餾水,到液面最低點恰好與刻線相切。
請據此填寫:
①完成上述步驟中的空白處。
②補充完成正確的操作順序(用字母填寫):
( D )→( A )→( C )→( )→( )→( )→( F )。
③將濃硫酸在燒杯中稀釋后移入容量瓶時,必須_________________方可移液.
(3)試分析下列操作對所配溶液的濃度有何影響
①量取濃硫酸時眼睛俯視刻度線,會導致所配溶液濃度會 ;(填:偏高、偏低、或無影響,下同)
②定容時,眼睛俯視刻度線,所配溶液濃度會 ;
③定容后,加蓋倒轉搖勻后,發(fā)現(xiàn)溶面低于刻
度線,又滴加蒸餾水至刻度。所配溶液濃度會 .
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科目: 來源:2011-2012學年浙江省松陽一中高一上學期期中考試化學試卷 題型:實驗題
(10分)實驗室配制240ml 0.2mol·L-1的Na2CO3溶液,回答下列問
題:
(1)應用托盤天平稱取Na2CO3·10H2O晶體 g。
(2)配制時應除選用托盤天平、藥匙、燒杯、玻璃棒、膠頭滴管外,還需要用到的儀器有 。
(3)容量瓶上標有:①溫度、②濃度、③容量、④壓強、⑤刻度線、⑥酸式或堿式這六項中的 。(填序號)
(4)配制時
,一般可分為以下幾個步驟:①稱量 ②計算 ③溶解
④搖勻 ⑤轉移⑥洗滌⑦定容⑧冷卻。其正確的操作順序為 。
(5)若實驗時遇到下列情況,將使溶液的濃度偏低的是 。(多選)
| A.忘記將洗滌液轉入容量瓶; |
| B.容量瓶洗滌后內壁有水珠而未作干燥處理; |
| C.定容、搖勻、靜置后發(fā)現(xiàn)凹面低于刻度線又加水至刻度線; |
| D.定容時俯視刻度線; |
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科目: 來源:2012屆黑龍江省雙鴨山一中高三上學期期中考試化學試卷 題型:實驗題
(12分)用質量分數(shù)為36. 5%的濃鹽酸(密度為1.16g/cm)配制成1mol/L的稀鹽酸,F(xiàn)實驗室僅需要這種鹽酸220mL。試回答下列問題:
(1)配制稀鹽酸時,應選用容積為 mL的容量瓶;
(2)經計算需要 mL 濃鹽酸。
(3)在量取濃鹽酸后,進行了下列操作:①等稀釋的鹽酸其溫度與室溫一致后,沿玻璃棒注入容量瓶中。
① 往容量瓶中小心加蒸餾水至液面接近環(huán)形刻度線1~2cm處,改用膠頭滴管加蒸餾水,使溶液的凹液面底部與環(huán)形刻度線相切。
② 在盛鹽酸的燒杯中注入適量蒸餾水,并用玻璃棒攪拌,
使其混合均勻。
③ 用蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒2至3次,并將洗滌液全部注入容量瓶。上
述操作中,正確的順序是(填序號)
(4
)在上述配制過程中,用剛剛洗滌潔凈的量筒來量取濃鹽酸,其配制的稀鹽酸濃度是
(填“偏高”、“偏低”、“無影響”)。若未用蒸餾水洗滌燒杯內壁或未將洗滌液注入容量瓶,則配制的稀鹽酸濃度是
(填“偏高”、“偏低”、“無影響”)。如果定容時俯視刻度線,會使所配溶液的濃度 (填“偏高”、“偏低”、“無影響”)
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科目: 來源:2011-2012學年安徽省蚌埠二中高二上學期期中考試化學試卷 題型:實驗題
下列實驗操作不正確的是
①用分液漏斗分離環(huán)己烷和苯的混合液體
②將10滴溴乙烷加入到1 mL 10%的燒堿溶液中,加熱片刻后,再滴加2滴2%的硝酸銀溶液,以檢驗水解生成的溴離子。
③配制銀氨溶液時,將稀氨水慢慢滴加到稀硝酸銀溶液中,產生白色沉淀后繼續(xù)滴加到沉淀剛好溶解為止
④實驗室制溴苯時選用的試劑可以是溴水、苯和鐵屑
⑤分離苯和苯酚的混合液,可加入適量濃溴水,過濾、分液,即可實現(xiàn)。
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科目: 來源:2011-2012學年湖南省醴陵二中、醴陵四中高一上學期期中聯(lián)考化學試卷 題型:實驗題
實驗題:![]()
今欲用NaHCO3固體配制500mL 0.2mol/L的NaHCO3溶液。根據題意填空:
(1)配制該溶液應選用 mL容量瓶
(2)用托盤天平稱取 g固體NaHCO3
(3)將稱好的NaHCO3 固體放至500mL的大燒杯中,倒入約250mL蒸餾水,用玻璃棒攪拌至完全溶解。待冷卻至室溫后,將燒杯中的溶液用玻璃棒引流轉移至容量瓶。
(4)用少量蒸餾水洗滌燒杯2-3次,并將每次洗滌的溶液都注入容量瓶,輕輕晃動容量瓶,使溶液混和均勻。
(5)向容量瓶中加入蒸餾水,直到液面離刻度線約2-3厘米時,改用 滴加蒸餾水至液面與刻度線相切。蓋好瓶塞,搖勻。
(6)
以下因素會造成實驗結果偏低的是( )![]()
| A.定容時觀察液面仰視 | B.定容時觀察液面俯視 |
| C.沒有第(4)步的用蒸餾水洗滌燒杯 | D.容量瓶中原來有少量蒸餾水 |
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科目: 來源:2011-2012學年浙江省桐鄉(xiāng)市第一中學高二上學期期中考試化學(文)試卷 題型:實驗題
(8分)實驗室需要0.1 mol/L NaOH溶液450 mL。根據這種
溶液的配制情況回答下列問題:![]()
(1)如圖所示的儀器中配制溶液肯定不需要的是 (填序號),本實驗所需玻璃儀器E規(guī)格為 mL。
(2)下列有關容量瓶的說法中,不正確的有 (填序號)。
| A.能配制一定體積準確濃度的標準溶液 | B.可長期貯存溶液 |
| C.能用來加熱溶解固體溶質 | D.使用前必須檢查是否漏水 |
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科目: 來源:2012屆湖北省黃岡中學高三上學期期中考試化學試卷 題型:實驗題
(8分)中學課本中常見的幾種氣體:①O2②H2③CO2④Cl2⑤H2S ⑥SO2⑦NH3都要求掌握其實驗室制法。根據所學知識回答有關問題(填氣體編號)
(1)能用啟普發(fā)生器制備的氣體有 。
(2)能用濃H2SO4干燥的氣體有 。
(3)能用堿石灰干燥的氣體有 。
(4)收集氣體的方法常有:排水法、向上排空氣法和向下排空氣法。如下圖,用儀器A、B和橡膠管組成裝置收集NO氣體(①儀器A已經氣密性檢查;②除水外,不能選用其它試劑)正確的操作步驟是 。![]()
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科目: 來源:2011-2012學年陜西省咸陽市渭城中學高二上學期期中考試化學試卷 題型:實驗題
某學生用0.2000mol·L-1的標準NaOH溶液滴定未知濃度的鹽酸,其操作為如下幾步:
①用蒸餾水洗滌堿式滴定管,并立即注入NaOH溶液至“0”刻度線以上
②固定好滴定管并使滴定管尖嘴充滿液體
③調節(jié)液面至“0”或“0”刻度線稍下,并記下讀數(shù)
④移取20.00mL待測液注入潔凈的錐形瓶中,并加入3滴酚酞溶液
⑤用標準液滴定至終點,記下滴定管液面讀數(shù)。
請回答:
(1)以上步驟有錯誤的是(填編號) ,該錯誤操作會導致測定結果(填“偏大”、“偏小”或“無影響”)__________________
(2)步驟⑤中,在記下滴定管液面讀數(shù)時,滴定管尖嘴有氣泡,將導致測定結果(填“偏大”、“偏小”或“無影響”)___________________
(3)判斷滴定終點的現(xiàn)象是:錐形瓶中溶液從 色變 為 色,且半分鐘不變色。
(4)如圖是某次滴定時的滴定管中的液面,其讀數(shù)為 ml![]()
(5)根據下列數(shù)據:請計算待測鹽酸溶液的濃 度:
| 滴定次數(shù) | 待測體積(ml) | 標準燒堿體積(ml) | |
| 滴定前讀數(shù) | 滴定后讀數(shù) | ||
| 第一次 | 20.00 | 0.40 | 20.40 |
| 第二次 | 20.00 | 4.00 | 24.00 |
| 第三次 | 20.00 | 2.00 | 24.10 |
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